Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi Bilgi Paketi
|
|||||
| Sınıf/Yarıyıl | 2 / Bahar | ||||
| Ders Düzeyi | Lisans | ||||
| Ders Türü | Seçmeli | ||||
| Bölümü | İŞLETME | ||||
| Ön Koşul Dersleri | Yok | ||||
| Öğretim Sistemi | Örgün | ||||
| Ders Süresi | 14 Hafta | ||||
| Öğretim Elemanı | EBRU TOPCU (ebruerdogan@nevsehir.edu.tr) | ||||
| Diğer Öğretim Elemanı/Elemanları |
|||||
| Öğretim Dili | Türkçe | ||||
| Sınıf Dışı Uygulama/Staj | Yok | ||||
| Dersin Amacı | |||||
| Bu dersin amacı, ekonomideki makroekonomik değişimleri incelemektir. | |||||
| Ders Öğrenme Çıktıları (DÖÇ) | PÇ | ODY | |
| Bu dersi başarı ile tamamlayan öğrenciler: | |||
| DÖÇ-1 | IS-LM-BP modelini açıklayabilir. |
PÇ-23 İşletme ve İktisat alanlarındaki meslekî İngilizce teknik terimleri ve kelimeleri kapsayan metinleri analiz edebilme ve yazabilme becerisine sahip olur. |
Yazılı Sınav |
| DÖÇ-2 | Dinamik toplam arz-toplam talep modelini açıklayabilir. |
PÇ-23 İşletme ve İktisat alanlarındaki meslekî İngilizce teknik terimleri ve kelimeleri kapsayan metinleri analiz edebilme ve yazabilme becerisine sahip olur. |
Yazılı Sınav |
| DÖÇ-3 | Para talebi ve para arzı kavramlarını açıklayabilir. |
PÇ-23 İşletme ve İktisat alanlarındaki meslekî İngilizce teknik terimleri ve kelimeleri kapsayan metinleri analiz edebilme ve yazabilme becerisine sahip olur. |
Yazılı Sınav |
| PÇ: Bölüm program çıktıları ÖDY: Ölçme ve değerlendirme yöntemi |
|||
| Dersin İçeriği | ||
| Toplam Arz-Toplam Talep, Alternatif Makro Modeller, Açık Ekonomide Toplam Planlanan Harcama, Açık Ekonomide Toplam Arz-Toplam Talep, IS-LM-BP Modeli, Tüketim, Yatırım, Para Arzı, Para Talebi | ||
| Haftalık Detaylı Ders İçeriği | ||
| Hafta | Detaylı İçerik | Öğretim Yöntem ve Teknikleri |
| 1 | -Temel Kavramlar -Makro İktisadi Modeller | Anlatım |
| 2 | Makro İktisadi Modeller | Anlatım |
| 3 | Toplam Talep | Anlatım |
| 4 | Toplam Talep | Anlatım |
| 5 | Toplam Arz | Anlatım |
| 6 | Toplam Arz | Anlatım |
| 7 | Hasıla ve Fiyat Düzeyi: Alternatif Makro Modeller | Anlatım-Problem Çözme |
| 8 | Ara Sınav | |
| 9 | Açık Ekonomide Toplam Planlanan Harcama ve Hasıla Düzeyinin Belirlenmesi | Anlatım |
| 10 | -Açık Ekonomide Toplam Planlanan Harcama ve Hasıla Düzeyinin Belirlenmesi -IS-LM-BP Modeli | Anlatım |
| 11 | IS-LM-BP Modeli | Anlatım |
| 12 | Açık Ekonomide Toplam Arz-Toplam Talep Modeli | Anlatım |
| 13 | Mikro Temeller: Tüketim | Anlatım |
| 14 | Yatırım | Anlatım |
| 15 | Para Arzı-Para Talebi | Anlatım-Problem Çözme |
| 16 | Final Sınavı | |
| Ders Kitabı / Yardımcı Kitap | ||
| 1 | Erdal Ünsal, Makro İktisat, Murat Yayınları, 2017. | |
| Ders Araç - Gereç ve Malzemeleri | ||
| Kitap | ||
| Ölçme Yöntemi | |||
| Yöntem | Hafta | Süre (Saat) | Katkı(%) |
| Ara Sınav | 8 | 2 | 40 |
| Diğer Ölçme Yöntemleri | |||
| 1.Sözlü Sınav | |||
| 2.Kısa Sınav (Quiz) | |||
| 3.Laboratuvar Sınavı | |||
| 4.Sunum | |||
| 5.Rapor | |||
| 6.Seminer | |||
| 7.Performans Ödevi | |||
| 8.Dönem Ödevi | |||
| 9.Proje | |||
| Final Sınavı | 16 | 2 | 60 |
| Öğrenci İş Yükü | |||
| İşlem Adı | Haftalık Saat | Sayı | İş Yükü |
| Haftalık Ders Saati (Teorik+Uygulama) | 3 | 14 | 42 |
| Sınıf Dışı Çalışma | |||
| a) Okuma | 5 | 8 | 40 |
| b) İnternette/Kütüphanede Tarama | 5 | 5 | 25 |
| c) Performans Ödevi | 0 | ||
| d) Seminer/Sunum/Rapor Hazırlama | 0 | ||
| e) Dönem Ödevi/Proje Hazırlama | 0 | ||
| Sözlü Sınav | 0 | ||
| Kısa Sınav (Quiz) | 0 | ||
| Laboratuvar Sınavı | 0 | ||
| Ara Sınav İçin Hazırlık | 3 | 2 | 6 |
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı İçin Hazırlık | 3 | 4 | 12 |
| Final Sınavı | 0 | ||
| 0 | |||
| 0 | |||
| Toplam İş Yükü | 126 | ||