Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi Bilgi Paketi
|
|||||
| Sınıf/Yarıyıl | 4 / Güz | ||||
| Ders Düzeyi | Lisans | ||||
| Ders Türü | Seçmeli | ||||
| Bölümü | FİZİK | ||||
| Ön Koşul Dersleri | Yok | ||||
| Öğretim Sistemi | Örgün | ||||
| Ders Süresi | 14 Hafta | ||||
| Öğretim Elemanı | MELTEM DEĞERLİER GUIOT (mdegerlier@nevsehir.edu.tr) | ||||
| Diğer Öğretim Elemanı/Elemanları |
|||||
| Öğretim Dili | Türkçe | ||||
| Sınıf Dışı Uygulama/Staj | Yok | ||||
| Dersin Amacı | |||||
| Bu dersin amacı, nükleer reaktörleer ve hızlandırıcılara dayalı nükleer analitik tekniklerin özelliklerini ve kullanım alanlarını öğretmektir. | |||||
| Ders Öğrenme Çıktıları (DÖÇ) | PÇ | ODY | |
| Bu dersi başarı ile tamamlayan öğrenciler: | |||
| DÖÇ-1 | Nükleer analitik teknikler hakkında genel bilgi sahibi olabilir. |
PÇ-1 Alanı ile ilgili temel bilimsel prensip, kavram ve yetenek bilgilerini gösterebilir.
PÇ-4 Karşılaşılan durumlara, fizik prensiplerinin nasıl uygulandığını açıklayabilir, laboratuar aletlerini kullanarak ölçüm ve hesaplamalar yapabilir. |
Yazılı Sınav Seminer-Sunum-Rapor |
| DÖÇ-2 | Nötron aktivasyon analiz ve yüklü parçacık aktivasyon analiz yöntemleri hakkında ayrıntılı bilgi sahibi olabilir |
PÇ-1 Alanı ile ilgili temel bilimsel prensip, kavram ve yetenek bilgilerini gösterebilir.
PÇ-2 Gerekli bilgi, yetenek, bilimsel ve nicel düşünce metotlarını kullanarak problemler çözebilir. PÇ-4 Karşılaşılan durumlara, fizik prensiplerinin nasıl uygulandığını açıklayabilir, laboratuar aletlerini kullanarak ölçüm ve hesaplamalar yapabilir. |
Yazılı Sınav Seminer-Sunum-Rapor |
| DÖÇ-3 | Nükleer analitik tekniklerin uygulama alanlarını tanımlayabilir |
PÇ-1 Alanı ile ilgili temel bilimsel prensip, kavram ve yetenek bilgilerini gösterebilir.
PÇ-2 Gerekli bilgi, yetenek, bilimsel ve nicel düşünce metotlarını kullanarak problemler çözebilir. PÇ-4 Karşılaşılan durumlara, fizik prensiplerinin nasıl uygulandığını açıklayabilir, laboratuar aletlerini kullanarak ölçüm ve hesaplamalar yapabilir. |
Yazılı Sınav Seminer-Sunum-Rapor |
| PÇ: Bölüm program çıktıları ÖDY: Ölçme ve değerlendirme yöntemi |
|||
| Dersin İçeriği | ||
| Çekirdeğin yapısı ve çekirdek tepkimeleri; Çekirdek bölünme tepkimesi; Nötron tepkimeleri ve nötron kaynakları; Araştırma reaktörünün çalışma prensibi; Doğrusal hızlandırıcılar ve çalışma prensibi; Dairesel hızlandırıcılar ve çalışma prensibi; Nötron aktivasyon analizi; Yüklü parçacık aktivasyon analizi; Yüklü parçacık ile X-ışını emisyonu (PIXE); Yüklü parçacık ile gama-ışını emisyonu (PIGE); Radyasyon ile sterilizasyon; Radyason ile polimerlerin çapraz bağlanması; Hızlandırılmış elekton demeti ile baca gazlarından SO2 ve NO gazlarının uzaklaştırılması; Hızlandırılmış elekton demeti ile radyason ile içme suların dezenfeksiyonu. | ||
| Haftalık Detaylı Ders İçeriği | ||
| Hafta | Detaylı İçerik | Öğretim Yöntem ve Teknikleri |
| 1 | Çekirdeğin yapısı ve çekirdek tepkimeleri | |
| 2 | Çekirdek bölünme tepkimesi | |
| 3 | Nötron tepkimeleri ve nötron kaynakları | |
| 4 | Araştırma reaktörünün çalışma prensibi | |
| 5 | Doğrusal hızlandırıcılar ve çalışma prensib | |
| 6 | Dairesel hızlandırıcılar ve çalışma prensibi | |
| 7 | Nötron aktivasyon analizi | |
| 8 | Ara Sınav | |
| 9 | Yüklü parçacık aktivasyon analizi | |
| 10 | Yüklü parçacık ile X-ışını emisyonu (PIXE) | |
| 11 | Yüklü parçacık ile gama-ışını emisyonu (PIGE) | |
| 12 | Radyasyon ile sterilizasyon | |
| 13 | Radyason ile polimerlerin çapraz bağlanması | |
| 14 | Hızlandırılımş elekton demeti ile baca gazlarından SO2 ve NO gazlarının uzaklaştırılması | |
| 15 | Hızlandırılımş elekton demeti ile radyason ile içme suların dezenfeksiyonu. | |
| 16 | Final Sınavı | |
| Ders Kitabı / Yardımcı Kitap | ||
| 1 | Krane K.S. Introductory nuclear physics; ISBN 047180553X-Wiley, 1987. | |
| 2 | Analytical Applications of Nuclear Technique.IAEA ST!/PUB/1181 (ISBN:90-0-114703-1, 2004. | |
| 3 | Waldemar Scharf . Particle Accelerators and their uses; Hardwood Academic Publishers | |
| Ders Araç - Gereç ve Malzemeleri | ||
| Projeksiyon cihazı, dizüstü bilgisayar. | ||
| Ölçme Yöntemi | |||
| Yöntem | Hafta | Süre (Saat) | Katkı(%) |
| Ara Sınav | 8 | 1 | 40 |
| Diğer Ölçme Yöntemleri | |||
| 1.Sözlü Sınav | |||
| 2.Kısa Sınav (Quiz) | |||
| 3.Laboratuvar Sınavı | |||
| 4.Sunum | |||
| 5.Rapor | |||
| 6.Seminer | |||
| 7.Performans Ödevi | |||
| 8.Dönem Ödevi | |||
| 9.Proje | |||
| Final Sınavı | 16 | 1 | 60 |
| Öğrenci İş Yükü | |||
| İşlem Adı | Haftalık Saat | Sayı | İş Yükü |
| Haftalık Ders Saati (Teorik+Uygulama) | 3 | 14 | 42 |
| Sınıf Dışı Çalışma | |||
| a) Okuma | 2 | 10 | 20 |
| b) İnternette/Kütüphanede Tarama | 3 | 10 | 30 |
| c) Performans Ödevi | 5 | 2 | 10 |
| d) Seminer/Sunum/Rapor Hazırlama | 0 | ||
| e) Dönem Ödevi/Proje Hazırlama | 0 | ||
| Sözlü Sınav | 0 | ||
| Kısa Sınav (Quiz) | 0 | ||
| Laboratuvar Sınavı | 0 | ||
| Ara Sınav İçin Hazırlık | 2 | 8 | 16 |
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı İçin Hazırlık | 3 | 10 | 30 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| 0 | |||
| 0 | |||
| Toplam İş Yükü | 150 | ||