Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi Bilgi Paketi
|
|||||
| Sınıf/Yarıyıl | 1 / Bahar | ||||
| Ders Düzeyi | Yükseklisans | ||||
| Ders Türü | Seçmeli | ||||
| Bölümü | TURİZM İŞLETMECİLİĞİ (YÜKSEK LİSANS) | ||||
| Ön Koşul Dersleri | Yok | ||||
| Öğretim Sistemi | Örgün | ||||
| Ders Süresi | 14 Hafta | ||||
| Öğretim Elemanı | İBRAHİM AKIN ÖZEN (akin@nevsehir.edu.tr) | ||||
| Diğer Öğretim Elemanı/Elemanları |
EBRU GÜNEREN, | ||||
| Öğretim Dili | Türkçe | ||||
| Sınıf Dışı Uygulama/Staj | Yok | ||||
| Dersin Amacı | |||||
| Bu dersin amacı, işletmelerin, pazarlama planlarını ve pazarlama karması elemanlarını günümüzün internet ve sosyal medya yönelimli pazarlama çevresine uyumlaştırabilmesi konusunda öğrencilere stratejik bir bakış açısı kazandırmaktır. | |||||
| Ders Öğrenme Çıktıları (DÖÇ) | PÇ | ODY | |
| Bu dersi başarı ile tamamlayan öğrenciler: | |||
| DÖÇ-1 | Strategik e-pazarlama kavramını anlayarak, bununla ilintili pazarlama çevresini analiz edebilir. |
PÇ-1 Turizm İşletmeciliği alanında ve ilgili disiplinlerde sahip olduğu bilgiyi uzmanlık düzeyinde geliştirir ve derinleştirir. PÇ-2 Turizm alanı ile ilgili ulusal ve uluslararası hukuki düzenlemeleri kavrar ve uygular. PÇ-3 Turizm sektöründeki güncel konular ve sorunlar için yaratıcı ve pratik çözüm önerileri geliştirir. |
Yazılı Sınav Seminer-Sunum-Rapor |
| DÖÇ-2 | Çevrimiçi tüketici davranışları, pazar bölümlendirme, hedef pazar seçimi, konumlandırma ve farklılaştırma konularında elektornik pazarlama stratejisi geliştirebilir. |
PÇ-1 Turizm İşletmeciliği alanında ve ilgili disiplinlerde sahip olduğu bilgiyi uzmanlık düzeyinde geliştirir ve derinleştirir. PÇ-4 Bilimsel araştırma yöntemlerini kullanarak alanıyla ilgili bir araştırmayı planlar, yürütür, değerlendirir ve rapor halinde sunar. PÇ-7 Turizm işletmeciliği ile ilgili rekabet stratejileri geliştirir ve uygular. |
Yazılı Sınav Seminer-Sunum-Rapor |
| DÖÇ-3 | Online ürün, online değer, internette dağıtım ve iletişim konularını analiz edebilir. |
PÇ-1 Turizm İşletmeciliği alanında ve ilgili disiplinlerde sahip olduğu bilgiyi uzmanlık düzeyinde geliştirir ve derinleştirir. PÇ-6 Ulusal ve uluslararası turizm işletmelerini etkin şekilde yönetebilmek için gerekli olan önemli işletmecilik ilkelerini bilir, eleştirel şekilde değerlendirir ve uygular. PÇ-7 Turizm işletmeciliği ile ilgili rekabet stratejileri geliştirir ve uygular. |
Yazılı Sınav Seminer-Sunum-Rapor |
| PÇ: Bölüm program çıktıları ÖDY: Ölçme ve değerlendirme yöntemi |
|||
| Dersin İçeriği | ||
| Dersin odak noktası, pazarlama uygulamaları üzerinde derin etkileri bulunan internet ve diğer teknolojilerdir. Pazarlama planlaması, yasal ve küresel çevre, elektronik pazarlama stratejileri, pazarlama karması ve müşteri ilişkileri yönetimi konuları bu teknolojilerin etkileri açısından ele alınmaktadır. | ||
| Haftalık Detaylı Ders İçeriği | ||
| Hafta | Detaylı İçerik | Öğretim Yöntem ve Teknikleri |
| 1 | Elektronik pazarlamanın tanımı ve kapsamı | Anlatım ve tartışma |
| 2 | Elektronik pazarlama çevresi | Anlatım ve tartışma |
| 3 | Elektronik pazarlama stratejisi | Anlatım ve tartışma |
| 4 | Öğrenci sunumları | Anlatım ve tartışma |
| 5 | Öğrenci sunumları | Anlatım ve tartışma |
| 6 | Online ürün | Anlatım ve tartışma |
| 7 | Öğrenci sunumları | Anlatım ve tartışma |
| 8 | Ara Sınav | |
| 9 | İnternette dağıtım | Anlatım ve tartışma |
| 10 | Öğrenci sunumları | Anlatım ve tartışma |
| 11 | Online değer | Anlatım ve tartışma |
| 12 | Öğrenci sunumları | Anlatım ve tartışma |
| 13 | Elektronik pazarlama iletişimi | Anlatım ve tartışma |
| 14 | Müşteri ilişkileri yönetimi | Anlatım ve tartışma |
| 15 | Öğrenci sunumları | Anlatım ve tartışma |
| 16 | Final Sınavı | |
| Ders Kitabı / Yardımcı Kitap | ||
| 1 | Judy Strauss, Raymond Frost, E-Marketing, 7th Ed. Prentice Hall | |
| 2 | İbrahim Kırçova (2012), İnternette Pazarlama, Beta Yayınevi | |
| 3 | Rapidminer ile Uygulamalı Veri Madenciliği Pusula yayıncılık | |
| Ders Araç - Gereç ve Malzemeleri | ||
| Ölçme Yöntemi | |||
| Yöntem | Hafta | Süre (Saat) | Katkı(%) |
| Ara Sınav | 8 | 1 | 40 |
| Diğer Ölçme Yöntemleri | |||
| 1.Sözlü Sınav | |||
| 2.Kısa Sınav (Quiz) | |||
| 3.Laboratuvar Sınavı | |||
| 4.Sunum | |||
| 5.Rapor | |||
| 6.Seminer | |||
| 7.Performans Ödevi | |||
| 8.Dönem Ödevi | |||
| 9.Proje | |||
| Final Sınavı | 16 | 1 | 60 |
| Öğrenci İş Yükü | |||
| İşlem Adı | Haftalık Saat | Sayı | İş Yükü |
| Haftalık Ders Saati (Teorik+Uygulama) | 3 | 14 | 42 |
| Sınıf Dışı Çalışma | |||
| a) Okuma | 6 | 12 | 72 |
| b) İnternette/Kütüphanede Tarama | 3 | 12 | 36 |
| c) Performans Ödevi | 0 | ||
| d) Seminer/Sunum/Rapor Hazırlama | 0 | ||
| e) Dönem Ödevi/Proje Hazırlama | 10 | 1 | 10 |
| Sözlü Sınav | 0 | ||
| Kısa Sınav (Quiz) | 0 | ||
| Laboratuvar Sınavı | 0 | ||
| Ara Sınav İçin Hazırlık | 5 | 2 | 10 |
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı İçin Hazırlık | 5 | 2 | 10 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| 0 | |||
| 0 | |||
| Toplam İş Yükü | 182 | ||