Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi Bilgi Paketi
|
|||||
| Sınıf/Yarıyıl | 3 / Güz | ||||
| Ders Düzeyi | Lisans | ||||
| Ders Türü | Zorunlu | ||||
| Bölümü | METALURJİ VE MALZEME MÜHENDİSLİĞİ | ||||
| Ön Koşul Dersleri | Yok | ||||
| Öğretim Sistemi | Örgün | ||||
| Ders Süresi | 14 Hafta | ||||
| Öğretim Elemanı | ZAHİDE BAYER ÖZTÜRK (z.ozturk@nevsehir.edu.tr) | ||||
| Diğer Öğretim Elemanı/Elemanları |
|||||
| Öğretim Dili | Türkçe | ||||
| Sınıf Dışı Uygulama/Staj | Yok | ||||
| Dersin Amacı | |||||
| Malzeme mühendisliği ve araştırmalarında yaygın olarak kullanılan görüntüleme tekniklerini tanıtmak, bu tekniklerin gerekli olduğu uygulamaları, uygulanma şekillerini ve verilerin nasıl değerlendirileceğini öğretmek. | |||||
| Ders Öğrenme Çıktıları (DÖÇ) | PÇ | ODY | |
| Bu dersi başarı ile tamamlayan öğrenciler: | |||
| DÖÇ-1 | Analizin önem ve anlamını değerlendirebilir |
PÇ-1 Matematik, fizik, kimya ve temel mühendislik bilgilerini, Metalurji ve Malzeme Mühendisliği alanında kullanabilmek için yeterli altyapıya sahiptir.
PÇ-3 Mühendislik problemlerini saptar, tanımlar, formüle eder ve çözer, bu amaçla uygun analitik yöntemler ve modelleme tekniklerini seçme ve uygulama becerisi kazanır. |
Yazılı Sınav |
| DÖÇ-2 | Optik mikroskobu kullanabilir. |
PÇ-1 Matematik, fizik, kimya ve temel mühendislik bilgilerini, Metalurji ve Malzeme Mühendisliği alanında kullanabilmek için yeterli altyapıya sahiptir.
PÇ-6 Metalurji ve malzeme mühendisliği alanında mevcut yöntem ve cihazları standartlara göre kullanır, deney tasarlar, deney yapar, veri toplar sonuçları analiz eder ve yorumlar. |
Yazılı Sınav |
| DÖÇ-3 | Optik mikroskop için numune hazırlayabilir |
PÇ-6 Metalurji ve malzeme mühendisliği alanında mevcut yöntem ve cihazları standartlara göre kullanır, deney tasarlar, deney yapar, veri toplar sonuçları analiz eder ve yorumlar. |
Yazılı Sınav |
| DÖÇ-4 | Taramalı elektron mikroskobunu (SEM) yapısal olarak açıklayabilir |
PÇ-1 Matematik, fizik, kimya ve temel mühendislik bilgilerini, Metalurji ve Malzeme Mühendisliği alanında kullanabilmek için yeterli altyapıya sahiptir.
PÇ-6 Metalurji ve malzeme mühendisliği alanında mevcut yöntem ve cihazları standartlara göre kullanır, deney tasarlar, deney yapar, veri toplar sonuçları analiz eder ve yorumlar. |
Yazılı Sınav |
| DÖÇ-5 | SEM verilerini analiz edebilr. |
PÇ-6 Metalurji ve malzeme mühendisliği alanında mevcut yöntem ve cihazları standartlara göre kullanır, deney tasarlar, deney yapar, veri toplar sonuçları analiz eder ve yorumlar. PÇ-7 Matematik, fizik, kimya ve Metalurji ve Malzeme Mühendisliği alanındaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri mühendislik çözümleri için kullanabilme yeteneğine sahiptir. |
Yazılı Sınav |
| DÖÇ-6 | Geçirimli elektron mikroskobunu (TEM) ve elektron difraksiyon paternlerini ve uygun analiz tekniğini açıklayabilir. |
PÇ-6 Metalurji ve malzeme mühendisliği alanında mevcut yöntem ve cihazları standartlara göre kullanır, deney tasarlar, deney yapar, veri toplar sonuçları analiz eder ve yorumlar. |
Yazılı Sınav |
| PÇ: Bölüm program çıktıları ÖDY: Ölçme ve değerlendirme yöntemi |
|||
| Dersin İçeriği | ||
