| Kodu: COG 218 |
Adı: HİDROGRAFYA |
Teorik+Uygulama: 3+0 |
AKTS: 3 |
|
| Sınıf/Yarıyıl |
2 / Bahar |
| Ders Düzeyi |
Lisans |
| Ders Türü |
Seçmeli |
| Bölümü |
COĞRAFYA |
| Ön Koşul Dersleri |
Yok |
| Öğretim Sistemi |
Örgün |
| Ders Süresi |
14 Hafta |
| Öğretim Elemanı |
EMRE ELBAŞI (eelbasi@nevsehir.edu.tr) |
Diğer Öğretim
Elemanı/Elemanları |
|
| Öğretim Dili |
Türkçe |
| Sınıf Dışı Uygulama/Staj |
Yok |
| Dersin Amacı |
| Bu ders, suların özelliklerine bir giriş yapmayı amaçlamaktadır. Bunlar, yüzey sularından (akarsular ve göller), yeraltı suları ile kaynaklar ile okyanus ve denizlerden oluşmaktadır. Dersin ilk bölümü, atmosferik, toprak yüzeyi, derin olmayan yüzey-altı süreçlerinin üzerinde durulduğu hidrolojik döngüyü içermektedir: Dünya’nın su ve enerji dengesi, küresel iklim ve enerji bütçesi, yağış mekanizmaları, sızma ve vados kuşağı, evapotranspirasyon, açık kanal hidroliği, kapma hidrolojisi, fluvial dokular, akarsu rejimleri, seller ve kuraklık vb, ve göllerin kökeni ve hidrolojisi, göllerin hidrolojik mekanizması. Dersin ikinci bölümü ise, yeraltı suları hidrolojisinin temellerinden oluşmaktadır. Akifer parametreleri, sabit ve geçici akım dengesi, kaynak hidroliği, çok aşamalı akım, yeraltı suyu birikimi, havza hidrolojisi, yeraltı uyu akımı üzerinde jeolojik etki, kaynak yapısı ve yeraltısuyu kimyası ve kirliliği. Ayrıca, yeraltı suyunun bir parçası olarak, ders sırasında kaynaklar da ele alınmaktadır. Üçüncü bölümde ise okyanuslar ve denizlerin jeolojisi ve jeomorfolojisi, fiziksel ve kimyasal özellikleri, akıntı sistemlerinden oluşmaktadır |
| Ders Öğrenme Çıktıları (DÖÇ) |
PÇ |
ODY |
| Bu dersi başarı ile tamamlayan öğrenciler: |
|
|
| DÖÇ-1 |
Yer’in bir bileşeni olarak sukürenin önemini kavrayabilir |
PÇ-3 Coğrafya bilimi kapsamında mekanı doğal ve beşeri özellikleriyle tanıma, mekanın kullanımından kaynaklanan sorunları tespit edebilme, çözüm önerisi sunabilme.
PÇ-11 Coğrafi konuları, sistematik bir yaklaşımla ele alma, araştırma ve sunma becerisi
|
Yazılı Sınav
|
| DÖÇ-2 |
Suyun insan yaşam ve faaliyetleri üzerine olan etkisini anlayabilir |
PÇ-9 Coğrafil verilerin toplanması, yorumlanması, değerlendirilmesi ve akademik yayın haline getirilmesi sürecinde bilimsel etik değerlere uygun hareket etme.
