Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi Bilgi Paketi

Programlar Hakkında Bilgi

SPOR BİLİMLERİ VE TEKNOLOJİSİ YÜKSEKOKULU / ANT333 - ANTRENÖRLÜK EĞİTİMİ

Kodu: ANT333 Adı: TENİS- UZMANLIK 1 Teorik+Uygulama: 2+2 AKTS: 4
Sınıf/Yarıyıl 3 / Güz
Ders Düzeyi Lisans
Ders Türü Seçmeli
Bölümü ANTRENÖRLÜK EĞİTİMİ
Ön Koşul Dersleri Yok
Öğretim Sistemi Örgün
Ders Süresi 14 Hafta
Öğretim Elemanı OSMAN DİŞÇEKEN (osmandisceken@nevsehir.edu.tr)
Diğer Öğretim
Elemanı/Elemanları
Öğretim Dili Türkçe
Sınıf Dışı Uygulama/Staj Yok
Dersin Amacı
Bu ders öğrencilere; Tenis sporu ve kuralları hakkında bilgi sahibi olmasını, yeni başlayanlara yönelik tenis eğitimi verilmesini, yarışma organizasyonlarını ve eğitim programları geliştirmesini öğretip, uygulamalar yaptırılmasını amaçlamaktadır.

Ders Öğrenme Çıktıları (DÖÇ) ODY
Bu dersi başarı ile tamamlayan öğrenciler:
DÖÇ-1 Uzmanlık alanında ileri düzey bilgi,deneyim ve beceri sahibi olmak PÇ-6 Spor Bilimleri, Antrenörlük, Kondisyonerlik ve Performans Analizi alanında, sağlık ile ilişkili temel ve güncel bilgileri içeren ders kitapları, uygulama araç-gereçleri ve multimedya eğitim araç gereçleri ile diğer kaynaklarla desteklenen ileri düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgilere sahiptir.
Yazılı Sınav
Kısa Sınav
Uygulama Sınavı
DÖÇ-2 Bu dersin sonunda öğrenciler; Tenis oyunu ve tarihçesi, dünyada ve ülkemizde tenis sporu, niye tenis oynamalıyız ve kuralları hakkında bilgi sahibi olmalı PÇ-1 Spor Bilimleri, Antrenörlük, Kondisyonerlik ve Performans Analizi alanlarına ilişkin temel kavramsal bilgilere, uygulamadaki yansımalarını da göz önünde bulunduracak şekilde ileri düzeyde sahiptir.
Yazılı Sınav
Kısa Sınav
Performans Ödevi
Uygulama Sınavı
DÖÇ-3 Tenis öğretiminde; antrenörün görevleri ve kullanılan öğretim sitillerini bilir, gerekli iletişim becerileri, bireysel ve gruplarla çalışmak özelliklerine sahip olabilmeli., PÇ-5 Spor Bilimleri, Antrenörlük, Kondisyonerlik ve Performans Analizi alanında, öğrenim sürecinde elde ettiği verileri iş yaşamında değerlendirebilme ve uygulama yetkinliğine sahiptir.
Yazılı Sınav
Kısa Sınav
Dönem Ödevi - Proje
Uygulama Sınavı
DÖÇ-4 Yeni başlayanlara yönelik tenis eğitim programlarını planlayabilmeli, organize edebilmeli, uygulayabilmeli ve değerlendirebilmeli. PÇ-6 Spor Bilimleri, Antrenörlük, Kondisyonerlik ve Performans Analizi alanında, sağlık ile ilişkili temel ve güncel bilgileri içeren ders kitapları, uygulama araç-gereçleri ve multimedya eğitim araç gereçleri ile diğer kaynaklarla desteklenen ileri düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgilere sahiptir.
Yazılı Sınav
Kısa Sınav
Performans Ödevi
Uygulama Sınavı
PÇ: Bölüm program çıktıları
ÖDY: Ölçme ve değerlendirme yöntemi

