Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi Bilgi Paketi
|
|||||
| Sınıf/Yarıyıl | 3 / Bahar | ||||
| Ders Düzeyi | Lisans | ||||
| Ders Türü | Seçmeli | ||||
| Bölümü | SERAMİK VE CAM | ||||
| Ön Koşul Dersleri | Yok | ||||
| Öğretim Sistemi | Örgün | ||||
| Ders Süresi | 14 Hafta | ||||
| Öğretim Elemanı | BETÜL AYTEPE SERİNSU (aytepe@nevsehir.edu.tr) | ||||
| Diğer Öğretim Elemanı/Elemanları |
|||||
| Öğretim Dili | Türkçe | ||||
| Sınıf Dışı Uygulama/Staj | Yok | ||||
| Dersin Amacı | |||||
| Cam sanatının gelişim evrelerini kavrar. | |||||
| Ders Öğrenme Çıktıları (DÖÇ) | PÇ | ODY | |
| Bu dersi başarı ile tamamlayan öğrenciler: | |||
| DÖÇ-1 | 19yy. Avrupa Cam Sanatı eserlerini tanıyabilir |
PÇ-1 Sanat, tasarım ve seramik alanına yönelik donanıma sahip olma ve edindiği bilgileri uygulama becerisi
PÇ-2 Araştırma, deneyimleme, analiz, değerlendirme ve yorumlama becerisi PÇ-4 Kendi alanını diğer disiplinlerle ilişkilendirerek bireysel ve grup içinde çalışma becerisi |
Yazılı Sınav |
| DÖÇ-2 | Cam Sanatı örneklerini dönemlerine göre karşılaştırmalı olarak değerlendirebilir. |
PÇ-1 Sanat, tasarım ve seramik alanına yönelik donanıma sahip olma ve edindiği bilgileri uygulama becerisi
PÇ-2 Araştırma, deneyimleme, analiz, değerlendirme ve yorumlama becerisi PÇ-4 Kendi alanını diğer disiplinlerle ilişkilendirerek bireysel ve grup içinde çalışma becerisi PÇ-5 Sanat ve tasarım sorunlarını belirleme, tanımlama ve çözme becerisi PÇ-6 Fikir ve sanat eserleri alanlarında mesleki ve etik sorumluluk bilinci |
Yazılı Sınav |
| DÖÇ-3 | Cam Sanatı ürünlerinin kullanım yerleri ve şekillerini tanımlayabilir. |
PÇ-1 Sanat, tasarım ve seramik alanına yönelik donanıma sahip olma ve edindiği bilgileri uygulama becerisi
PÇ-2 Araştırma, deneyimleme, analiz, değerlendirme ve yorumlama becerisi PÇ-3 Seramik alanının gerektirdiği kısıtlamaları göz önünde bulundurarak, ortaya konan sorun ve gereksinimleri karşılayacak bir ürünü/yapıtı ya da süreci tasarlama ve yaratma becerisi PÇ-8 Sanat/tasarım çözümlemelerinin,evrensel ve toplumsal boyutlarda etkilerini anlamak için gerekli genişlikte eğitim |
Yazılı Sınav |
| PÇ: Bölüm program çıktıları ÖDY: Ölçme ve değerlendirme yöntemi |
|||
| Dersin İçeriği | ||
| Cam sanatının genel tanımı; kaynak ve sorunları,Cam üretimi. Yapım ve süsleme teknikleri.Genel cam sanatı tarihi. Mezopotamya, Mısır. Hellenistik ve Roma dönemi | ||
| Haftalık Detaylı Ders İçeriği | ||
| Hafta | Detaylı İçerik | Öğretim Yöntem ve Teknikleri |
| 1 | Cam sanatının genel tanımı; kaynak ve sorunları | Bu ders sadece yüz yüze eğitim şeklinde yürütülmektedir. |
| 2 | Cam üretimi. Yapım ve süsleme teknikleri. | Bu ders sadece yüz yüze eğitim şeklinde yürütülmektedir. |
| 3 | Genel cam sanatı tarihi. Mezopotamya, Mısır. | Bu ders sadece yüz yüze eğitim şeklinde yürütülmektedir. |
