Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi Bilgi Paketi
|
|||||
| Sınıf/Yarıyıl | 1 / Bahar | ||||
| Ders Düzeyi | Önlisans | ||||
| Ders Türü | Zorunlu | ||||
| Bölümü | KÜLTÜREL MİRAS VE TURİZM | ||||
| Ön Koşul Dersleri | Yok | ||||
| Öğretim Sistemi | Örgün | ||||
| Ders Süresi | 14 Hafta | ||||
| Öğretim Elemanı | GÜLHAN SÖZBİLEN (gulhansozbilen@nevsehir.edu.tr) | ||||
| Diğer Öğretim Elemanı/Elemanları |
GÜLHAN SÖZBİLEN, | ||||
| Öğretim Dili | Türkçe | ||||
| Sınıf Dışı Uygulama/Staj | Yok | ||||
| Dersin Amacı | |||||
| Kültürel, kentsel ve arkeolojik mirasın korunması, yeniden işlev kazandırılması, çağdaş koruma çalışmaları kapsamında uygulamalı ve teorik çalışmalarla yönetsel boyutunun yerleşmesine katkıda bulunmak, sanatsal ve bilimsel değerlerin, eserlerin kurumsal düzeyde yapılaşmasını planlamak, gelecek kuşaklara aktarmak, alanında profesyonel yeterliliğe sahip yönetim uzmanları yetiştirmek, Uluslararası düzeyde kültürel miras alanlarının değişimlerini planlamak ve gelişimi için ortak paydaşlarla birlikte çalışmak. Türkiye'de Kültürel miras alanlarının yönetiminin bilimsel bir disiplin olarak kabul edilmesini sağlamak. | |||||
| Ders Öğrenme Çıktıları (DÖÇ) | PÇ | ODY | |
| Bu dersi başarı ile tamamlayan öğrenciler: | |||
| DÖÇ-1 | Arkeolojik miras alanlarında koruma uygulamalarını bilir. |
PÇ-10 Kültürel mirasın yönetimi ve korunması ile ilgili temel ilkeleri, tarihsel ve kültürel bir bağlam içinde tanır. |
|
| DÖÇ-2 | Koruma kapsamına giren kavramları bilir ve tanımlar. |
PÇ-19 Arkeolojik, doğal ve tarihi güzellikleri içeren miras kavramının anlam ve değerlerinin çokluğunu açıklar. |
|
| DÖÇ-3 | Arkeolojik alanların korunmasının hukuki boyutunu bilir. |
PÇ-20 Kültürel miras yönetimi ve korunmasına ilişkin temel mevzuatı, uluslararası tüzük ve sözleşmeleri tanımlar. |
|
| PÇ: Bölüm program çıktıları ÖDY: Ölçme ve değerlendirme yöntemi |
|||
| Dersin İçeriği | ||
| Tarih öncesi dönemler, tarihi dönemlere ait medeniyetler ve eski Yunan ve Roma uygarlıklarının şehir yapılarının ve kültürlerinin incelenmesi. | ||
| Haftalık Detaylı Ders İçeriği | ||
| Hafta | Detaylı İçerik | Öğretim Yöntem ve Teknikleri |
| 1 | Korumada Amaç ve Kapsam | Anlatma Yöntemi |
| 2 | Alan Yönetimi Süreçlerinde Kullanılan Araçlar | Anlatma Yöntemi |
| 3 | Arkeolojik Alan ve Türk Arkeolojisi | Slaytlarla Konu Anlatımı |
| 4 | Arkeolojik Alanların Yönetimine İlişkin Tespitler | Anlatma Yöntemi |
| 5 | Arkeolojik Alanlar İçin Koruma-Kullanma Ekseninde Yeni Yaklaşımlar | Anlatma Yöntemi |
| 6 | Arkeolojik Alanlar İçin Yönetim Planı Hazırlanması Süreci | Anlatma Yöntemi |
| 7 | Arkeolojik/Kentsel Sit Alanlarında Koruma ve Yönetim Planlaması | Anlatma Yöntemi |
| 8 | Ara Sınav | |
| 9 | UNESCO Dünya Miras Alanları Uygulaması ve Türkiye'deki Miras Alanları | Anlatma Yöntemi |
| 10 | İstanbul/ Divriği Ulu Camii ve Darüşşifası/ Hattuşa (Boğazköy)/ | Anlatma Yöntemi |
| 11 | Nemrut Dağı/ Göreme Milli Parkı ve Kapadokya/ Pamukkale-Hierapolis/ | Anlatma Yöntemi |
| 12 | Troya Antik Kenti/ Xanthos-Letoon/ Safranbolu Şehri | Anlatma Yöntemi |
| 13 | Edirne Selimiye Camii ve Külliyesi/ Çatalhöyük Neolitik Kenti/ Bergama Çok Katmanlı Kültürel Peyzaj Alanı | Anlatma Yöntemi |
| 14 | Bursa ve Cumalıkızık: Osmanlı İmparatorluğunun Doğuşu/ Diyarbakır Kalesi ve Hevsel Bahçeleri/ Efes/ Ani Arkeolojik Alanı | Anlatma Yöntemi |
| 15 | Afrodisias/ Göbeklitepe Arkeolojik Alanı/ Arslantepe Arkeolojik Alanı | Anlatma Yöntemi |
| 16 | Final Sınavı | |
| Ders Kitabı / Yardımcı Kitap | ||
| 1 | Alanyalı F. 2019. Arkeolojik Alan Yönetimi, Anadolu Üniversitesi Yayınları, Eskişehir. (Ders Kitabı) | |
| Ders Araç - Gereç ve Malzemeleri | ||
| Kitap ve resimli slaytlar | ||
| Ölçme Yöntemi | |||
| Yöntem | Hafta | Süre (Saat) | Katkı(%) |
| Ara Sınav | 8 | 1 | 40 |
| Diğer Ölçme Yöntemleri | |||
| 1.Sözlü Sınav | |||
| 2.Kısa Sınav (Quiz) | |||
| 3.Laboratuvar Sınavı | |||
| 4.Sunum | |||
| 5.Rapor | |||
| 6.Seminer | |||
| 7.Performans Ödevi | |||
| 8.Dönem Ödevi | |||
| 9.Proje | |||
| Final Sınavı | 16 | 1 | 60 |
| Öğrenci İş Yükü | |||
| İşlem Adı | Haftalık Saat | Sayı | İş Yükü |
| Haftalık Ders Saati (Teorik+Uygulama) | 3 | 14 | 42 |
| Sınıf Dışı Çalışma | |||
| a) Okuma | 1 | 6 | 6 |
| b) İnternette/Kütüphanede Tarama | 0 | ||
| c) Performans Ödevi | 0 | ||
| d) Seminer/Sunum/Rapor Hazırlama | 0 | ||
| e) Dönem Ödevi/Proje Hazırlama | 0 | ||
| Sözlü Sınav | 0 | ||
| Kısa Sınav (Quiz) | 0 | ||
| Laboratuvar Sınavı | 0 | ||
| Ara Sınav İçin Hazırlık | 2 | 8 | 16 |
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı İçin Hazırlık | 2 | 12 | 24 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| 0 | |||
| 0 | |||
| Toplam İş Yükü | 90 | ||