Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi Bilgi Paketi
|
|||||
| Sınıf/Yarıyıl | 2 / Güz | ||||
| Ders Düzeyi | Yükseklisans | ||||
| Ders Türü | Seçmeli | ||||
| Bölümü | MUHASEBE VE DENETİM TEZSİZ YÜKSEK LİSANS (ÖNERİLEN PROGRAM) | ||||
| Ön Koşul Dersleri | Yok | ||||
| Öğretim Sistemi | Örgün | ||||
| Ders Süresi | 14 Hafta | ||||
| Öğretim Elemanı | KORHAN KARACAOĞLU (kkaracaoglu@nevsehir.edu.tr) | ||||
| Diğer Öğretim Elemanı/Elemanları |
|||||
| Öğretim Dili | Türkçe | ||||
| Sınıf Dışı Uygulama/Staj | Yok | ||||
| Dersin Amacı | |||||
| Öğrencilerin iş ve yönetsel becerilerini geliştirmek Stres ve çatışmayı öğrenmek. Liderlik ve kişilik testlerini uygulamak. | |||||
| Ders Öğrenme Çıktıları (DÖÇ) | PÇ | ODY | |
| Bu dersi başarı ile tamamlayan öğrenciler: | |||
| DÖÇ-1 | Kişilik, Duygusal Zeka ve Johari Penceresi testlerini uygulayabilir. |
PÇ-5 İşletme kararlarında ve uygulamalarında muhasebe bilgilerini kullanır. PÇ-6 Finansal olayları teorik bazda analiz eder. |
Yazılı Sınav |
| DÖÇ-2 | Yönetsel becerilerini geliştirebilir. |
PÇ-2 Muhasebenin ilişkili olduğu sosyoloji, psikoloji, sayısal yöntemler gibi disiplinlerle etkileşimini açıklar. PÇ-7 Maliyetlere etki eden faaliyet ve unsurları analiz ve kontrol eder. |
Yazılı Sınav |
| DÖÇ-3 | Bir işletmeyi yönetme becerilerini uygulamalı olarak öğrenebilir. |
PÇ-4 Muhasebe bilgilerini analitik ve sistematik olarak analiz etme becerisine sahip olur. PÇ-5 İşletme kararlarında ve uygulamalarında muhasebe bilgilerini kullanır. PÇ-6 Finansal olayları teorik bazda analiz eder. |
Yazılı Sınav |
| PÇ: Bölüm program çıktıları ÖDY: Ölçme ve değerlendirme yöntemi |
|||
| Dersin İçeriği | ||
| Bu ders, toplantı yönetimi, liderlik, kişilik testleri, zaman yönetimi, etkin iletişim, stres yönetimi, etkin iletişim, stres yönetimi, vaka çalışmaları, Johari Penceresi ve çeşitli yönetsel becerileri geliştirmeyi kapsar. | ||
| Haftalık Detaylı Ders İçeriği | ||
| Hafta | Detaylı İçerik | Öğretim Yöntem ve Teknikleri |
| 1 | Giriş | Anlatma Yöntemi Tartışma Yöntemi |
| 2 | Sosyal Davranış Kuralları | Beceri Geliştirme Çalışması Rol Yapma Planlı Grup Çalışması |
| 3 | Sosyal Davranış Kuralları | Anlatma Yöntemi Tartışma Yöntemi Beceri Geliştirme Çalışması |
| 4 | Protokol Kuralları | Anlatma Yöntemi Tartışma Yöntemi Beceri Geliştirme Çalışması |
| 5 | Protokol Kuralları | Anlatma Yöntemi Tartışma Yöntemi Beceri Geliştirme Çalışması |
| 6 | Görüşme ve Sunum Yöntemleri | Anlatma Yöntemi Tartışma Yöntemi Beceri Geliştirme Çalışması |
| 7 | İletişim | Anlatma Yöntemi Tartışma Yöntemi Beceri Geliştirme Çalışması |
| 8 | Ara Sınav | |
| 9 | Algılama | Tartışma Yöntemi Anlatma Yöntemi Örnek Olay Yöntemi |
| 10 | Motivasyon | Tartışma Yöntemi Anlatma Yöntemi Örnek Olay Yöntemi Problem Çözme Yöntemi |
| 11 | Motivasyon | Tartışma Yöntemi Anlatma Yöntemi Örnek Olay Yöntemi Problem Çözme Yöntemi |
| 12 | Liderlik | Anlatma Yöntemi Tartışma Yöntemi Beceri Geliştirme Çalışması |
| 13 | Çalışma yönetimi | Anlatma Yöntemi Tartışma Yöntemi Beceri Geliştirme Çalışması |
| 14 | Stres yönetimi | Anlatma Yöntemi Tartışma Yöntemi Beceri Geliştirme Çalışması |
| 15 | Toplantı yönetimi | Anlatma Yöntemi Tartışma Yöntemi Beceri Geliştirme Çalışması Rol Yapma |
| 16 | Final Sınavı | |
| Ders Kitabı / Yardımcı Kitap | ||
| 1 | Whetten, D.A. ve Cameron, K.S. (2018). Developing Management Skills. (9th Edition). Prentice Hall. | |
| 2 | Aytürk, Nihat (1999). Yönetim Sanatı, Yargı yayınları, Ankara. | |
| 3 | Bahar, E. 82006). İşletme Becerileri Grup Çalışması, Detay Yayıncılık, Ankara. | |
| Ders Araç - Gereç ve Malzemeleri | ||
| Personality and ability Inventories Johari Window | ||
| Ölçme Yöntemi | |||
| Yöntem | Hafta | Süre (Saat) | Katkı(%) |
| Ara Sınav | 8 | 1 | 40 |
| Diğer Ölçme Yöntemleri | |||
| 1.Sözlü Sınav | |||
| 2.Kısa Sınav (Quiz) | |||
| 3.Laboratuvar Sınavı | |||
| 4.Sunum | |||
| 5.Rapor | |||
| 6.Seminer | |||
| 7.Performans Ödevi | |||
| 8.Dönem Ödevi | |||
| 9.Proje | |||
| Final Sınavı | 16 | 1 | 60 |
| Öğrenci İş Yükü | |||
| İşlem Adı | Haftalık Saat | Sayı | İş Yükü |
| Haftalık Ders Saati (Teorik+Uygulama) | 3 | 14 | 42 |
| Sınıf Dışı Çalışma | |||
| a) Okuma | 3 | 14 | 42 |
| b) İnternette/Kütüphanede Tarama | 3 | 14 | 42 |
| c) Performans Ödevi | 0 | ||
| d) Seminer/Sunum/Rapor Hazırlama | 0 | ||
| e) Dönem Ödevi/Proje Hazırlama | 0 | ||
| Sözlü Sınav | 0 | ||
| Kısa Sınav (Quiz) | 0 | ||
| Laboratuvar Sınavı | 0 | ||
| Ara Sınav İçin Hazırlık | 3 | 7 | 21 |
| Ara Sınav | 2 | 1 | 2 |
| Final Sınavı İçin Hazırlık | 4 | 7 | 28 |
| Final Sınavı | 3 | 1 | 3 |
| 0 | |||
| 0 | |||
| Toplam İş Yükü | 180 | ||