Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi Bilgi Paketi
|
|||||
| Sınıf/Yarıyıl | 3 / Güz | ||||
| Ders Düzeyi | Lisans | ||||
| Ders Türü | Zorunlu | ||||
| Bölümü | SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETMENLİĞİ | ||||
| Ön Koşul Dersleri | Yok | ||||
| Öğretim Sistemi | Örgün | ||||
| Ders Süresi | 14 Hafta | ||||
| Öğretim Elemanı | ALİ MEYDAN (meydan@nevsehir.edu.tr) | ||||
| Diğer Öğretim Elemanı/Elemanları |
|||||
| Öğretim Dili | Türkçe | ||||
| Sınıf Dışı Uygulama/Staj | Yok | ||||
| Dersin Amacı | |||||
| SSCB'nin dağılmasından sonraki yeni dünya düzenini göstermek, gelişmiş-azgelişmiş ülkeler farklılığının nedenleri ve sonuçlarını kavramak, kıtalardan örnek ülkeler inceleyip, bu yolla dünya devletlerinin gelişmişlik düzeylerini öğretmek, kıta ülkelerinin ortak ve farklı sosyo-ekonomik ve sosyo-kültürel yapılanmalarını tespit etmek, Türk Devletleri ve Türkiye münasebetlerini tespit etmek. | |||||
| Ders Öğrenme Çıktıları (DÖÇ) | PÇ | ODY | |
| Bu dersi başarı ile tamamlayan öğrenciler: | |||
| DÖÇ-1 |
PÇ-1 Alanı ile ilgili öğretim programları, öğretim strateji, yöntem ve teknikleri ile ölçme ve değerlendirme bilgisine sahiptir. PÇ-2 Bilginin doğası kaynağı, sınırları, doğruluğu, güvenirliliği ve geçerliliğinin değerlendirilmesi konusunda bilgi sahibidir. PÇ-3 Öğrencilerin ihtiyaçlarını karşılayabilecek düzeyde alanı ile ilgili kavramları ve kavramlar arası ilişkileri açıklar. PÇ-6 Öğrenim düzeyi ve sosyal çevresi ile uyumlu genel kültür formasyonuna sahiptir PÇ-7 Alanı ile ilgili bilgi kaynaklarını yeterince kullanır. |
Yazılı Sınav |
|
| PÇ: Bölüm program çıktıları ÖDY: Ölçme ve değerlendirme yöntemi |
|||
| Dersin İçeriği | ||
| Kıtalar (Asya, Avrupa, Afrika, Okyanusya, Kuzey ve Güney Amerika ve Antartika) . Ülkeler (Balkan ülkeleri, Kafkasya ülkeleri, Ortadoğu ülkeleri, Orta Asya ülkeleri ve diğerleri) . | ||
| Haftalık Detaylı Ders İçeriği | ||
| Hafta | Detaylı İçerik | Öğretim Yöntem ve Teknikleri |
| 1 | Yeryüzündeki iklim kuşakları ve bitki örtüsü | Sunuş yoluyla öğretim soru-cevap |
| 2 | Avrupa Kıtası ve örnek ülke incelemesi | Sunuş yoluyla öğretim soru-cevap |
| 3 | İsveç, Macaristan,Almanya | Sunuş yoluyla öğretim soru-cevap |
| 4 | Asya Kıtası ve örnek ülke incelemesi | Sunuş yoluyla öğretim soru-cevap |
| 5 | Japonya | Sunuş yoluyla öğretim soru-cevap |
| 6 | Hindistan,Suudi Arabistan | Sunuş yoluyla öğretim soru-cevap |
| 7 | Afrika Kıtası ve örnek ülke incelemsi | Sunuş yoluyla öğretim soru-cevap |
| 8 | Ara Sınav | |
| 9 | Cezayir,Nijerya, Güney Afrika Cumhuriyeti | Sunuş yoluyla öğretim soru-cevap |
| 10 | Kuzey Amerika ve örnek ülke incelemesi | Sunuş yoluyla öğretim soru-cevap |
| 11 | ABD | Sunuş yoluyla öğretim soru-cevap |
| 12 | Güney Amerika ve örnek ülke incelemesi.Brezilya | Sunuş yoluyla öğretim soru-cevap |
| 13 | Okyanusya Kıtası ve örnek ülke incelemesi.Avustralya.Kısa sınav | Sunuş yoluyla öğretim soru-cevap |
| 14 | Türkiye'nin Komşu Ülkeleri | Sunuş yoluyla öğretim soru-cevap |
| 15 | Türk Dünyası | Sunuş yoluyla öğretim soru-cevap |
| 16 | Final Sınavı | |
| Ders Kitabı / Yardımcı Kitap | ||
| Ders Araç - Gereç ve Malzemeleri | ||
| Şahin,C.,1999;Ülkeler Coğrafyası,Gündüz Eğitim Yayıncılık,Ankara | ||
| Ölçme Yöntemi | |||
| Yöntem | Hafta | Süre (Saat) | Katkı(%) |
| Ara Sınav | 8 | 1 | 40 |
| Diğer Ölçme Yöntemleri | |||
| 1.Sözlü Sınav | |||
| 2.Kısa Sınav (Quiz) | |||
| 3.Laboratuvar Sınavı | |||
| 4.Sunum | |||
| 5.Rapor | |||
| 6.Seminer | |||
| 7.Performans Ödevi | |||
| 8.Dönem Ödevi | |||
| 9.Proje | |||
| Final Sınavı | 16 | 1 | 60 |
| Öğrenci İş Yükü | |||
| İşlem Adı | Haftalık Saat | Sayı | İş Yükü |
| Haftalık Ders Saati (Teorik+Uygulama) | 2 | 16 | 32 |
| Sınıf Dışı Çalışma | |||
| a) Okuma | 0 | ||
| b) İnternette/Kütüphanede Tarama | 0 | ||
| c) Performans Ödevi | 0 | ||
| d) Seminer/Sunum/Rapor Hazırlama | 0 | ||
| e) Dönem Ödevi/Proje Hazırlama | 0 | ||
| Sözlü Sınav | 0 | ||
| Kısa Sınav (Quiz) | 0 | ||
| Laboratuvar Sınavı | 0 | ||
| Ara Sınav İçin Hazırlık | 1 | 8 | 8 |
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı İçin Hazırlık | 1 | 16 | 16 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| 0 | |||
| 0 | |||
| Toplam İş Yükü | 58 | ||