Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi Bilgi Paketi
|
|||||
| Sınıf/Yarıyıl | 1 / Güz | ||||
| Ders Düzeyi | Yükseklisans | ||||
| Ders Türü | Zorunlu | ||||
| Bölümü | İKTİSAT (TEZLİ YÜKSEK LİSANS) | ||||
| Ön Koşul Dersleri | Yok | ||||
| Öğretim Sistemi | Örgün | ||||
| Ders Süresi | 14 Hafta | ||||
| Öğretim Elemanı | SERAP ÇOBAN (seraps@nevsehir.edu.tr) | ||||
| Diğer Öğretim Elemanı/Elemanları |
|||||
| Öğretim Dili | Türkçe | ||||
| Sınıf Dışı Uygulama/Staj | Yok | ||||
| Dersin Amacı | |||||
| Bu ders ileri makro ekonomi seviyesinde Keynesyen yaklaşımın eğitimi için tasarlanmıştır. Bu derste, aşağıdaki konular işlenmektedir: Basit Keynesyen (tek sektörlü) makro ekonomi ve çarpan işlemi, iki sektörlü makro ekonomi (mal ve hizmet sektörü), toplam talep ve toplam arz, işsizlik ve Phillips eğrisi, açık ekonomi makro ekonomisi, nominal ve reel döviz kuru, tüketim ve yatırım. Bu kavramların ve model tasarımının kuramsal ve pratik gerçekleşmesi detaylı bir şekilde ele alınacaktır. | |||||
| Ders Öğrenme Çıktıları (DÖÇ) | PÇ | ODY | |
| Bu dersi başarı ile tamamlayan öğrenciler: | |||
| DÖÇ-1 | Piyasa dengesi kavramını açıklayabilir. |
PÇ-6 İktisat politikalarının etkilerini inceleyebilme ve uygulanan politikaları analiz edebilme becerisine sahiptir. |
Yazılı Sınav |
| DÖÇ-2 | Tam rekabetçi ve tam rakabetçi olmayan piyasalar arasındaki farkları açıklayabilir ve analiz edebilir. |
PÇ-8 Ekonomiye ilişkin sayısal verilerle çalışabilme, istatistiksel veri analizi ile ilgili araçları kullanabilme becerisine sahiptir. |
Yazılı Sınav |
| DÖÇ-3 | Üretici ve tüketici davranış teorilerini anlayabilir. |
PÇ-2 Bireyler, piyasalar ve ülkeler arasındaki ekonomik ilişkilerin işleyiş kurallarına dair temel bilgilere sahiptir. |
Seminer-Sunum-Rapor |
| DÖÇ-4 | Kar amacı gütmenin neden verimli sonuçlar doğurduğunu açıklayabilir. |
PÇ-2 Bireyler, piyasalar ve ülkeler arasındaki ekonomik ilişkilerin işleyiş kurallarına dair temel bilgilere sahiptir. |
Yazılı Sınav |
| PÇ: Bölüm program çıktıları ÖDY: Ölçme ve değerlendirme yöntemi |
|||
| Dersin İçeriği | ||
| Bu ders ulusal gelir hesapları adı verilen konunun öğrencilere anlatılmasıyla başlamaktadır. Daha sonra Keynesyen makro ekonominin kapalı ekonomi versiyonu sabit fiyat (ISLM analizi) ve değişken fiyat (ADAS analizi) varsayımları altında ele alınmaktadır. Üçüncü olarak emek piyasası ve Phillips Eğrisi çalışılmaktadır. Bir sonraki aşamada, Keynesyen makro ekonominin açık ekonomi versiyonuna geçilmekte ve MundellFleming analizi çalışılmaktadır. Son olarak, tüketim ve yatırım gibi bazı önemli makro ekonomik değişkenler daha detaylı olarak ele alınmaktadır. Ders kapsamında ele alınan bazı önemli kavram ve konuların listesi aşağıdaki gibidir; Milli Gelir Hesapları,Gelir Harcama Dengesi,Çarpan Kavramı,Toplam taleptoplam arz dengesi,Açık Ekonomi Dengesi,Tüketim,Yatırım,Enflasyon. | ||
| Haftalık Detaylı Ders İçeriği | ||
| Hafta | Detaylı İçerik | Öğretim Yöntem ve Teknikleri |
| 1 | Giriş ve makro verilerin ölçümü | Anlatım ve tartışma |
| 2 | Makro verilerin ölçümü | Anlatım ve tartışma |
| 3 | Mal piyasası ve finansal piyasalar | Anlatım ve tartışma |
| 4 | Mal piyasası ve finansal piyasalar | Anlatım ve tartışma |
| 5 | ISLM Modeli | Anlatım ve tartışma |
| 6 | Emek piyasası ve ADAS Modeli | Konu Anlatımı, Tartışma ve Sunum |
| 7 | NAIRU ve Phillips Eğrisi | Anlatım ve tartışma |
| 8 | Ara Sınav | |
| 9 | NAIRU ve Phillips Eğrisi | Anlatım ve tartışma |
| 10 | Açık ekonomi ve politikalar | Anlatım ve tartışma |
| 11 | Açık ekonomi ve politikalar | Anlatım ve tartışma |
| 12 | Açık ekonomi ve politikalar | Anlatım ve tartışma |
| 13 | Açık ekonomi ve politikalar | Anlatım ve tartışma |
| 14 | Açık ekonomi ve politikalar | Anlatım ve tartışma |
| 15 | Tüketim ve yatırım | Anlatım ve tartışma |
| 16 | Final Sınavı | |
| Ders Kitabı / Yardımcı Kitap | ||
| 1 | Hakan Yetkiner (HY), Sorularla Makro İktisat (Macroeconomics in Questions), Efil Yayınları, February 2010, First Edition. | |
| Ders Araç - Gereç ve Malzemeleri | ||
| Kitap ve makaleler | ||
| Ölçme Yöntemi | |||
| Yöntem | Hafta | Süre (Saat) | Katkı(%) |
| Ara Sınav | 8 | 1 | 40 |
| Diğer Ölçme Yöntemleri | |||
| 1.Sözlü Sınav | |||
| 2.Kısa Sınav (Quiz) | |||
| 3.Laboratuvar Sınavı | |||
| 4.Sunum | |||
| 5.Rapor | |||
| 6.Seminer | |||
| 7.Performans Ödevi | |||
| 8.Dönem Ödevi | |||
| 9.Proje | |||
| Final Sınavı | 16 | 1 | 60 |
| Öğrenci İş Yükü | |||
| İşlem Adı | Haftalık Saat | Sayı | İş Yükü |
| Haftalık Ders Saati (Teorik+Uygulama) | 3 | 14 | 42 |
| Sınıf Dışı Çalışma | |||
| a) Okuma | 3 | 14 | 42 |
| b) İnternette/Kütüphanede Tarama | 2 | 14 | 28 |
| c) Performans Ödevi | 0 | ||
| d) Seminer/Sunum/Rapor Hazırlama | 0 | ||
| e) Dönem Ödevi/Proje Hazırlama | 14 | 1 | 14 |
| Sözlü Sınav | 0 | ||
| Kısa Sınav (Quiz) | 0 | ||
| Laboratuvar Sınavı | 0 | ||
| Ara Sınav İçin Hazırlık | 4 | 7 | 28 |
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı İçin Hazırlık | 4 | 7 | 28 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| 0 | |||
| 0 | |||
| Toplam İş Yükü | 184 | ||