Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi Bilgi Paketi
|
|||||
| Sınıf/Yarıyıl | 1 / Güz | ||||
| Ders Düzeyi | Yükseklisans | ||||
| Ders Türü | Seçmeli | ||||
| Bölümü | KAMU POLİTİKASI VE İŞLETMECİLİĞİ (YL) (TEZLİ) | ||||
| Ön Koşul Dersleri | Yok | ||||
| Öğretim Sistemi | Örgün | ||||
| Ders Süresi | 14 Hafta | ||||
| Öğretim Elemanı | KORHAN KARACAOĞLU (kkaracaoglu@nevsehir.edu.tr) | ||||
| Diğer Öğretim Elemanı/Elemanları |
FERDA ÜSTÜN, | ||||
| Öğretim Dili | Türkçe | ||||
| Sınıf Dışı Uygulama/Staj | Yok | ||||
| Dersin Amacı | |||||
| Problem çözme, kritik düşünme, sözlü ve yazılı iletişim, ekip ve liderlik becerilerini açığa çıkarmak, Karar vermede fonksiyonel ve stratejik işletme alanlarını bütünleştirmek, Ahlaki değer ve davranışlar, sürekli öğrenme ve profesyonel gelişmeye bağlılığı teşvik etmek | |||||
| Ders Öğrenme Çıktıları (DÖÇ) | PÇ | ODY | |
| Bu dersi başarı ile tamamlayan öğrenciler: | |||
| DÖÇ-1 | stratejik yönetim süreci hakkında bilgi sahibidir |
PÇ-3 Stratejik yönetim, kriz yönetimi, risk yönetimi gibi yönetim biçimleri hakkında uygulama düzeyinde bilgi edinir. PÇ-5 Kendi başına bilimsel araştırma yeteneği kazanır. |
Yazılı Sınav |
| DÖÇ-2 | Stratejik analiz hakkında bilgi verebilir. |
PÇ-3 Stratejik yönetim, kriz yönetimi, risk yönetimi gibi yönetim biçimleri hakkında uygulama düzeyinde bilgi edinir. PÇ-5 Kendi başına bilimsel araştırma yeteneği kazanır. |
Yazılı Sınav |
| DÖÇ-3 | İşletmelerin temel ve alt stratejilerini bilir. |
PÇ-3 Stratejik yönetim, kriz yönetimi, risk yönetimi gibi yönetim biçimleri hakkında uygulama düzeyinde bilgi edinir. PÇ-5 Kendi başına bilimsel araştırma yeteneği kazanır. |
Yazılı Sınav |
| PÇ: Bölüm program çıktıları ÖDY: Ölçme ve değerlendirme yöntemi |
|||
| Dersin İçeriği | ||
| Bu ders stratejik yönetimin tanımı ve sürecini kapsar. | ||
| Haftalık Detaylı Ders İçeriği | ||
| Hafta | Detaylı İçerik | Öğretim Yöntem ve Teknikleri |
| 1 | Stratejik yönetim ve temel kavramlar | anlatma ve tartışma |
| 2 | Stratejik yönetimin özellikleri, stratejinin avantajları ve dezavantajları | anlatma ve tartışma |
| 3 | Stratejik yönetim ve fonksiyonel yönetim arasındaki farklılıklar | anlatma ve tartışma |
| 4 | Stratejik niyet hiyerarşisi | anlatma ve tartışma |
| 5 | Amaç kavramı ve işletmenin temel amaçları (ekonomik ve sosyal) | anlatma ve tartışma |
| 6 | SWOT Analizi ( iç çevre analizi) | anlatma ve tartışma |
| 7 | SWOT analizi (Dış çevre analizi) | anlatma ve tartışma |
| 8 | Ara Sınav | |
| 9 | Stratejinin belirlenmesi, temel işletme stratejileri, rekabet stratejileri, fonksiyonel stratejiler | anlatma ve tartışma |
| 10 | Stratejinin seçimi, 7S Analizi | anlatma ve tartışma |
| 11 | Strateijijn uygulanması | anlatma ve tartışma |
| 12 | Stratejik kontrol | anlatma ve tartışma |
| 13 | Güncel stratejik konular | anlatma ve tartışma |
| 14 | Güncel stratejik konular | anlatma ve tartışma |
| 15 | Vaka çalışması | anlatma ve tartışma |
| 16 | Final Sınavı | |
| Ders Kitabı / Yardımcı Kitap | ||
| 1 | Ülgen H. ve K. Mirze,Stratejik Yönetim, Beta Yayınları, 7 Baskı, İstanbul,2016. | |
| Ders Araç - Gereç ve Malzemeleri | ||
| Kitap bilgisayar yansı | ||
| Ölçme Yöntemi | |||
| Yöntem | Hafta | Süre (Saat) | Katkı(%) |
| Ara Sınav | 8 | 1 | 40 |
| Diğer Ölçme Yöntemleri | |||
| 1.Sözlü Sınav | |||
| 2.Kısa Sınav (Quiz) | |||
| 3.Laboratuvar Sınavı | |||
| 4.Sunum | |||
| 5.Rapor | |||
| 6.Seminer | |||
| 7.Performans Ödevi | |||
| 8.Dönem Ödevi | |||
| 9.Proje | |||
| Final Sınavı | 16 | 1 | 60 |
| Öğrenci İş Yükü | |||
| İşlem Adı | Haftalık Saat | Sayı | İş Yükü |
| Haftalık Ders Saati (Teorik+Uygulama) | 3 | 14 | 42 |
| Sınıf Dışı Çalışma | |||
| a) Okuma | 5 | 7 | 35 |
| b) İnternette/Kütüphanede Tarama | 4 | 6 | 24 |
| c) Performans Ödevi | 0 | ||
| d) Seminer/Sunum/Rapor Hazırlama | 2 | 7 | 14 |
| e) Dönem Ödevi/Proje Hazırlama | 0 | ||
| Sözlü Sınav | 0 | ||
| Kısa Sınav (Quiz) | 0 | ||
| Laboratuvar Sınavı | 0 | ||
| Ara Sınav İçin Hazırlık | 5 | 5 | 25 |
| Ara Sınav | 2 | 1 | 2 |
| Final Sınavı İçin Hazırlık | 8 | 5 | 40 |
| Final Sınavı | 2 | 1 | 2 |
| 0 | |||
| 0 | |||
| Toplam İş Yükü | 184 | ||