PÇ-11 Coğrafi konuları, sistematik bir yaklaşımla ele alma, araştırma ve sunma becerisi
|
Yazılı Sınav
|
| DÖÇ-3 |
Suyun diğer çevre elemanları ile ilişkilerini kurabilir |
PÇ-6 Disiplinler arasındaki çalışmaların önemini kavrama, bilgi ve becerilerini diğer disiplinlerle paylaşabilme ve ortak projelerde değerlendirebilme.
|
Yazılı Sınav
|
PÇ: Bölüm program çıktıları
ÖDY: Ölçme ve değerlendirme yöntemi |
| Dersin İçeriği |
| Hidrografya’nın tanımı ve coğrafya içindeki yeri, Hidrolojik döngü ve bileşenleri, Akarsular, Göller, Yer altı suları, Kaynaklar ve denizler ve okyanuslar. |
| Haftalık Detaylı Ders İçeriği |
| Hafta |
Detaylı İçerik |
Öğretim Yöntem ve Teknikleri |
| 1 |
Hidrografya’nın tanımı ve coğrafya’daki yeri, suyun kökeni, yerküredeki dağılışı
Hidrolojik döngü ve bileşenleri |
Anlatma ve Tartışma Yöntemi, Soru Cevap |
| 2 |
Yeraltı suları, akiferler
Yeraltı sularında aşındırma ve biriktirme |
Anlatma ve Tartışma Yöntemi, Soru Cevap |
| 3 |
Kaynaklar, kaynakların sınıflandırılması,
Kaynaklarda aşındırma ve biriktirme, kaynakların kullanımı |
Anlatma ve Tartışma Yöntemi, Soru Cevap |
| 4 |
Göller ve oluşumları I: Göl çanağının oluşumu |
Anlatma ve Tartışma Yöntemi, Soru Cevap |
| 5 |
Göllerde sınıflandırma, Göl sularının fiziksel ve kimyasal özellikleri |
Anlatma ve Tartışma Yöntemi, Soru Cevap |
| 6 |
Akarsular, akarsularda sınıflandırma
Akarsuların morfometrik özellikleri |
Anlatma ve Tartışma Yöntemi, Soru Cevap |
| 7 |
Akarsularda akım özellikleri, akarsularda akımı etkileyen faktörler |
Anlatma ve Tartışma Yöntemi, Soru Cevap |
| 8 |
Ara Sınav |
|
| 9 |
Akarsu ağları ve havzaları, vadi kuruluşu |
Anlatma ve Tartışma Yöntemi, Soru Cevap |
| 10 |
Drenaj tipleri ve özellikleri, akarsularda aşındırma ve biriktirme faaliyetleri |
Anlatma ve Tartışma Yöntemi, Soru Cevap |
| 11 |
akarsularda sel taşkın olayları, taşkından korunma |
Anlatma ve Tartışma Yöntemi, Soru Cevap |
| 12 |
Jeolojik ve jeomorfolojik oseanografya |
Anlatma ve Tartışma Yöntemi, Soru Cevap |
| 13 |
Fiziksel ve kimyasal oseanografya |
Anlatma ve Tartışma Yöntemi, Soru Cevap |
| 14 |
Biyolojik oseanografya |
Anlatma ve Tartışma Yöntemi, Soru Cevap |
| 15 |
Okyanus ve denizlerde akıntılar |
Anlatma ve Tartışma Yöntemi, Soru Cevap |
| 16 |
Final Sınavı |
|
| Ders Kitabı / Yardımcı Kitap |
| 1 |
Atalay, İ., 1986, Uygulamalı Hidrografya I, Ege Üniversitesi yayınları, İzmir |
| 2 |
İzbırak, R., 1973, Hidrografya: Akarsular ve Göller, Ankara Üniversitesi yayınları, Ankara. |
| 3 |
Bayazıt, M., 1982, Hidroloji, İTU yayınları, Ankara |
| 4 |
Yevjevich, V., 1971, Systems approach to hydrology, USA. Knighton, D., 1987, Fluvial forms and process, Arnold press., London |
| 5 |
Atalay, İ. 1981. Denizaltı Jeolojisi ve Jeomorfolojisi. Atatürk Ünv. Yay. |
| 6 |
) İnandık H. 1971. Deniz ve Kıyı Coğrafyası. İstanbul Ünv. Yayınları: 1219, Coğ. Enst Yay: 47,(210 s.) |
| Ders Araç - Gereç ve Malzemeleri |
| Projeksiyon |
