| Ders Öğrenme Çıktıları (DÖÇ) |
PÇ |
ODY |
| Bu dersi başarı ile tamamlayan öğrenciler: |
|
|
| DÖÇ-1 |
Öğrenciler selamlaşmayı öğrenirler. |
PÇ-6 Alanıyla ilgili klasik ve modern metinleri anlayabilecek ve kendisini sözlü ve yazılı olarak ifade edebilecek düzeyde Arapçayı ve bir batı dilini en az Avrupa dil portföyü B1 genel düzeyinde kullanarak ilahiyat alanındaki bilgileri izler ve meslektaşları ile iletişim kurar.
|
Yazılı Sınav
|
| DÖÇ-2 |
Öğrenciler kendilerini tanıtmayı ve kısa cümlelerle iletişime geçmeyi öğrenirler. |
PÇ-6 Alanıyla ilgili klasik ve modern metinleri anlayabilecek ve kendisini sözlü ve yazılı olarak ifade edebilecek düzeyde Arapçayı ve bir batı dilini en az Avrupa dil portföyü B1 genel düzeyinde kullanarak ilahiyat alanındaki bilgileri izler ve meslektaşları ile iletişim kurar.
|
Yazılı Sınav
|
| DÖÇ-3 |
Öğrenciler günlük ihtiyaçlarını kısa cümlelerle ifade edebilirler . |
PÇ-6 Alanıyla ilgili klasik ve modern metinleri anlayabilecek ve kendisini sözlü ve yazılı olarak ifade edebilecek düzeyde Arapçayı ve bir batı dilini en az Avrupa dil portföyü B1 genel düzeyinde kullanarak ilahiyat alanındaki bilgileri izler ve meslektaşları ile iletişim kurar.
|
Yazılı Sınav
|
| DÖÇ-4 |
Öğrenciler bazı günlük ifadeleri duyduklarında anlarlar. |
PÇ-6 Alanıyla ilgili klasik ve modern metinleri anlayabilecek ve kendisini sözlü ve yazılı olarak ifade edebilecek düzeyde Arapçayı ve bir batı dilini en az Avrupa dil portföyü B1 genel düzeyinde kullanarak ilahiyat alanındaki bilgileri izler ve meslektaşları ile iletişim kurar.
|
Yazılı Sınav
|
| DÖÇ-5 |
Öğrenciler konuştukları veya duydukları cümlelerin yapısını anlarlar. |
PÇ-6 Alanıyla ilgili klasik ve modern metinleri anlayabilecek ve kendisini sözlü ve yazılı olarak ifade edebilecek düzeyde Arapçayı ve bir batı dilini en az Avrupa dil portföyü B1 genel düzeyinde kullanarak ilahiyat alanındaki bilgileri izler ve meslektaşları ile iletişim kurar.
|
Yazılı Sınav
|
PÇ: Bölüm program çıktıları
ÖDY: Ölçme ve değerlendirme yöntemi |
| Dersin İçeriği |
| et-tahiyyetu ve't-tearuf (tanışma), el-usra (aile), es-seken (ev), el-hayatu'l-yevmiyye (bir günde yapılanlar), et-taam ve'ş-şerab (yeme-içme), Namaz, ed-Dirase (öğretmek), el-Amel (çalışmak), et-Tesevvuk (alış-veriş), el-Cevvu (hava durumu), en-Nâs ve'l-emakin (insanlar ve mekanlar), el-Hivayat (hobiler), es-Sefer (yolculuk), el-Haccu ve'l-umra (hac ve umre)
|
| Haftalık Detaylı Ders İçeriği |
| Hafta |
Detaylı İçerik |
Öğretim Yöntem ve Teknikleri |
| 1 |
et-tahiyyetu ve't-tearuf (tanışma) |
Anlatma Yöntemi-Grup Çalışması-İkili Çalışma |
| 2 |
el-usra (aile) |
Anlatma Yöntemi-Grup Çalışması-İkili Çalışma |
| 3 |
es-seken (ev) |
Anlatma Yöntemi-Grup Çalışması-İkili Çalışma |
| 4 |
el-hayatu'l-yevmiyye (bir günde yapılanlar) |
Anlatma Yöntemi-Grup Çalışması-İkili Çalışma |
| 5 |
et-taam ve'ş-şerab (yeme-içme) |
Anlatma Yöntemi-Grup Çalışması-İkili Çalışma |
| 6 |
Namaz |
Anlatma Yöntemi-Grup Çalışması-İkili Çalışma |
| 7 |
ed-Dirase (öğretmek) |
Anlatma Yöntemi-Grup Çalışması-İkili Çalışma |
| 8 |
Ara Sınav |
|
| 9 |
el-Amel (çalışmak) |
Anlatma Yöntemi-Grup Çalışması-İkili Çalışma |
| 10 |
et-Tesevvuk (alış-veriş) |
Anlatma Yöntemi-Grup Çalışması-İkili Çalışma |
| 11 |
el-Cevvu (hava durumu) |
Anlatma Yöntemi-Grup Çalışması-İkili Çalışma |
| 12 |
en-Nâs ve'l-emakin (insanlar ve mekanlar) |
Anlatma Yöntemi-Grup Çalışması-İkili Çalışma |
| 13 |
el-Hivayat (hobiler) |
Anlatma Yöntemi-Grup Çalışması-İkili Çalışma |
| 14 |
es-Sefer (yolculuk) |
Anlatma Yöntemi-Grup Çalışması-İkili Çalışma |
| 15 |
el-Haccu ve'l-umra (hac ve umre) |
Anlatma Yöntemi-Grup Çalışması-İkili Çalışma |
| 16 |
Final Sınavı |
|
| Ders Kitabı / Yardımcı Kitap |
| 1 |
el-Arabiyyetu Beyne Yedeyk |
| Ders Araç - Gereç ve Malzemeleri |
|
