| Kodu: ÇGE 102 |
Adı: ÇOCUK GELIŞIMI II |
Teorik+Uygulama: 3+0 |
AKTS: 3 |
|
| Sınıf/Yarıyıl |
1 / Bahar |
| Ders Düzeyi |
Önlisans |
| Ders Türü |
Zorunlu |
| Bölümü |
ÇOCUK GELİŞİMİ |
| Ön Koşul Dersleri |
Yok |
| Öğretim Sistemi |
Örgün |
| Ders Süresi |
14 Hafta |
| Öğretim Elemanı |
VEYSEL ŞİRVAN ÇETİN (veyselcetin@nevsehir.edu.tr) |
Diğer Öğretim
Elemanı/Elemanları |
VEYSEL ŞİRVAN ÇETİN, |
| Öğretim Dili |
Türkçe |
| Sınıf Dışı Uygulama/Staj |
Yok |
| Dersin Amacı |
| Bu dersin amacı öğrencilere, çocukların kişilik gelişimi, sosyal gelişim, duygusal gelişim, ahlak gelişim ve cinsel gelişim ile ilgili temel kavramları, özellikleri ve kuramları öğretmektir. Bunların yanında çocuk gelişiminde ailenin yeri ve önemi, akranların yeri ve önemi, okul öncesi eğitimin yeri ve önemi, kitle iletişim araçlarının yeri ve önemini öğretmektir. |
| Ders Öğrenme Çıktıları (DÖÇ) |
PÇ |
ODY |
| Bu dersi başarı ile tamamlayan öğrenciler: |
|
|
| DÖÇ-1 |
çocukların kişisel gelişim özellikleri hakkında bilgi ve beceri sahibi olabilme. |
PÇ-
|
Yazılı Sınav
|
| DÖÇ-2 |
Çocukların sosyal gelişim özellikleri hakkında bilgi ve beceri sahibi olabilme. |
PÇ-
|
Yazılı Sınav
|
| DÖÇ-3 |
çocukların duygusal gelişim özellikleri hakkında bilgi ve beceri sahibi olabilme. |
PÇ-
|
Yazılı Sınav
|
| DÖÇ-4 |
çocukların ahlaki gelişim özellikleri hakkında bilgi ve beceri sahibi olabilme |
PÇ-
|
Yazılı Sınav
|
| DÖÇ-5 |
çocukların cinsel gelişim özelliklerini hakkında bilgi ve beceri sahibi olabilme |
PÇ-
|
Yazılı Sınav
|
PÇ: Bölüm program çıktıları
ÖDY: Ölçme ve değerlendirme yöntemi |
| Dersin İçeriği |
| Çocukların kişilik, sosyal, duygusal, ahlaki ve cinsel gelişimleriyle ile ilgili temel kavramlar, özellikler ve kuramlar. Ayrıca çocuk gelişiminde ailenin, akranların, okul öncesi eğitimin ve kitle iletişim araçlarının yeri ve önemi |
| Haftalık Detaylı Ders İçeriği |
| Hafta |
Detaylı İçerik |
Öğretim Yöntem ve Teknikleri |
| 1 |
Kişiliğin tanımı ve önemi, kişisel gelişimle ilgili temel kavramlar |
Anlatma, soru cevap |
| 2 |
Kişilik gelişimi: Kişilik kavramı State yaklaşımı Kişilik gelişimini etkileyen faktörler |
Tartışma, soru cevap |
| 3 |
Freud'un Kişilik Gelişimi Kuramı (Topografik ve yapısalcı kuram) |
Anlatma, örnek olay |
| 4 |
Sosyal gelişim: İlk sosyal ilişki-Anneye bağımlılık Bağlanma sonrası sosyal ilişki-Özerklik arayışları Havighurst ve kuramı |
örnek olay, tartışma |
| 5 |
Psikososyal gelişim kuramı: Psikososyal kuramın temel kavramları Erikson'un psikososyal gelişim kuramı |
Anlatma, soru cevap |
| 6 |
Freud'un psikoanalitik kuramı |
örnek olay, tartışma |
| 7 |
Duygusal gelişim: Bowlby ve Ainsworth'un duygusal bağlanma kuramı |
tartışma, soru cevap |
| 8 |
Ara Sınav |
|
| 9 |
Empati gelişimi Çocuğun duygusal gelişiminde ebeveynlerin rolü |
Anlatma, örnek olay |
| 10 |
Ahlak gelişimi: Ahlak gelişimine etki eden faktörler Piaget'nin ahlaki yargı boyutları |
Anlatma, beyin fırtınası |
| 11 |
Kohlberg'in ahlak gelişimi kuramı |
örnek olay, soru cevap |
| 12 |
Cinsel gelişim: Freud'un psikoseksüel gelişim kuramı |
Anlatma, tartışma |
| 13 |
Cinsiyet rollerini öğrenme Anne-baba tutumları ve cinsel eğitim |
kavram haritası, tartışma |
| 14 |
Cinsel eğitimde açıklık/gizlilik ve sonuçları Cinsel içerikli soruların yanıtlanması |
kavram haritası, örnek olay, beyin fırtınası |
| 15 |
Cinsel eğitimde açıklık/gizlilik ve sonuçları Cinsel içerikli soruların yanıtlanması |
kavram haritası, örnek olay, beyin fırtınası |
| 16 |
Final Sınavı |
|
| Ders Kitabı / Yardımcı Kitap |
| 1 |
ÖZTÜRK AYNAL Ş. Çocuk Gelişimi 2. (1. Baskı) Ankara: Eğiten Kitap Yayınevi, 2017 |
| 2 |
BAYSAL METİN, Nilgün. Doğum Öncesinden Ergenliğe Çocuk Gelişimi.(2. Baskı). Ankara: Pegem Akademi Yayınevi; 2017 |
| Ders Araç - Gereç ve Malzemeleri |
| ders kitabı-projeksiyon |
