Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi Bilgi Paketi
|
|||||
| Sınıf/Yarıyıl | 2 / Güz | ||||
| Ders Düzeyi | Lisans | ||||
| Ders Türü | Zorunlu | ||||
| Bölümü | DİN KÜLTÜRÜ ÖĞRETMENLİĞİ | ||||
| Ön Koşul Dersleri | Yok | ||||
| Öğretim Sistemi | Örgün | ||||
| Ders Süresi | 14 Hafta | ||||
| Öğretim Elemanı | ABDUSSAMET ÖZKAN (abdussametozkan@nevsehir.edu.tr) | ||||
| Diğer Öğretim Elemanı/Elemanları |
ABDUSSAMET ÖZKAN, | ||||
| Öğretim Dili | Türkçe | ||||
| Sınıf Dışı Uygulama/Staj | Yok | ||||
| Dersin Amacı | |||||
| İlkçağ felsefesinin incelenmesi; özellikle İlkçağ Yunan filozofları (Sokrat öncesi düşünürler), Platon ve Aristoteles’in eserleri ve düşünceleri üzerinde durulacaktır. | |||||
| Ders Öğrenme Çıktıları (DÖÇ) | PÇ | ODY | |
| Bu dersi başarı ile tamamlayan öğrenciler: | |||
| DÖÇ-1 | Argümanı tanımlayabilecek, çözümleyebilecek ve oluşturabilecektir. |
PÇ-1 Alanı ile ilgili öğretim programları, öğretim strateji, yöntem ve teknikleri ile ölçme ve değerlendirme bilgisine sahiptir. PÇ-2 Öğrencilerin ihtiyaçlarını karşılayabilecek düzeyde alanı ile ilgili kavramları ve kavramlar arası ilişkileri açıklar. |
Yazılı Sınav |
| DÖÇ-2 | Hakikat/Doğruluk araştırması olarak felsefeyi tanıyabilecek ve ayırt edebilecektir. |
PÇ-2 Öğrencilerin ihtiyaçlarını karşılayabilecek düzeyde alanı ile ilgili kavramları ve kavramlar arası ilişkileri açıklar. PÇ-5 Edindiği bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirir. |
Yazılı Sınav |
| DÖÇ-3 | Neyi bilebileceğimizi temel alan klasik bilgi kuramlarını açıklayabilecek ve karşılaştırabilecektir. |
PÇ-2 Öğrencilerin ihtiyaçlarını karşılayabilecek düzeyde alanı ile ilgili kavramları ve kavramlar arası ilişkileri açıklar. PÇ-5 Edindiği bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirir. |
Yazılı Sınav |
| DÖÇ-4 | Bilginin temel unsurlarını ayırt edebilir ve örnekleyebilecektir. |
PÇ-3 Öğrencilerin gelişim, öğrenme özellikleri ve güçlükleri ile ilgili bilgi sahibidir |
Yazılı Sınav |
| DÖÇ-5 | Ahlak ve siyaset felsefesi gibi felsefenin temel konuları hakkında bilgi sahibi olur. |
PÇ-5 Edindiği bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirir. |
Yazılı Sınav |
| PÇ: Bölüm program çıktıları ÖDY: Ölçme ve değerlendirme yöntemi |
|||
| Dersin İçeriği | ||
| Ders, Batı felsefesinin erken dönemine sistematik bir giriş sunar. Antik yazarların ele aldığı felsefi problemleri ve sundukları çözüm önerileri üzerinde durulacaktır. | ||
| Haftalık Detaylı Ders İçeriği | ||
| Hafta | Detaylı İçerik | Öğretim Yöntem ve Teknikleri |
| 1 | Felsefe Nedir? Sorusu üzerinde durma | Anlatım-tartışma-soru cevap |
| 2 | Felsefi bilgi ve diğer bilgi türlerini açıklama | Anlatım-tartışma-soru cevap |
| 3 | Bilgi problemini ele alma | Anlatım-tartışma-soru cevap |
| 4 | Bilginin imkanı konusunu açıklama | Anlatım-tartışma-soru cevap |
| 5 | Bilgi nasıl elde edildiği, doğruluğu ve sınırları problemini açıklama | Anlatım-tartışma-soru cevap |
| 6 | Bilim kavramını felsefeyle açıklama ve sorgulama | Anlatım-tartışma-soru cevap |
| 7 | Felsefi bilgi ve dini bilgi | Anlatım-tartışma-soru cevap |
| 8 | Ara Sınav | |
| 9 | Bilim kuramlarını açıklama | Anlatım-tartışma-soru cevap |
| 10 | Varlık sorusunu ve kavramlarını açıklma | Anlatım-tartışma-soru cevap |
| 11 | Varlık problemini filozoflara gönderme yaparak açıklama | Anlatım-tartışma-soru cevap |
| 12 | Sanata felsefece bakma ve açıklama | Anlatım-tartışma-soru cevap |
| 13 | Ahlak | Anlatım-tartışma-soru cevap |
| 14 | Siyaset felsefesini | Anlatım-tartışma-soru cevap |
| 15 | Günümüz problemlerine felsefece bakma ve açıklama | Anlatım-tartışma-soru cevap |
| 16 | Final Sınavı | |
| Ders Kitabı / Yardımcı Kitap | ||
| 1 | Felsefeye Giriş Ahmet Arslan | |
| 2 | Mengüşoğlu, Takiyettin (2013) Felsefeye Giriş, Doğu-Batı Yayınları,2013. | |
| 3 | Afşar, Timuçin (2007) Felsefeye Giriş, Bulut Yayınları | |
| Ders Araç - Gereç ve Malzemeleri | ||
| İlgili kitap ve makaleler | ||
| Ölçme Yöntemi | |||
| Yöntem | Hafta | Süre (Saat) | Katkı(%) |
| Ara Sınav | 8 | 1 | 40 |
| Diğer Ölçme Yöntemleri | |||
| 1.Sözlü Sınav | |||
| 2.Kısa Sınav (Quiz) | |||
| 3.Laboratuvar Sınavı | |||
| 4.Sunum | |||
| 5.Rapor | |||
| 6.Seminer | |||
| 7.Performans Ödevi | |||
| 8.Dönem Ödevi | |||
| 9.Proje | |||
| Final Sınavı | 16 | 1 | 60 |
| Öğrenci İş Yükü | |||
| İşlem Adı | Haftalık Saat | Sayı | İş Yükü |
| Haftalık Ders Saati (Teorik+Uygulama) | 2 | 14 | 28 |
| Sınıf Dışı Çalışma | |||
| a) Okuma | 2 | 14 | 28 |
| b) İnternette/Kütüphanede Tarama | 2 | 4 | 8 |
| c) Performans Ödevi | 0 | ||
| d) Seminer/Sunum/Rapor Hazırlama | 0 | ||
| e) Dönem Ödevi/Proje Hazırlama | 0 | ||
| Sözlü Sınav | 0 | ||
| Kısa Sınav (Quiz) | 0 | ||
| Laboratuvar Sınavı | 0 | ||
| Ara Sınav İçin Hazırlık | 1 | 7 | 7 |
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı İçin Hazırlık | 1 | 7 | 7 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| 0 | |||
| 0 | |||
| Toplam İş Yükü | 80 | ||