| 4 | Genel cam sanatı tarihi. Hellenistik ve Roma dönemi | Bu ders sadece yüz yüze eğitim şeklinde yürütülmektedir. |
| 5 | Genel cam sanatı tarihi. Geç Roma ve Bizans dönemi. | Bu ders sadece yüz yüze eğitim şeklinde yürütülmektedir. |
| 6 | Genel cam sanatı tarihi. İslami dönem ve Ortaçağ Avrupa, Osmanlı dönemi, 17-19yy. Avrupa. | Bu ders sadece yüz yüze eğitim şeklinde yürütülmektedir. |
| 7 | Anadolu Cam sanatını tanımlayan Müze örnekleri | Bu ders sadece yüz yüze eğitim şeklinde yürütülmektedir. |
| 8 | Ara Sınav | |
| 9 | Anadolu Cam sanatını tanımlayan Müze örnekleri | Bu ders sadece yüz yüze eğitim şeklinde yürütülmektedir. |
| 10 | Anadolu Cam sanatını tanımlayan kazı buluntuları | Bu ders sadece yüz yüze eğitim şeklinde yürütülmektedir. |
| 11 | Anadolu Cam sanatını tanımlayan kazı buluntuları | Bu ders sadece yüz yüze eğitim şeklinde yürütülmektedir. |
| 12 | Anadolu Cam sanatını tanımlayan kazı buluntuları | Bu ders sadece yüz yüze eğitim şeklinde yürütülmektedir. |
| 13 | Anadolu Cam sanatını tanımlayan kazı buluntuları | Bu ders sadece yüz yüze eğitim şeklinde yürütülmektedir. |
| 14 | Anadolu Cam sanatını tanımlayan kazı buluntuları | Bu ders sadece yüz yüze eğitim şeklinde yürütülmektedir. |
| 15 | Anadolu Cam sanatını tanımlayan kazı buluntuları | Bu ders sadece yüz yüze eğitim şeklinde yürütülmektedir. |
| 16 | Final Sınavı | |
| Ders Kitabı / Yardımcı Kitap | ||
| 1 | *Canav, Ü. (1985) Cam Eserler Koleksiyonu, Türkiye Şişe ve Cam Fabrikaaları A.Ş. | |
| 2 | *Kocabaş, H, Akat, Y, Fıratlı, N. (1984) Hüseyin Kocabaş Koleksiyonu, Cam Eserler Kataloğu | |
| 3 | *Küçükerman, Ö. (1985) Cam Sanatı ve Geleneksel Türk Camcılığından Örnekler.Ankara. | |
| Ders Araç - Gereç ve Malzemeleri | ||
| Ders notları | ||
| Ölçme Yöntemi | |||
| Yöntem | Hafta | Süre (Saat) | Katkı(%) |
| Ara Sınav | 8 | 1 | 40 |
| Diğer Ölçme Yöntemleri | |||
| 1.Sözlü Sınav | |||
| 2.Kısa Sınav (Quiz) | |||
| 3.Laboratuvar Sınavı | |||
| 4.Sunum | |||
| 5.Rapor | |||
| 6.Seminer | |||
| 7.Performans Ödevi | |||
| 8.Dönem Ödevi | |||
| 9.Proje | |||
| Final Sınavı | 16 | 1 | 60 |
| Öğrenci İş Yükü | |||
| İşlem Adı | Haftalık Saat | Sayı | İş Yükü |
| Haftalık Ders Saati (Teorik+Uygulama) | 2 | 15 | 30 |
| Sınıf Dışı Çalışma | |||
| a) Okuma | 4 | 2 | 8 |
| b) İnternette/Kütüphanede Tarama | 3 | 4 | 12 |
| c) Performans Ödevi | 0 | ||
| d) Seminer/Sunum/Rapor Hazırlama | 0 | ||
| e) Dönem Ödevi/Proje Hazırlama | 0 | ||
| Sözlü Sınav | 0 | ||
| Kısa Sınav (Quiz) | 0 | ||
| Laboratuvar Sınavı | 0 | ||
| Ara Sınav İçin Hazırlık | 5 | 3 | 15 |
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı İçin Hazırlık | 6 | 4 | 24 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| 0 | |||
| 0 | |||
| Toplam İş Yükü | 91 | ||