| Ders Öğrenme Çıktıları (DÖÇ) |
PÇ |
ODY |
| Bu dersi başarı ile tamamlayan öğrenciler: |
|
|
| DÖÇ-1 |
Çevre kavramı ve sorunlarının sosyoloji ile ilişkisini kavrayabilir. |
PÇ-1 1. Sosyoloji programları ile ilgili temel kavramları tanımlayabilir.
|
Yazılı Sınav
|
| DÖÇ-2 |
Bilim, teknoloji ve kalkınma gibi konularda farklı bakış açılarından haberdar olabilir. |
PÇ-2 2. Sosyoloji alanında edindikleri bilgilerini diğer disiplinlere uyarlayabilir ve aktarabilir.
PÇ-5 5. Bilim, teknoloji ve çağdaş konular hakkındaki gelişmeleri izleyerek kendini geliştirebilir.
|
Yazılı Sınav
|
| DÖÇ-3 |
Güncel çevresel sorunlar hakkında sosyolojik yorum yapabilir. |
PÇ-4 4. Sosyoloji ve ilgili alanlarda sosyolojik problemleri tanımlama, modelleme ve çözme becerisine sahip olabilir.
|
Yazılı Sınav
|
PÇ: Bölüm program çıktıları
ÖDY: Ölçme ve değerlendirme yöntemi |
| Dersin İçeriği |
| Çevre, toplum ve teknoloji tartışmalar dersin içeriğini oluşturmaktadır. Çevre olgusunun sadece teknik ve ekonomik ya da doğa bilimsel bir olgu olmadığı, bundan ayrı olarak toplumsal bir olgu olduğu tartışılacaktır. Modern çevre sorunları ve bu sorunların toplumsal etkilerini kavramanın araçları tartışılacaktır. Ayrıca modern çevre sorunları ile nasıl basa çıkılacağı, çevresel bilim, çevresel hareketler ve çevre politikaları da bu dersin tartışmaları arasındadır. |
| Haftalık Detaylı Ders İçeriği |
| Hafta |
Detaylı İçerik |
Öğretim Yöntem ve Teknikleri |
| 1 |
Dersin içeriği ve amacı |
Ders içeriğini inceleme |
| 2 |
Çevre kavramı ve çevre türleri |
Sözlü anlatım, soru-cevap, tartışma |
| 3 |
Çevre ve ekoloji |
Sözlü anlatım, soru-cevap, tartışma |
| 4 |
Çevre kavramı ve çevre sorunlarının sosyoloji ile ilişkisi |
Sözlü anlatım, soru-cevap, tartışma |
| 5 |
Bilim, teknoloji ve çevre ilişkisi |
Sözlü anlatım, soru-cevap, tartışma |
| 6 |
Doğaya egemen olma anlayışı |
Sözlü anlatım, soru-cevap, tartışma |
| 7 |
Doğaya egemen olma anlayışının felsefe, bilim ve dini düşüncelerdeki yeri |
Sözlü anlatım, soru-cevap, tartışma |
| 8 |
Ara Sınav |
|
| 9 |
Modern bilim felsefesinde doğa-insan ilişkisi |
Sözlü anlatım, soru-cevap, tartışma |
| 10 |
Bilim ve teknoloji hakkında farklı görüşler |
Sözlü anlatım, soru-cevap, tartışma |
| 11 |
Ekonomik kalkınma ve çevreyi koruma hakkında farklı modeller |
Sözlü anlatım, soru-cevap, tartışma |
| 12 |
Sürdürülebilir kalkınma ve bu modele yönelik eleştiriler |
Sözlü anlatım, soru-cevap, tartışma |
| 13 |
Çevre ve siyaset ilişkisi |
Sözlü anlatım, soru-cevap, tartışma |
| 14 |
Küreselleşme ve çevre |
Sözlü anlatım, soru-cevap, tartışma |
| 15 |
Değerlendirme |
Sözlü anlatım, soru-cevap, tartışma |
| 16 |
Final Sınavı |
|
| Ders Kitabı / Yardımcı Kitap |
| 1 |
(1991), Çevre üzerine, Ankara: Türkiye Çevre Sorunları |
| 2 |
(1996), Otomobilin Ekolojisi, İstanbul: Ayrıntı Yayınları Demirer |
| Ders Araç - Gereç ve Malzemeleri |
| (1987), Ortak Geleceğimiz, Ankara: Türkiye Çevre Sorunları Vakfı Yayınları Keleş, R. & Hamacı, C. (1993), “Çevrebilim, Ankara: İmge Kitapevi Keleş, R. (ed) (1992), İnsan, Çevre, Toplum, Ankara: İmge Kitabevi Simonnet, D. |
