Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi Bilgi Paketi
|
|||||
| Sınıf/Yarıyıl | 2 / Bahar | ||||
| Ders Düzeyi | Önlisans | ||||
| Ders Türü | Seçmeli | ||||
| Bölümü | ELEKTRONİK TEKNOLOJİSİ | ||||
| Ön Koşul Dersleri | Yok | ||||
| Öğretim Sistemi | Örgün | ||||
| Ders Süresi | 14 Hafta | ||||
| Öğretim Elemanı | FATİH MARAŞLI (fatihmarasli@nevsehir.edu.tr) | ||||
| Diğer Öğretim Elemanı/Elemanları |
|||||
| Öğretim Dili | Türkçe | ||||
| Sınıf Dışı Uygulama/Staj | Yok | ||||
| Dersin Amacı | |||||
| Proje konusu araştırma, proje hazırlayabilme ve projeyi sunma yeterliliklerini kazandırmak. | |||||
| Ders Öğrenme Çıktıları (DÖÇ) | PÇ | ODY | |
| Bu dersi başarı ile tamamlayan öğrenciler: | |||
| DÖÇ-1 | Proje konusu araştırması yapabilir. |
PÇ-12 Ölçme, analiz etme, deneysel verileri yorumlayabilme ve verilerden geçerli bir bilimsel sonuca ulaşabilme yeteneğine sahip olur. PÇ-25 Disiplinler arası çalışabilir. Hayat boyu öğrenmeye açıktır. Ekip çalışmasına kolaylıkla uyum sağlayabilir. |
Yazılı Sınav Seminer-Sunum-Rapor |
| DÖÇ-2 | Proje adımlarını planlayabilir. |
PÇ-12 Ölçme, analiz etme, deneysel verileri yorumlayabilme ve verilerden geçerli bir bilimsel sonuca ulaşabilme yeteneğine sahip olur. PÇ-25 Disiplinler arası çalışabilir. Hayat boyu öğrenmeye açıktır. Ekip çalışmasına kolaylıkla uyum sağlayabilir. |
Yazılı Sınav Seminer-Sunum-Rapor |
| DÖÇ-3 | Projenin yazılı raporunu hazırlayabilir. |
PÇ-12 Ölçme, analiz etme, deneysel verileri yorumlayabilme ve verilerden geçerli bir bilimsel sonuca ulaşabilme yeteneğine sahip olur. PÇ-25 Disiplinler arası çalışabilir. Hayat boyu öğrenmeye açıktır. Ekip çalışmasına kolaylıkla uyum sağlayabilir. |
Yazılı Sınav Seminer-Sunum-Rapor |
| DÖÇ-4 | Projeyi sunabilir. |
PÇ-11 Sözlü, sözsüz, yazılı, biçimsel, biçimsel olmayan ve örgüt içi ile dışı arasında etkin bir biçimde iletişim kurabilir. PÇ-12 Ölçme, analiz etme, deneysel verileri yorumlayabilme ve verilerden geçerli bir bilimsel sonuca ulaşabilme yeteneğine sahip olur. PÇ-25 Disiplinler arası çalışabilir. Hayat boyu öğrenmeye açıktır. Ekip çalışmasına kolaylıkla uyum sağlayabilir. |
Yazılı Sınav Seminer-Sunum-Rapor |
| PÇ: Bölüm program çıktıları ÖDY: Ölçme ve değerlendirme yöntemi |
|||
| Dersin İçeriği | ||
| Proje konusu araştırma, proje adımlarını planlama, proje bölümlerini hazırlama, projeyi yazma ve sunma. | ||
| Haftalık Detaylı Ders İçeriği | ||
| Hafta | Detaylı İçerik | Öğretim Yöntem ve Teknikleri |
| 1 | Proje konusu araştırma | Anlatma, soru-cevap, grup çalışması, beceri geliştirme çalışması |
| 2 | Proje konusu araştırma | Anlatma, soru-cevap, grup çalışması, beceri geliştirme çalışması |
| 3 | Proje konusu araştırma | Anlatma, soru-cevap, grup çalışması, beceri geliştirme çalışması |
| 4 | Proje adımlarını planlama | Anlatma, soru-cevap, grup çalışması, beceri geliştirme çalışması |
| 5 | Proje adımlarını planlama | Anlatma, soru-cevap, grup çalışması, beceri geliştirme çalışması |
| 6 | Proje bölümlerini hazırlama | Anlatma, soru-cevap, grup çalışması, beceri geliştirme çalışması |
| 7 | Proje bölümlerini hazırlama | Anlatma, soru-cevap, grup çalışması, beceri geliştirme çalışması |
| 8 | Ara Sınav | |
| 9 | Proje bölümlerini hazırlama | Anlatma, soru-cevap, grup çalışması, beceri geliştirme çalışması |
| 10 | Proje bölümlerini hazırlama | Anlatma, soru-cevap, grup çalışması, beceri geliştirme çalışması |
| 11 | Proje bölümlerini hazırlama | Anlatma, soru-cevap, grup çalışması, beceri geliştirme çalışması |
| 12 | Projeyi yazma ve sunma | Anlatma, soru-cevap, grup çalışması, beceri geliştirme çalışması |
| 13 | Projeyi yazma ve sunma | Anlatma, soru-cevap, grup çalışması, beceri geliştirme çalışması |
| 14 | Projeyi yazma ve sunma | Anlatma, soru-cevap, grup çalışması, beceri geliştirme çalışması |
| 15 | Projeyi yazma ve sunma | Anlatma, soru-cevap, grup çalışması, beceri geliştirme çalışması |
| 16 | Final Sınavı | |
| Ders Kitabı / Yardımcı Kitap | ||
| 1 | Prof. Dr. Oya Kalıpsız, Ayşe Buharalı, Göksel Biricik, "Sistem Analizi ve Tasarımı", Seçkin Yayıncılık | |
| Ders Araç - Gereç ve Malzemeleri | ||
| Bilgisayar, projeksiyon cihazı | ||
| Ölçme Yöntemi | |||
| Yöntem | Hafta | Süre (Saat) | Katkı(%) |
| Ara Sınav | |||
| Diğer Ölçme Yöntemleri | |||
| 1.Sözlü Sınav | |||
| 2.Kısa Sınav (Quiz) | |||
| 3.Laboratuvar Sınavı | |||
| 4.Sunum | |||
| 5.Rapor | 14 | 1 | 40 |
| 6.Seminer | |||
| 7.Performans Ödevi | |||
| 8.Dönem Ödevi | |||
| 9.Proje | |||
| Final Sınavı | 16 | 1 | 60 |
| Öğrenci İş Yükü | |||
| İşlem Adı | Haftalık Saat | Sayı | İş Yükü |
| Haftalık Ders Saati (Teorik+Uygulama) | 3 | 14 | 42 |
| Sınıf Dışı Çalışma | |||
| a) Okuma | 2 | 5 | 10 |
| b) İnternette/Kütüphanede Tarama | 3 | 9 | 27 |
| c) Performans Ödevi | 0 | ||
| d) Seminer/Sunum/Rapor Hazırlama | 3 | 9 | 27 |
| e) Dönem Ödevi/Proje Hazırlama | 0 | ||
| Sözlü Sınav | 0 | ||
| Kısa Sınav (Quiz) | 0 | ||
| Laboratuvar Sınavı | 0 | ||
| Ara Sınav İçin Hazırlık | 0 | ||
| Ara Sınav | 0 | ||
| Final Sınavı İçin Hazırlık | 1 | 13 | 13 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| 0 | |||
| 0 | |||
| Toplam İş Yükü | 120 | ||