Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi Bilgi Paketi
|
|||||
| Sınıf/Yarıyıl | 4 / Güz | ||||
| Ders Düzeyi | Lisans | ||||
| Ders Türü | Zorunlu | ||||
| Bölümü | RUS DİLİ VE EDEBİYATI | ||||
| Ön Koşul Dersleri | Yok | ||||
| Öğretim Sistemi | Örgün | ||||
| Ders Süresi | 14 Hafta | ||||
| Öğretim Elemanı | DUYGU ÖZAKIN (duyguozakin@nevsehir.edu.tr) | ||||
| Diğer Öğretim Elemanı/Elemanları |
|||||
| Öğretim Dili | Türkçe | ||||
| Sınıf Dışı Uygulama/Staj | Yok | ||||
| Dersin Amacı | |||||
| Bu dersin amacı, başlangıçtan günümüze Rusya tarihi ile birlikte ülkenin siyasal gelişimini, bu gelişimin aydınların fikir dünyasına etkilerini incelemektir. | |||||
| Ders Öğrenme Çıktıları (DÖÇ) | PÇ | ODY | |
| Bu dersi başarı ile tamamlayan öğrenciler: | |||
| PÇ: Bölüm program çıktıları ÖDY: Ölçme ve değerlendirme yöntemi |
|||
| Dersin İçeriği | ||
| Başlangıçtan günümüze Rusya tarihi. Rus siyasal düşüncesinin edebî metinleri şekillendirme süreci. | ||
| Haftalık Detaylı Ders İçeriği | ||
| Hafta | Detaylı İçerik | Öğretim Yöntem ve Teknikleri |
| 1 | Slavların tarih sahnesine çıkışı ve Rusların kökenine ilişkin teoriler | Konu anlatımı, tartışma. |
| 2 | Kiev Devleti’nin kurulması | Konu anlatımı, tartışma. |
| 3 | Vladimir dönemi | Konu anlatımı, tartışma. |
| 4 | Hristiyanlığın kabulünün siyasal ve toplumsal etkileri | Konu anlatımı, tartışma. |
| 5 | Knezler arası mücadeleler | Konu anlatımı, tartışma. |
| 6 | Moğol-Tatar istilasının etkileri | Konu anlatımı, tartışma. |
| 7 | Altın-Orda dönemi | Konu anlatımı, tartışma. |
| 8 | Ara Sınav | |
| 9 | Moskova Knezliği ve Üçüncü Roma teorisi | Konu anlatımı, tartışma. |
| 10 | Romanov Hanedanlığı | Konu anlatımı, tartışma. |
| 11 | Büyük Petro ve II. Katerina’nın reformları | Konu anlatımı, tartışma. |
| 12 | 19. yüzyılın ilk yarısı: I. Aleksandr ve I. Nikolay | Konu anlatımı, tartışma. |
| 13 | 19. yüzyılın ikinci yarısı: II. Aleksandr ve III. Aleksandr | Konu anlatımı, tartışma. |
| 14 | Ekim Devrimi ve Sovyet dönemi | Konu anlatımı, tartışma. |
| 15 | Sovyet dönemi ve dağılma sonrası Rusya Federasyonu | Konu anlatımı, tartışma. |
| 16 | Final Sınavı | |
| Ders Kitabı / Yardımcı Kitap | ||
| 1 | Nicholas V. Riasanovsky ve Mark D. Steinberg, Rusya Tarihi: Başlangıçtan Günümüze. İstanbul: İnkılap Kitabevi, 2016. | |
| 2 | Stephen Kotkin. Stalin: İktidar Paradoksları (1878-1928) / Cilt 1, İstanbul: İletişim Yayınları, 2018. | |
| Ders Araç - Gereç ve Malzemeleri | ||
| Kitaplar, makaleler. | ||
| Ölçme Yöntemi | |||
| Yöntem | Hafta | Süre (Saat) | Katkı(%) |
| Ara Sınav | 7 | 1 | 40 |
| Diğer Ölçme Yöntemleri | |||
| 1.Sözlü Sınav | |||
| 2.Kısa Sınav (Quiz) | |||
| 3.Laboratuvar Sınavı | |||
| 4.Sunum | |||
| 5.Rapor | |||
| 6.Seminer | |||
| 7.Performans Ödevi | |||
| 8.Dönem Ödevi | |||
| 9.Proje | |||
| Final Sınavı | 16 | 1 | 60 |
| Öğrenci İş Yükü | |||
| İşlem Adı | Haftalık Saat | Sayı | İş Yükü |
| Haftalık Ders Saati (Teorik+Uygulama) | 2 | 14 | 28 |
| Sınıf Dışı Çalışma | |||
| a) Okuma | 6 | 6 | 36 |
| b) İnternette/Kütüphanede Tarama | 6 | 6 | 36 |
| c) Performans Ödevi | 2 | 5 | 10 |
| d) Seminer/Sunum/Rapor Hazırlama | 2 | 5 | 10 |
| e) Dönem Ödevi/Proje Hazırlama | 2 | 5 | 10 |
| Sözlü Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Kısa Sınav (Quiz) | 0 | ||
| Laboratuvar Sınavı | 0 | ||
| Ara Sınav İçin Hazırlık | 4 | 5 | 20 |
| Ara Sınav | 2 | 1 | 2 |
| Final Sınavı İçin Hazırlık | 4 | 5 | 20 |
| Final Sınavı | 2 | 1 | 2 |
| 0 | |||
| 0 | |||
| Toplam İş Yükü | 175 | ||