| Malzeme Karakterizasyonu dersi, malzeme analizi ve sınıflandırmasının temel ilkelerini içermektedir. Ders, numune hazırlama ve ölçülebilen parametrelerle başlar, ardından X-ışını analiz yöntemleri ve termal analiz tekniklerine giriş yapılır. Ders, TG, DTG ve DSC gibi termal analiz yöntemlerinin detaylı incelenmesi ve karşılaştırılmasını kapsar. Ayrıca, termomekanik (dilatometrik) analiz yöntemleri ele alınır ve dilatometre uygulamaları çalışılır. Ders, endüstriyel analiz uygulamaları ve malzeme karakterizasyonu için yaklaşımlar ve teknik seçimler üzerine değerlendirmelerle tamamlanır. Genel amaç, öğrencilere malzeme karakterizasyonu hakkında kapsamlı bilgi kazandırmak ve malzeme analizinde kullanılan çeşitli teknikler konusunda yetkinlik kazandırmaktır. | ||
| Haftalık Detaylı Ders İçeriği | ||
| Hafta | Detaylı İçerik | Öğretim Yöntem ve Teknikleri |
| 1 | Malzeme analizinin esasları, sınıflandırma | Anlatım, soru-cevap, tartışma. |
| 2 | Optik mikroskop (OM); yapısı ve mercekler | Anlatım, soru-cevap, tartışma. |
| 3 | Aydınlık alan, karanlık alan, polarize ışık teknikleri ve DİC | Anlatım, soru-cevap, tartışma. |
| 4 | Numune hazırlama, Ölçülebilen parametreler | Anlatım, soru-cevap, tartışma. |
| 5 | Kantitatif metalografi ve görüntü analiz sistemi | Anlatım, soru-cevap, tartışma. |
| 6 | Taramalı elektron mikroskobu(SEM), SEM'in yapısı | Anlatım, soru-cevap, tartışma. |
| 7 | Elektron demeti-numune etkileşimi, ikincil (SE) ve geri saçılmış elektron (BSE) | Anlatım, soru-cevap, tartışma. |
| 8 | Ara Sınav | |
| 9 | Görüntü oluşumu;kimyasal analiz(SEM(EDS ve WDS) ) | Anlatım, soru-cevap, tartışma. |
| 10 | SEM incelemesi için numune hazırlama | Anlatım, soru-cevap, tartışma. |
| 11 | SEM incelemele örnekleri | Anlatım, soru-cevap, tartışma. |
| 12 | Transmisyon elektron mikroskobu (TEM), Elektron-optik sistemi | Anlatım, soru-cevap, tartışma. |
| 13 | TEM'de çalışma modları: Görüntü modu ve kırınım modu | Anlatım, soru-cevap, tartışma. |
| 14 | Elektron difraksiyon paternleri ve indeksleme | Anlatım, soru-cevap, tartışma. |
| 15 | TEM için numune hazırlama, TEM incelemeleri örnekleri | Anlatım, soru-cevap, tartışma. |
| 16 | Final Sınavı | |
| Ders Kitabı / Yardımcı Kitap | ||
| 1 | Materials Characterization - Introduction to Microscopic and Spectroscopic Methods - Yang LengJohn Wiley & Sons (Asia) Pte Ltd, Singapore (2008) | |
| 2 | Erkmen Z. E., Modern Fizik Takviyeli MALZEME KARAKTERIZASYONU VE TEMEL İLKELERİ, 2019, Nobel Akademik Yayıncılık | |
| Ders Araç - Gereç ve Malzemeleri | ||
| Bilgisayar,Projeksiyon | ||
| Ölçme Yöntemi | |||
| Yöntem | Hafta | Süre (Saat) | Katkı(%) |
| Ara Sınav | 8 | 2 | 40 |
| Diğer Ölçme Yöntemleri | |||
| 1.Sözlü Sınav | |||
| 2.Kısa Sınav (Quiz) | |||
| 3.Laboratuvar Sınavı | |||
| 4.Sunum | |||
| 5.Rapor | |||
| 6.Seminer | |||
| 7.Performans Ödevi | |||
| 8.Dönem Ödevi | |||
| 9.Proje | |||
| Final Sınavı | 16 | 2 | 60 |
| Öğrenci İş Yükü | |||
| İşlem Adı | Haftalık Saat | Sayı | İş Yükü |
| Haftalık Ders Saati (Teorik+Uygulama) | 4 | 14 | 56 |
| Sınıf Dışı Çalışma | |||
| a) Okuma | 1 | 14 | 14 |
| b) İnternette/Kütüphanede Tarama | 1 | 14 | 14 |
| c) Performans Ödevi | 0 | ||
| d) Seminer/Sunum/Rapor Hazırlama | 0 | ||
| e) Dönem Ödevi/Proje Hazırlama | 0 | ||
| Sözlü Sınav | 0 | ||
| Kısa Sınav (Quiz) | 0 | ||
| Laboratuvar Sınavı | 0 | ||
| Ara Sınav İçin Hazırlık | 5 | 3 | 15 |
| Ara Sınav | 2 | 1 | 2 |
| Final Sınavı İçin Hazırlık | 5 | 4 | 20 |
| Final Sınavı | 2 | 1 | 2 |
| 0 | |||
| 0 | |||
| Toplam İş Yükü | 123 | ||