Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi Bilgi Paketi
|
|||||
| Sınıf/Yarıyıl | 2 / Güz | ||||
| Ders Düzeyi | Lisans | ||||
| Ders Türü | Zorunlu | ||||
| Bölümü | İLAHİYAT | ||||
| Ön Koşul Dersleri | Yok | ||||
| Öğretim Sistemi | Örgün | ||||
| Ders Süresi | 14 Hafta | ||||
| Öğretim Elemanı | İDRİS SÖYLEMEZ (idrissoylemez@nevsehir.edu.tr) | ||||
| Diğer Öğretim Elemanı/Elemanları |
İDRİS SÖYLEMEZ, | ||||
| Öğretim Dili | Türkçe | ||||
| Sınıf Dışı Uygulama/Staj | Yok | ||||
| Dersin Amacı | |||||
| Türk ve İslam sanatının tarihi gelişimini ve özelliklerini öğrenmek, başta mimari eserler olmak üzere Türk ve İslam dünyasında meydana getirilmiş sanat zenginliklerini tanımak | |||||
| Ders Öğrenme Çıktıları (DÖÇ) | PÇ | ODY | |
| Bu dersi başarı ile tamamlayan öğrenciler: | |||
| DÖÇ-1 | İslam coğrafyasında yapılmış önemli eserleri tanıyabilir. |
PÇ-13 Tarihi süreç içinde oluşmuş İslam Kültür ve Medeniyetini özgün nitelikleriyle kavratarak, tarihi ve kültürel mirasımıza ilişkin bir aidiyet duygusu ve bilinci geliştirebilme. |
Yazılı Sınav Sözlü Sınav |
| DÖÇ-2 | İslam sanat eserlerinin özelliklerini bilir |
PÇ-13 Tarihi süreç içinde oluşmuş İslam Kültür ve Medeniyetini özgün nitelikleriyle kavratarak, tarihi ve kültürel mirasımıza ilişkin bir aidiyet duygusu ve bilinci geliştirebilme. |
|
| DÖÇ-3 | Cami ve diğer eserlerin mimarisinin tarihsel gelişimini kavrayabilir. |
PÇ-13 Tarihi süreç içinde oluşmuş İslam Kültür ve Medeniyetini özgün nitelikleriyle kavratarak, tarihi ve kültürel mirasımıza ilişkin bir aidiyet duygusu ve bilinci geliştirebilme. |
|
| DÖÇ-4 | . Sanat eserlerinin değerini bilip onları koruma bilincine sahip olabilir. |
PÇ-13 Tarihi süreç içinde oluşmuş İslam Kültür ve Medeniyetini özgün nitelikleriyle kavratarak, tarihi ve kültürel mirasımıza ilişkin bir aidiyet duygusu ve bilinci geliştirebilme. |
|
| PÇ: Bölüm program çıktıları ÖDY: Ölçme ve değerlendirme yöntemi |
|||
| Dersin İçeriği | ||
| Sanatın tanımı ve çeşitleri, İslam sanatı ve özellikleri, İslam mimarisinin tarihi gelişimi, İslam mimarisinde yapılar ve özellikleri; cami ve mescitler, eğitim yapıları (medreseler) ve türbeler, mimari süsleme ve diğer tezyini sanatlar. | ||
| Haftalık Detaylı Ders İçeriği | ||
| Hafta | Detaylı İçerik | Öğretim Yöntem ve Teknikleri |
| 1 | Sanat Kavramı ve Sanatın Dalları | Anlatma Yöntemi, Soru Cevap |
| 2 | Sanat Olgusunu Etkileyen Faktörler | Anlatma Yöntemi, Soru Cevap |
| 3 | Türk İslam Sanatları | Anlatma Yöntemi, Soru Cevap |
| 4 | Erken Dönem İslam Mimarisi (Hz. Muhammed ve Dört Halife Dönemi) | Anlatma Yöntemi, Soru Cevap |
| 5 | Emevi ve Abbasi Dönemi Eserleri | Anlatma Yöntemi, Soru Cevap |
| 6 | Anadolu Dışındaki Müslüman Türk Devletlerinde Bulunan Mimari Eserler | Anlatma Yöntemi, Soru Cevap |
| 7 | Büyük Selçuklu ve Anadolu Beylikleri Dönemi Mimarisi | Anlatma Yöntemi, Soru Cevap |
| 8 | Ara Sınav | |
| 9 | Anadolu Selçukluları Dönemi Mimari Eserleri | Anlatma Yöntemi, Soru Cevap |
| 10 | Osmanlı Dönemi Mimarisi | Anlatma Yöntemi, Soru Cevap |
| 11 | Erken Dönem Osmanlı Eserleri | Anlatma Yöntemi, Soru Cevap |
| 12 | Klasik Dönem Osmanlı Mimarisi | Anlatma Yöntemi, Soru Cevap |
| 13 | Mimaride Süsleme(Çini, Hat, Kalem işi ve Taş İşçiliği | Anlatma Yöntemi, Soru Cevap |
| 14 | Geleneksel El Sanatları (Tezhip, Minyatür, Ebru ve Cilt | Anlatma Yöntemi, Soru Cevap |
| 15 | Geleneksel El Sanatları (Tezhip, Minyatür, Ebru ve Cilt | Anlatma Yöntemi, Soru Cevap |
| 16 | Final Sınavı | |
| Ders Kitabı / Yardımcı Kitap | ||
| 1 | Nusret, Ç. (1997). İslam’da Sanat Sanatta İslam, Ankara: Akçağ Yayınları. | |
| 2 | Yılmaz Can, Recep Gün(2017), İslam Sanatına Giriş-DEM YAYINLARI. | |
| 3 | Gök Bilal. Türk-İslam sanatları Tarihi, Fidan Yayınları,Malatya,2018 | |
| Ders Araç - Gereç ve Malzemeleri | ||
| Nusret Çam, İslam da Sanat Sanatta İslam, Akçağ Yayınları | ||
| Ölçme Yöntemi | |||
| Yöntem | Hafta | Süre (Saat) | Katkı(%) |
| Ara Sınav | 8 | 1 | 40 |
| Diğer Ölçme Yöntemleri | |||
| 1.Sözlü Sınav | |||
| 2.Kısa Sınav (Quiz) | |||
| 3.Laboratuvar Sınavı | |||
| 4.Sunum | |||
| 5.Rapor | |||
| 6.Seminer | |||
| 7.Performans Ödevi | |||
| 8.Dönem Ödevi | |||
| 9.Proje | |||
| Final Sınavı | 16 | 1 | 60 |
| Öğrenci İş Yükü | |||
| İşlem Adı | Haftalık Saat | Sayı | İş Yükü |
| Haftalık Ders Saati (Teorik+Uygulama) | 2 | 14 | 28 |
| Sınıf Dışı Çalışma | |||
| a) Okuma | 2 | 4 | 8 |
| b) İnternette/Kütüphanede Tarama | 2 | 4 | 8 |
| c) Performans Ödevi | 0 | ||
| d) Seminer/Sunum/Rapor Hazırlama | 0 | ||
| e) Dönem Ödevi/Proje Hazırlama | 0 | ||
| Sözlü Sınav | 0 | ||
| Kısa Sınav (Quiz) | 0 | ||
| Laboratuvar Sınavı | 0 | ||
| Ara Sınav İçin Hazırlık | 2 | 4 | 8 |
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı İçin Hazırlık | 3 | 2 | 6 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| 0 | |||
| 0 | |||
| Toplam İş Yükü | 60 | ||