| Dersin İçeriği |
| Konuşma Nedir? Konuşma Becerilerinin Geliştirilmesi ve Değerlendirilmesi, Türkçenin Doğru Telâffuzunda Dikkat Edilmesi Gereken Hususlar, Diksiyon Alıştırmaları, Konuşma Bozuklukları ve Giderilmesi, Konuşma Türleri, Şiir Okuma Teknikleri, Tartışma (Açık Oturum, Sempozyum, Panel, Forum, Münazara, Kolokyum, Konferans), Etkili Dinleme, Not Alma Yöntem ve Teknikleri. |
| Haftalık Detaylı Ders İçeriği |
| Hafta |
Detaylı İçerik |
Öğretim Yöntem ve Teknikleri |
| 1 |
Konuşma kavramı, Konuşmayı bozan etkenler |
Anlatım, Tartışma, Soru-Yanıt, Gözlem, Gösterme, Uygulama - Alıştırma, Örnek Olay İncelemesi, Sorun/Problem Çözme, |
| 2 |
İyi bir konuşmacının nitelikleri, Konuşma eyleminin dört temel öğesi |
Anlatım, Tartışma, Soru-Yanıt, Gözlem, Gösterme, Uygulama - Alıştırma, Örnek Olay İncelemesi, Sorun/Problem Çözme, |
| 3 |
Diksiyon nedir? Diksiyonun amaçları, Diksiyonun faydaları |
Anlatım, Tartışma, Soru-Yanıt, Gözlem, Gösterme, Uygulama - Alıştırma, Örnek Olay İncelemesi, Sorun/Problem Çözme, |
| 4 |
Ses özellikleri, Üslûp özellikleri, Tarihsel gelişim |
Anlatım, Tartışma, Soru-Yanıt, Gözlem, Gösterme, Uygulama - Alıştırma, Örnek Olay İncelemesi, Sorun/Problem Çözme, |
| 5 |
Ses nedir? Ses ve kişilik ilişkisi, İyi bir konuşma sesinin özellikleri |
Anlatım, Tartışma, Soru-Yanıt, Gözlem, Gösterme, Uygulama - Alıştırma, Örnek Olay İncelemesi, Sorun/Problem Çözme, |
| 6 |
Doğru nefes doğru ses, Gevşeme, zihni boşaltma, Vücudun ısıtılması, Solunum (Diyafram nefesi uygulamaları, Verimli nefes çalışmaları, Sesin oluşumu, Ses perdesini geliştirme çalışmaları, Tınlatıcılar, Durak, Sese zararlı yiyecek ve içecekler) |
Anlatım, Tartışma, Soru-Yanıt, Gözlem, Gösterme, Uygulama - Alıştırma, Örnek Olay İncelemesi, Sorun/Problem Çözme, |
| 7 |
Fonetik (Boğumlanma (ünlüler ve ünsüzler), Boğumlanma bozuklukları) |
Anlatım, Tartışma, Soru-Yanıt, Gözlem, Gösterme, Uygulama - Alıştırma, Örnek Olay İncelemesi, Sorun/Problem Çözme, |
| 8 |
Ara Sınav |
|
| 9 |
Türkçenin ses özellikleri |
Anlatım, Tartışma, Soru-Yanıt, Gözlem, Gösterme, Uygulama - Alıştırma, Örnek Olay İncelemesi, Sorun/Problem Çözme, |
| 10 |
Noktalama işaretleri |
Anlatım, Tartışma, Soru-Yanıt, Gözlem, Gösterme, Uygulama - Alıştırma, Örnek Olay İncelemesi, Sorun/Problem Çözme, |
| 11 |
Söyleyiş kuralları (ulama, vurgu, benzeşme, kaynaşma, düşme, aşınma, daralma ) |
Anlatım, Tartışma, Soru-Yanıt, Gözlem, Gösterme, Uygulama - Alıştırma, Örnek Olay İncelemesi, Sorun/Problem Çözme, |
| 12 |
Tonlama (anlatım) |
Anlatım, Tartışma, Soru-Yanıt, Gözlem, Gösterme, Uygulama - Alıştırma, Örnek Olay İncelemesi, Sorun/Problem Çözme, |
| 13 |
Konuşmayı bozan nedenler |
Anlatım, Tartışma, Soru-Yanıt, Gözlem, Gösterme, Uygulama - Alıştırma, Örnek Olay İncelemesi, Sorun/Problem Çözme, |
| 14 |
Topluluk önünde konuşma |
Anlatım, Tartışma, Soru-Yanıt, Gözlem, Gösterme, Uygulama - Alıştırma, Örnek Olay İncelemesi, Sorun/Problem Çözme, |
| 15 |
Sözlü anlatım tekniği, İletişim, kişisel etkiyi geliştirme |
Anlatım, Tartışma, Soru-Yanıt, Gözlem, Gösterme, Uygulama - Alıştırma, Örnek Olay İncelemesi, Sorun/Problem Çözme, |
| 16 |
Final Sınavı |
|
| Ders Kitabı / Yardımcı Kitap |
| 1 |
Kaya, A. (2016). Etkili ve güzel konuşma. İstanbul:Salon yayınları. |
| 2 |
Tayfun, R.(2009). Etkili iletişim ve beden dili. Ankara:Nobel Yayın. |
| Ders Araç - Gereç ve Malzemeleri |
| Bilgisayar, internet, sunum cihazları, ses sistemi.ders kitabı. |