Dersin İçeriği
Tenis sporu, faydaları, tenisin kuralları, farklı oyun seviyeleri ve bunları öğretmede aşamalı adımlar, tenisi anlama, öğretim metodolojileri, ekipman ve tesisler, koçluk becerileri ve yeni başlayanlara tenis öğretmek, yarışmalar düzenlemek, antrenman programları geliştirmek.
Haftalık Detaylı Ders İçeriği
Hafta Detaylı İçerik Öğretim Yöntem ve Teknikleri
1 Tenisin tarihçesi, dünyada ve ülkemizdeki yeri, tenisin faydaları Anlatım, Bireysel Çalışma, Problem Çözme, Soru-Cevap, Tartışma, Gösterip Yaptırma, Grup Çalışması,
2 Farklı oyun seviyeleri ve bunlara yönelik öğretim basamakları,Teniste oyun durumları, temel taktikler ve vuruşlar ile oyun kuralları Anlatım, Bireysel Çalışma, Problem Çözme, Soru-Cevap, Tartışma, Gösterip Yaptırma, Grup Çalışması,
3 Antrenörün rolü ve öğretim stilleri, bireysel ve gruplarla çalışmak, iletişim becerileri Anlatım, Bireysel Çalışma, Problem Çözme, Soru-Cevap, Tartışma, Gösterip Yaptırma, Grup Çalışması,
4 Tenis öğretiminde oyun tabanlı yaklaşım kullanımı, Yeni başlayanlarda öğrenme basamakları, kullanılan malzemeler ve tesis Anlatım, Bireysel Çalışma, Problem Çözme, Soru-Cevap, Tartışma, Gösterip Yaptırma, Grup Çalışması,
5 Tenis öğretiminde oyun tabanlı yaklaşım kullanımı, Yeni başlayanlarda öğrenme basamakları, kullanılan malzemeler ve tesis Anlatım, Bireysel Çalışma, Problem Çözme, Soru-Cevap, Tartışma, Gösterip Yaptırma, Grup Çalışması,
6 Yeni başlayanlara tenisi öğretmek; Mikro Tenis Basamağı Temel Taktikleri ve Kullanılan Vuruş Teknikleri Anlatım, Bireysel Çalışma, Problem Çözme, Soru-Cevap, Tartışma, Gösterip Yaptırma, Grup Çalışması,
7 Yeni başlayanlara tenisi öğretmek; Mikro Tenis Basamağı Temel Taktikleri ve Kullanılan Vuruş Teknikleri Anlatım, Bireysel Çalışma, Problem Çözme, Soru-Cevap, Tartışma, Gösterip Yaptırma, Grup Çalışması,
8 Ara Sınav
9 Yeni başlayanlara tenisi öğretmek; Mikro Tenis Basamağı Temel Taktikleri ve Kullanılan Vuruş Teknikleri Anlatım, Bireysel Çalışma, Problem Çözme, Soru-Cevap, Tartışma, Gösterip Yaptırma, Grup Çalışması,
10 Yeni başlayanlara tenisi öğretmek; Mini Tenis Basamağı Temel Taktikleri ve Kullanılan Vuruş Teknikleri Anlatım, Bireysel Çalışma, Problem Çözme, Soru-Cevap, Tartışma, Gösterip Yaptırma, Grup Çalışması,
11 Yeni başlayanlara tenisi öğretmek; Mini Tenis Basamağı Temel Taktikleri ve Kullanılan Vuruş Teknikleri Anlatım, Bireysel Çalışma, Problem Çözme, Soru-Cevap, Tartışma, Gösterip Yaptırma, Grup Çalışması,
12 Yeni başlayanlara tenisi öğretmek; Mini Tenis Basamağı Temel Taktikleri ve Kullanılan Vuruş Teknikleri Anlatım, Bireysel Çalışma, Problem Çözme, Soru-Cevap, Tartışma, Gösterip Yaptırma, Grup Çalışması,
13 Yeni başlayanlara tenisi öğretmek; Mini Tenis Basamağı Temel Taktikleri ve Kullanılan Vuruş Teknikleri Anlatım, Bireysel Çalışma, Problem Çözme, Soru-Cevap, Tartışma, Gösterip Yaptırma, Grup Çalışması,
14 Yeni başlayanlara yönelik tenis öğretim programları geliştirmek Anlatım, Bireysel Çalışma, Problem Çözme, Soru-Cevap, Tartışma, Gösterip Yaptırma, Grup Çalışması,
15 Yeni başlayanlara yönelik yarışmalar Anlatım, Bireysel Çalışma, Problem Çözme, Soru-Cevap, Tartışma, Gösterip Yaptırma, Grup Çalışması,
16 Final Sınavı
Ders Kitabı / Yardımcı Kitap
1 Kermen Osman, Tenis Teknik ve Taktik, Nobel Yayınları, 2002
2 Ferrauti A., Maier P., Weber K., Tenis Training, Meyer und Meyer Verlag, 2002
3 Petro S., The Tenis Drill Book, Champaign, Illinois, 1986
4 “Tenise Başlarken,Öğretmenin El Kitabı”,Türkiye Tenis Federasyonu Eğitim Yayını No: 1 Ankara,1999.
5 • ITF (1998), İleri Düzey Antrenörün El Kitabı Grossser/Kraft/Schönborn (2000) Speed Training in Tennis
6 • ITF (2003), Strength and Conditioning in Tennis
Ders Araç - Gereç ve Malzemeleri
Raket, top, file

Ölçme Yöntemi
Yöntem Hafta Süre (Saat) Katkı(%)
Ara Sınav 8 2 20
Diğer Ölçme Yöntemleri
1.Sözlü Sınav
2.Kısa Sınav (Quiz) 5 2 10
3.Laboratuvar Sınavı
4.Sunum
5.Rapor
6.Seminer
7.Performans Ödevi 12 2 10
8.Dönem Ödevi
9.Proje
Final Sınavı 16 2 60

Öğrenci İş Yükü
İşlem Adı Haftalık Saat Sayı İş Yükü
Haftalık Ders Saati (Teorik+Uygulama) 4 14 56
Sınıf Dışı Çalışma
       a) Okuma 5 2 10
       b) İnternette/Kütüphanede Tarama 4 2 8
       c) Performans Ödevi 0
       d) Seminer/Sunum/Rapor Hazırlama 3 2 6
       e) Dönem Ödevi/Proje Hazırlama 0
Sözlü Sınav 0
Kısa Sınav (Quiz) 3 2 6
Laboratuvar Sınavı 0
Ara Sınav İçin Hazırlık 5 4 20
Ara Sınav 2 1 2
Final Sınavı İçin Hazırlık 5 4 20
Final Sınavı 2 1 2
0
0
Toplam İş Yükü 130