Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi Bilgi Paketi
|
|||||
| Sınıf/Yarıyıl | 2 / Güz | ||||
| Ders Düzeyi | Doktora | ||||
| Ders Türü | Seçmeli | ||||
| Bölümü | TIBBİ VE AROMATİK BİTKİLER | ||||
| Ön Koşul Dersleri | Yok | ||||
| Öğretim Sistemi | Örgün | ||||
| Ders Süresi | 14 Hafta | ||||
| Öğretim Elemanı | FATİH TÜRE (fatihture@nevsehir.edu.tr) | ||||
| Diğer Öğretim Elemanı/Elemanları |
ATA ESKİN, | ||||
| Öğretim Dili | Türkçe | ||||
| Sınıf Dışı Uygulama/Staj | Yok | ||||
| Dersin Amacı | |||||
| Drog ilaç hammaddesi, doğal ürün, primer ve sekonder metabolitler (karbonhidratlar, glikozitler, bitki fenolikleri ve kinonlar) hakkında temel bilgileri öğretmek. | |||||
| Ders Öğrenme Çıktıları (DÖÇ) | PÇ | ODY | |
| Bu dersi başarı ile tamamlayan öğrenciler: | |||
| DÖÇ-1 | İlaç için kullanılan bitkileri tanıyabilir. |
PÇ-5 Tıbbi ve Aromatik amaçlı üretimi yapılan bitkileri temel düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak tanıyabilme ve değerlendirme. PÇ-6 Tıbbi ve Aromatik bitkilerin üretim aşamasındaki ekolojik koşulları da dikkate alarak en uygun yetiştirme tekniğini uygular. PÇ-9 Tıbbi ve Aromatik Bitkiler Programı ile ilgili pratik uygulamalarda kullanılacak gerekli ekipmanı kullanma yeteneği sergiler. PÇ-14 Edindiği bilgilerin doğruluğu, güvenirliliği ve güncelliğini değerlendirebilir. |
Yazılı Sınav |
| DÖÇ-2 | Drog ilaç hammaddelerini sıralayabilir. |
PÇ-7 Biyolojik çeşitlilik ve çevre bilincine sahiptir. PÇ-15 Edindiği bilgi ve becerileri kullanarak alanıyla ilgili olay ve olguları tanımlar, sorunları genel ölçekte tanımlar, analiz eder ve çözüm önerileri geliştirir. PÇ-21 Tıbbi ve aromatik bitkilerde bulunan etken maddelerin neler olduğunu bilir. |
Yazılı Sınav |
| DÖÇ-3 | Primer ve sekonder metabolitleri karşılaştırabilir. |
PÇ-5 Tıbbi ve Aromatik amaçlı üretimi yapılan bitkileri temel düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak tanıyabilme ve değerlendirme. PÇ-14 Edindiği bilgilerin doğruluğu, güvenirliliği ve güncelliğini değerlendirebilir. PÇ-15 Edindiği bilgi ve becerileri kullanarak alanıyla ilgili olay ve olguları tanımlar, sorunları genel ölçekte tanımlar, analiz eder ve çözüm önerileri geliştirir. |
Yazılı Sınav |
| PÇ: Bölüm program çıktıları ÖDY: Ölçme ve değerlendirme yöntemi |
|||
| Dersin İçeriği | ||
| İlaç için kullanılan bitkiler. Drog ilaç hammadeleri. Doğal ürün. Primer ve sekonder metabolitler. | ||
| Haftalık Detaylı Ders İçeriği | ||
| Hafta | Detaylı İçerik | Öğretim Yöntem ve Teknikleri |
| 1 | Farmakognoziye ve farmasötiğe giriş | Anlatım, Soru ve Cevap |
| 2 | Hammadde, etken madde, doğal ürün, biyosentetik yolaklar, primer ve sekonder metabolitler | Anlatım, Soru ve Cevap |
| 3 | Farmasötik amaçla kullanılan su, suyun elde edilmesi ve kontrolü | Anlatım, Soru ve Cevap |
| 4 | Kurutma, Karıştırma | Anlatım, Soru ve Cevap |
| 5 | Eleme, Süzme | Anlatım, Soru ve Cevap |
| 6 | Öğütme | Anlatım, Soru ve Cevap |
| 7 | Çözünürlük ve çözünürlüğe etki eden faktörler, çözeltiler | Anlatım, Soru ve Cevap |
| 8 | Ara Sınav | |
| 9 | Çözelti tipleri, aromatik sular, çözünme hızı | Anlatım, Soru ve Cevap |
| 10 | Pentozlar ve türevleri | Anlatım, Soru ve Cevap |
| 11 | Heterozitler | Anlatım, Soru ve Cevap |
| 12 | Drogların bozulması:Kimyasal etkenler | Anlatım, Soru ve Cevap |
| 13 | Drogların bozulması:fiziksel etkenler | Anlatım, Soru ve Cevap |
| 14 | Drogların bozulması:mikrobiyal canlılar | Anlatım, Soru ve Cevap |
| 15 | Drogların bozulması:böcekler ve diğer hayvanlar | Anlatım, Soru ve Cevap |
| 16 | Final Sınavı | |
| Ders Kitabı / Yardımcı Kitap | ||
| 1 | Farmakognozi, M. Tanker, N. Tanker, Farmakognozi (Cilt1), Ankara Üniversitesi, Eczacılık Fakültesi Yayınları | |
| 2 | Modern Farmasötik Teknoloji, 2009, TEB Eczacılık Akademisi Yayınları | |
| Ders Araç - Gereç ve Malzemeleri | ||
| Projektör, laptop, genel cam laboratuvar malzemeleri, bitkisel yağlar, uçucu yağlar. | ||
| Ölçme Yöntemi | |||
| Yöntem | Hafta | Süre (Saat) | Katkı(%) |
| Ara Sınav | 8 | 1 | 40 |
| Diğer Ölçme Yöntemleri | |||
| 1.Sözlü Sınav | |||
| 2.Kısa Sınav (Quiz) | |||
| 3.Laboratuvar Sınavı | |||
| 4.Sunum | |||
| 5.Rapor | |||
| 6.Seminer | |||
| 7.Performans Ödevi | |||
| 8.Dönem Ödevi | |||
| 9.Proje | |||
| Final Sınavı | 16 | 1 | 60 |
| Öğrenci İş Yükü | |||
| İşlem Adı | Haftalık Saat | Sayı | İş Yükü |
| Haftalık Ders Saati (Teorik+Uygulama) | 3 | 14 | 42 |
| Sınıf Dışı Çalışma | |||
| a) Okuma | 3 | 8 | 24 |
| b) İnternette/Kütüphanede Tarama | 3 | 1 | 3 |
| c) Performans Ödevi | 0 | ||
| d) Seminer/Sunum/Rapor Hazırlama | 0 | ||
| e) Dönem Ödevi/Proje Hazırlama | 0 | ||
| Sözlü Sınav | 0 | ||
| Kısa Sınav (Quiz) | 0 | ||
| Laboratuvar Sınavı | 0 | ||
| Ara Sınav İçin Hazırlık | 3 | 3 | 9 |
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı İçin Hazırlık | 3 | 3 | 9 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| 0 | |||
| 0 | |||
| Toplam İş Yükü | 89 | ||