Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi Bilgi Paketi
|
|||||
| Sınıf/Yarıyıl | 2 / Güz | ||||
| Ders Düzeyi | Lisans | ||||
| Ders Türü | Seçmeli | ||||
| Bölümü | JEOFİZİK MÜHENDİSLİĞİ | ||||
| Ön Koşul Dersleri | Yok | ||||
| Öğretim Sistemi | Örgün | ||||
| Ders Süresi | 14 Hafta | ||||
| Öğretim Elemanı | ÖZCAN ÇAKIR (ocakir@nevsehir.edu.tr) | ||||
| Diğer Öğretim Elemanı/Elemanları |
|||||
| Öğretim Dili | Türkçe | ||||
| Sınıf Dışı Uygulama/Staj | Yok | ||||
| Dersin Amacı | |||||
| Öğrencilere bilimsel bir sunum (seminer, proje, tez) hazırlama ve sunma becerisi kazandırmaktır. | |||||
| Ders Öğrenme Çıktıları (DÖÇ) | PÇ | ODY | |
| Bu dersi başarı ile tamamlayan öğrenciler: | |||
| DÖÇ-1 | Bilimsel bir sunumu (seminer, proje, tez) hazırlayabilir ve sunabilirler. |
PÇ-6 Bireysel olarak ve çok disiplinli takım çalışması yürütebilme becerisine sahiptir. PÇ-10 Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinciyle bilim ve teknolojideki gelişmeleri izler ve kendini sürekli yeniler. Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletişim kurar, en az bir yabancı dil kullanır. |
Yazılı Sınav Seminer-Sunum-Rapor |
| DÖÇ-2 | Proje hazırlayabilir ve bir projeye başvurabilirler. |
PÇ-6 Bireysel olarak ve çok disiplinli takım çalışması yürütebilme becerisine sahiptir. PÇ-10 Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinciyle bilim ve teknolojideki gelişmeleri izler ve kendini sürekli yeniler. Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletişim kurar, en az bir yabancı dil kullanır. |
Yazılı Sınav Seminer-Sunum-Rapor |
| DÖÇ-3 | Topluluk önünde bilimsel bir konuşma yapabilirler. |
PÇ-8 Çevre ve arkeolojik problemleri araştırmalarında, toplumun ihtiyaç duyduğu altyapıları güven içinde yapılabilmesi için gerekli mühendislik problemlerini çözme becerisine sahiptir. PÇ-9 Proje yönetimi, iş yeri uygulamaları, çalışanların sağlığı, çevre ve iş güvenliği konularında bilinçli, jeofizik mühendisliği uygulamalarının hukuksal sonuçları hakkında farkındalığa sahiptir. PÇ-11 Mesleki ve etik sorumluluk bilincine sahiptir. |
Yazılı Sınav Seminer-Sunum-Rapor |
| PÇ: Bölüm program çıktıları ÖDY: Ölçme ve değerlendirme yöntemi |
|||
| Dersin İçeriği | ||
| Bilimsel sunum çeşitleri ve sunum hazırlanmasında kullanılan materyaller, bilgisayar kullanma becerilerinin geliştirilmesi, seminer hazırlanması, konuya odaklanma ve etkili sunum teknikleri, proje tiplerinin ve proje destek kaynaklarının tanımlanması, proje yazımı ve başvurusu aşamalarına ilişkin kurallar, bilimsel bir tezin bölümleri ve tez yazım kuralları, bilimsel bir sunumun hazırlanmasında etik kurallar. | ||
| Haftalık Detaylı Ders İçeriği | ||
| Hafta | Detaylı İçerik | Öğretim Yöntem ve Teknikleri |
| 1 | Bilimsel sunum çeşitleri ve sunum hazırlanmasında kullanılan materyaller. | Konu anlatımı |
| 2 | Bilgisayar kullanma becerilerinin geliştirilmesi. | Beceri geliştirme çalışması |
| 3 | Bilgisayar kullanma becerilerinin geliştirilmesi. | Beceri geliştirme çalışması |
| 4 | Seminer hazırlanması, konuya odaklanma ve etkili sunum teknikleri. | Sunum yapma |
| 5 | Seminer hazırlanması, konuya odaklanma ve etkili sunum teknikleri. | Sunum yapma |
| 6 | Proje tiplerinin ve proje destek kaynaklarının tanımlanması. | Proje sunumu |
| 7 | Proje yazımı ve başvurusu aşamalarına ilişkin kurallar. | Proje sunumu |
| 8 | Ara Sınav | |
| 9 | Proje yazımı ve başvurusu aşamalarına ilişkin kurallar. | Proje sunumu |
| 10 | Bilimsel bir tezin bölümleri ve tez yazım kuralları. | Konu anlatımı |
| 11 | Bilimsel bir tezin bölümleri ve tez yazım kuralları. | Konu anlatımı |
| 12 | Bilimsel bir tezin bölümleri ve tez yazım kuralları. | Konu anlatımı |
| 13 | Bilimsel bir sunumun hazırlanmasında etik kurallar. | Düzey geliştirme çalışması |
| 14 | Bilimsel bir sunumun hazırlanmasında etik kurallar. | Düzey geliştirme çalışması |
| 15 | Bilimsel sunum tekniklerinin değerlendirilmesi. | Rapor hazırlama |
| 16 | Final Sınavı | |
| Ders Kitabı / Yardımcı Kitap | ||
| 1 | Yok | |
| Ders Araç - Gereç ve Malzemeleri | ||
| Bilgisayar | ||
| Ölçme Yöntemi | |||
| Yöntem | Hafta | Süre (Saat) | Katkı(%) |
| Ara Sınav | 8 | 1 | 40 |
| Diğer Ölçme Yöntemleri | |||
| 1.Sözlü Sınav | |||
| 2.Kısa Sınav (Quiz) | |||
| 3.Laboratuvar Sınavı | |||
| 4.Sunum | 16 | 1 | 60 |
| 5.Rapor | |||
| 6.Seminer | |||
| 7.Performans Ödevi | |||
| 8.Dönem Ödevi | |||
| 9.Proje | |||
| Final Sınavı | |||
| Öğrenci İş Yükü | |||
| İşlem Adı | Haftalık Saat | Sayı | İş Yükü |
| Haftalık Ders Saati (Teorik+Uygulama) | 2 | 14 | 28 |
| Sınıf Dışı Çalışma | |||
| a) Okuma | 0 | ||
| b) İnternette/Kütüphanede Tarama | 0 | ||
| c) Performans Ödevi | 0 | ||
| d) Seminer/Sunum/Rapor Hazırlama | 2 | 16 | 32 |
| e) Dönem Ödevi/Proje Hazırlama | 0 | ||
| Sözlü Sınav | 0 | ||
| Kısa Sınav (Quiz) | 0 | ||
| Laboratuvar Sınavı | 0 | ||
| Ara Sınav İçin Hazırlık | 4 | 7 | 28 |
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı İçin Hazırlık | 0 | ||
| Final Sınavı | 0 | ||
| 0 | |||
| 0 | |||
| Toplam İş Yükü | 89 | ||