Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi Bilgi Paketi
|
|||||
| Sınıf/Yarıyıl | 1 / Güz | ||||
| Ders Düzeyi | Lisans | ||||
| Ders Türü | Seçmeli | ||||
| Bölümü | SOSYOLOJİ | ||||
| Ön Koşul Dersleri | Yok | ||||
| Öğretim Sistemi | Örgün | ||||
| Ders Süresi | 14 Hafta | ||||
| Öğretim Elemanı | MEHMET SARIÇALI (mehmetsaricali@nevsehir.edu.tr) | ||||
| Diğer Öğretim Elemanı/Elemanları |
|||||
| Öğretim Dili | Türkçe | ||||
| Sınıf Dışı Uygulama/Staj | Yok | ||||
| Dersin Amacı | |||||
| Psikoloji ile ilgili temel konuları kavratmak. | |||||
| Ders Öğrenme Çıktıları (DÖÇ) | PÇ | ODY | |
| Bu dersi başarı ile tamamlayan öğrenciler: | |||
| DÖÇ-1 | Psikoloji biliminin doğasını bilebilir |
PÇ-3 3. Sosyal yönleri, iletişim becerileri, yaratıcılık ve girişimcilikleri, sosyolojik analiz özellikleri, ekip çalışmalarına yatkınlıkları gelişebilir. PÇ-11 11. Ulusal ve Uluslararası çağdaş sorunları izleyebilir. |
Yazılı Sınav |
| DÖÇ-2 | Psikoloji ile ilgili temel kavramları tanımlayabilir |
PÇ-5 5. Bilim, teknoloji ve çağdaş konular hakkındaki gelişmeleri izleyerek kendini geliştirebilir. PÇ-6 6. Alanında edindiği ileri düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak verileri yorumlayabilir ve değerlendirebilir, güncel teknolojik gelişmelere paralel sorunları tanımlayabilir, analiz edebilir, araştırmalara ve kanıtlara dayalı çözüm önerileri geliştirebilir. |
Yazılı Sınav |
| DÖÇ-3 | Birey ve toplum ilişkilerini açıklayabilir. |
PÇ-8 8. Disiplin içi ve disiplinler arası takım çalışması yapar, sorumluluğu altında çalışanların bir proje çerçevesinde gelişimlerine yönelik etkinlikleri planlayabilir ve yönetebilir. PÇ-10 10. Alanı ile ilgili verilerin toplanması, yorumlanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında mesleki ve etik sorumluluk bilinci kazanabilir. |
Yazılı Sınav |
| PÇ: Bölüm program çıktıları ÖDY: Ölçme ve değerlendirme yöntemi |
|||
| Dersin İçeriği | ||
| Psikoloji Biliminin Doğası, Psikolojide Araştırma Teknikleri, Davranışın Biyolojik Temelleri, Duyum ve Algılama, Öğrenme, Güdüleme, Heyecan, Yaşam Boyu Gelişim, Kişilik ve Kişilik Kuramları, Normal Dışı Davranışlar, Sosyal Psikoloji, Psikoterapi. | ||
| Haftalık Detaylı Ders İçeriği | ||
| Hafta | Detaylı İçerik | Öğretim Yöntem ve Teknikleri |
| 1 | Dersin tanıtımı,psikolojinin önemi ve kuralları | Tanışma ve ders içeriğinin incelenmesi |
| 2 | Psikoloji biliminin tanımı ve içeriği psikolojinin alt alanları tarihsel gelişimi ve ekoller | Sözlü anlatım |
| 3 | Psikolojide araştırma yöntemleri psikolojide etik konular | Sözlü anlatım |
| 4 | Fizyoloji ve davranış merkezi sinir sistemi çevresel sinir sistemi | Sözlü anlatım |
| 5 | Genetik ve davranış İnsan davranış genetiği (zeka,şizofreni,kişilik özellikleri,saldırganlık vb.) | Sözlü anlatım |
