Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi Bilgi Paketi
|
|||||
| Sınıf/Yarıyıl | 1 / Bahar | ||||
| Ders Düzeyi | Yükseklisans | ||||
| Ders Türü | Seçmeli | ||||
| Bölümü | MOLEKÜLER BİYOLOJİ VE GENETİK Y.L. | ||||
| Ön Koşul Dersleri | Yok | ||||
| Öğretim Sistemi | Örgün | ||||
| Ders Süresi | 14 Hafta | ||||
| Öğretim Elemanı | HİLAL İNCEBAY (hincebay@nevsehir.edu.tr) | ||||
| Diğer Öğretim Elemanı/Elemanları |
|||||
| Öğretim Dili | Türkçe | ||||
| Sınıf Dışı Uygulama/Staj | Yok | ||||
| Dersin Amacı | |||||
| Bu ders, biyomalzemelerin sınıflandırılması, biyouyumlulukları ve polimerlerin biyomalzeme olarak çeşitli kullanım alanları üzerinde durmayı amaçlamaktadır. | |||||
| Ders Öğrenme Çıktıları (DÖÇ) | PÇ | ODY | |
| Bu dersi başarı ile tamamlayan öğrenciler: | |||
| DÖÇ-1 | İnsan vücudunda dahili veya harici olarak kullanılan biyomalzemelerin malzeme mühendisliği alanındaki önemini değerlendirebilir |
PÇ-4 Moleküler Biyoloji ve genetik alanındaki uygulamalarda, toplumsal ve evrensel değerlere duyarlı, ülke öncelikli alanlarını gözeten, araştıran ve bu konularda üretim yapan ve katkı sağlayan, etik ve sorumluluk sahibi birey olur |
Yazılı Sınav |
| DÖÇ-2 | Malzemelerin insan vücudunda kullanılabilmesi için gerekli şartları ortaya koyabilir |
PÇ-9 Diğer disiplinlerin problemleri içindeki moleküler biyoloji ve genetik ögelerini tanır ve açıklar |
Yazılı Sınav |
| DÖÇ-3 | İnsan vücudu ve biyomalzeme arasındaki etkileşimleri ve biyouyumluluk kavramını açıklayabilir |
PÇ-12 Alanındaki güncel gelişmeleri ve kendi çalışmalarını, nicel ve nitel veriler ile destekleyerek, alanındaki ve alan dışındaki gruplara, yazılı, sözlü ve görsel olarak sistemli biçimde aktarır |
Yazılı Sınav |
| DÖÇ-4 | Polimer esaslı biyomalzemeler konusunu açıklayabilir |
PÇ-9 Diğer disiplinlerin problemleri içindeki moleküler biyoloji ve genetik ögelerini tanır ve açıklar |
Yazılı Sınav |
| PÇ: Bölüm program çıktıları ÖDY: Ölçme ve değerlendirme yöntemi |
|||
| Dersin İçeriği | ||
| Doğal ve yapay biyomedikal polimerler, Sentez ve karakterizasyon, Biyomedikal amaçlı genel olarak kullanılan doğal (proteinler, polisakkaritler vb) ve yapay (poliesterler, poliüretanlar, polianhidritler, poliasetaller, dendrimerle, elastomerler vb) polimerik malzemeler, Polimerik biyomalzemelerin biyomedikal uygulamaları (Biyomedikal uygulamaları, İlaç salım sistemleri, doku mühendisliği, tıbbi teşhis vb.). | ||
| Haftalık Detaylı Ders İçeriği | ||
| Hafta | Detaylı İçerik | Öğretim Yöntem ve Teknikleri |
| 1 | Biyomalzemelerin tarihçesi ve sınıflandırılması | Anlatım, tartışma |
| 2 | Biyouyumluluk | Anlatım, tartışma |
| 3 | Biyohibrit malzemeler | Anlatım, tartışma |
| 4 | Polimerik biyomalzemeler | Anlatım, tartışma |
| 5 | Doğal ve biyobozunur polimerler | Anlatım, tartışma |
| 6 | Hidrojeller | Anlatım, tartışma |
| 7 | Biyomalzeme olarak kompozitler | Anlatım, tartışma |
| 8 | Ara Sınav | |
| 9 | Biyomalzemelerin doku üretiminde kullanımları | Anlatım, tartışma |
| 10 | Biyomalzemelerin doku üretiminde kullanımları | Anlatım, tartışma |
| 11 | Makale tartışması | Anlatım, tartışma |
| 12 | Sunumlar-tartışma | Anlatım, tartışma |
| 13 | Sunumlar-tartışma | Anlatım, tartışma |
| 14 | Sunumlar-tartışma | Anlatım, tartışma |
| 15 | Sunumlar-tartışma | Anlatım, tartışma |
| 16 | Final Sınavı | |
| Ders Kitabı / Yardımcı Kitap | ||
| 1 | Park, J., Lakes, R.S. (3rd Ed.) (2007). Biomaterials, An Introduction. Springer. | |
| 2 | Ryan, A.J. (Ed.). (2001) Emerging Themes in Polymer Science. RSC Publication, ISBN 0-85404-890-1. | |
| Ders Araç - Gereç ve Malzemeleri | ||
| Projeksiyon | ||
| Ölçme Yöntemi | |||
| Yöntem | Hafta | Süre (Saat) | Katkı(%) |
| Ara Sınav | 8 | 2 | 40 |
| Diğer Ölçme Yöntemleri | |||
| 1.Sözlü Sınav | |||
| 2.Kısa Sınav (Quiz) | |||
| 3.Laboratuvar Sınavı | |||
| 4.Sunum | |||
| 5.Rapor | |||
| 6.Seminer | |||
| 7.Performans Ödevi | |||
| 8.Dönem Ödevi | |||
| 9.Proje | |||
| Final Sınavı | 16 | 2 | 60 |
| Öğrenci İş Yükü | |||
| İşlem Adı | Haftalık Saat | Sayı | İş Yükü |
| Haftalık Ders Saati (Teorik+Uygulama) | 3 | 14 | 42 |
| Sınıf Dışı Çalışma | |||
| a) Okuma | 2 | 12 | 24 |
| b) İnternette/Kütüphanede Tarama | 3 | 12 | 36 |
| c) Performans Ödevi | 0 | ||
| d) Seminer/Sunum/Rapor Hazırlama | 4 | 10 | 40 |
| e) Dönem Ödevi/Proje Hazırlama | 0 | ||
| Sözlü Sınav | 0 | ||
| Kısa Sınav (Quiz) | 0 | ||
| Laboratuvar Sınavı | 0 | ||
| Ara Sınav İçin Hazırlık | 3 | 6 | 18 |
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı İçin Hazırlık | 3 | 6 | 18 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| 0 | |||
| 0 | |||
| Toplam İş Yükü | 180 | ||