| 6 | Duyusal süreçler ve özellikleri Duyusal eşikler Duyular(görme,acı/ağrı vb.) | Sözlü anlatım |
| 7 | Algı,algısal örgütleme Algısal değişmezlikler Uzaklık,derinlik algısı Algısal yanılsamalar | Sözlü anlatım |
| 8 | Ara Sınav | |
| 9 | Bİlinç ve kuramsal yaklaşımlar Uykunun aşamaları ve fizyolojisi Rüya | Sözlü anlatım |
| 10 | Bilinçte yapay değişmeler Madde kullanımı Psikoaktif ilaçlar ( depresanlar,stimulanlar,halüsinojenler ) | Sözlü anlatım |
| 11 | Öğrenme ve özellikleri Klasik koşullanma ve bileşenleri Edimsel koşullanma İnsanlarda klasik koşullanma ve davranış değişikliği | Sözlü anlatım |
| 12 | Öğrenme Aralıklı pekiştirme Bilişsel öğrenme | Sözlü anlatım |
| 13 | Bellek Duyusal kayıtlar Kısa süreli bellek ( çalışan bellek ) | Sözlü anlatım |
| 14 | Bellek Uzun süreli bellek (episodik-semantik bellek,örtük-açık bellek) Yeniden yapılandırılmış bellek | Sözlü anlatım |
| 15 | Yıl sonu değerlendirmesi ve genel tartışma | Makale raporu ve tartışma |
| 16 | Final Sınavı | |
| Ders Kitabı / Yardımcı Kitap | ||
| 1 | [1] Ç.T. Morgan; Psikolojiye Giriş (Çev.Hüsnü Arıcı), Metaksan Matbaacılık, Ankara 2000. [2] Mustafa Şekip Tunç; Psiklojiye Giriş, Barış Kitabevi, [3] Calvin. S.Hall; Freudyen Psikolojiye Giriş, Kaknüs Yayınevi, 1999 | |
| 2 | Feriha Baymur Genel Psikoloji, İnkılap Yayınları, İstanbul, 1994.Doğan Cüceloğlu, Keşkesiz Bir Yaşam İçin, Remzi Kitabevi, 2004, İstanbul | |
| Ders Araç - Gereç ve Malzemeleri | ||
| [1]Ç.T. Morgan; Psikolojiye Giriş (Çev.Hüsnü Arıcı), Metaksan Matbaacılık, Ankara 2000 [2]Mustafa Şekip Tunç; Psiklojiye Giriş, Barış Kitabevi, [3]Calvin. S.Hall; Freudyen Psikolojiye Giriş, Kaknüs Yayınevi, 1999 | ||
| Ölçme Yöntemi | |||
| Yöntem | Hafta | Süre (Saat) | Katkı(%) |
| Ara Sınav | 8 | 1 | 40 |
| Diğer Ölçme Yöntemleri | |||
| 1.Sözlü Sınav | |||
| 2.Kısa Sınav (Quiz) | |||
| 3.Laboratuvar Sınavı | |||
| 4.Sunum | |||
| 5.Rapor | |||
| 6.Seminer | |||
| 7.Performans Ödevi | |||
| 8.Dönem Ödevi | |||
| 9.Proje | |||
| Final Sınavı | 16 | 1 | 60 |
| Öğrenci İş Yükü | |||
| İşlem Adı | Haftalık Saat | Sayı | İş Yükü |
| Haftalık Ders Saati (Teorik+Uygulama) | 3 | 14 | 42 |
| Sınıf Dışı Çalışma | |||
| a) Okuma | 4 | 14 | 56 |
| b) İnternette/Kütüphanede Tarama | 2 | 14 | 28 |
| c) Performans Ödevi | 0 | ||
| d) Seminer/Sunum/Rapor Hazırlama | 0 | ||
| e) Dönem Ödevi/Proje Hazırlama | 0 | ||
| Sözlü Sınav | 0 | ||
| Kısa Sınav (Quiz) | 0 | ||
| Laboratuvar Sınavı | 0 | ||
| Ara Sınav İçin Hazırlık | 3 | 2 | 6 |
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı İçin Hazırlık | 4 | 5 | 20 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| 0 | |||
| 0 | |||
| Toplam İş Yükü | 154 | ||