Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi Bilgi Paketi
|
|||||
| Sınıf/Yarıyıl | 1 / Bahar | ||||
| Ders Düzeyi | Yükseklisans | ||||
| Ders Türü | Seçmeli | ||||
| Bölümü | ÇEVRE MÜHENDİSLİĞİ(DOKTORA) | ||||
| Ön Koşul Dersleri | Yok | ||||
| Öğretim Sistemi | Örgün | ||||
| Ders Süresi | 14 Hafta | ||||
| Öğretim Elemanı | MUHAMMED CÜNEYT BAĞDATLI (mcbagdatli@nevsehir.edu.tr) | ||||
| Diğer Öğretim Elemanı/Elemanları |
|||||
| Öğretim Dili | Türkçe | ||||
| Sınıf Dışı Uygulama/Staj | Yok | ||||
| Dersin Amacı | |||||
| Toprak ve Su kaynaklarında etkin planlama ve yönetim stratejilerinin belirlenmesi ve uygulamaya yönelik model yaklaşımlar | |||||
| Ders Öğrenme Çıktıları (DÖÇ) | PÇ | ODY | |
| Bu dersi başarı ile tamamlayan öğrenciler: | |||
| DÖÇ-1 |
PÇ-1 Yüksek lisans düzeyinde edinilmiş alanı ile ilgili ileri düzeydeki bilgileri özgün araştırmalar ile uzmanlık düzeyinde geliştirebilme ve alanına yenilik getirecek özgün sonuçlara ulaşabilme PÇ-2 Çalışmaları ile elde etmiş olduğu özgün sonuçları disiplinlerarası kullanabilme ve yeni değerlendirmeler ortaya koyabilme PÇ-3 Arazi uygulamalarında gerekli olan uygulama bilgilerine ileri düzeyde sahip olabilme ve bunu disiplinlerarası kullanabilme PÇ-4 Alanında uzmanlık düzeyindeki bilgileri sistematik bir şekilde değerlendirebilme ve uygulayabilme PÇ-5 Kendi alanında gerçekleştirdiği çalışmalarda elde edilmiş yeni bir sonucu yada değerlendirmeyi farklı disiplinlerle entegre ederek ortaya koyabilme |
Yazılı Sınav |
|
| PÇ: Bölüm program çıktıları ÖDY: Ölçme ve değerlendirme yöntemi |
|||
| Dersin İçeriği | ||
| Entegre toprak ve su Yönetimi; Nehir Havzası; İdari Yönetim; Toprak ve su kaynaklarında Planlama; Toprak ve su kaynaklarında Paydaş Katılımı; Yeraltı suyu yönetimi; Taşkın ve kuraklık yönetimi; Sınır aşan sular, Toprak kaynaklarının etkin kullanımı | ||
| Haftalık Detaylı Ders İçeriği | ||
| Hafta | Detaylı İçerik | Öğretim Yöntem ve Teknikleri |
| 1 | Topak Yönetiminde Tanımlar ve Toprak Yönetiminin Amaçları | Anlatma Yöntemi |
| 2 | Su Yönetiminde Tanımlar ve Su Yönetiminin Amaçları | Anlatma Yöntemi |
| 3 | Entegre Havza Yönetim Stratejileri | Anlatma Yöntemi |
| 4 | Entegre Su Yönetim stratejileri | Anlatma Yöntemi |
| 5 | Entegre Toprak Yönetim stratejileri | Anlatma Yöntemi |
| 6 | Havza yönetiminde halkın katılımı, ulusal ve uluslararası deneyimler | Anlatma Yöntemi |
| 7 | Nehir Havza Yönetim Planlarının İncelenmesi | Anlatma Yöntemi |
| 8 | Ara Sınav | |
| 9 | Toprak kaynakları muhafazası | Anlatma Yöntemi |
| 10 | Su kaynakları muhafazası | Anlatma Yöntemi |
| 11 | Taşkın yönetimi | Anlatma Yöntemi |
| 12 | Su kaynaklarının geliştirilmesinde optimizasyon teknikleri | Anlatma Yöntemi |
| 13 | Toprak kaynaklarının geliştirilmesinde optimizasyon teknikleri | Anlatma Yöntemi |
| 14 | Türkiye’de su kaynaklarının yönetimi, kurumsal ve yasal durum | Anlatma Yöntemi |
| 15 | Türkiye’de toprak kaynaklarının yönetimi, kurumsal ve yasal durum | Anlatma Yöntemi |
| 16 | Final Sınavı | |
| Ders Kitabı / Yardımcı Kitap | ||
| 1 | Kirby, C., White, W.R. (eds.), Integrated River Basin Development. John Wiley & Sons Ltd., 1994. | |
| 2 | Lotti, C., Pandolfi, C., Water Resources Systems Structures and Management. Godel, Roma, 1975. | |
| 3 | North, R.M., Dworsky, L.B., Allee, D.J. (eds), Unified River Basin Management. AWRA Technical Publication Series, 1981. | |
| 4 | Ortolano, L., Environmental Planning and Decision Making. John Wiley & Sons, Ltd., 1984. | |
| Ders Araç - Gereç ve Malzemeleri | ||
| Bilgisayar, Projeksiyon, Coğrafi Bilgi Sistemleri Yazılımları, Uzaktan Algılama Yazılımları | ||
| Ölçme Yöntemi | |||
| Yöntem | Hafta | Süre (Saat) | Katkı(%) |
| Ara Sınav | 7 | 1 | 40 |
| Diğer Ölçme Yöntemleri | |||
| 1.Sözlü Sınav | |||
| 2.Kısa Sınav (Quiz) | |||
| 3.Laboratuvar Sınavı | |||
| 4.Sunum | |||
| 5.Rapor | |||
| 6.Seminer | |||
| 7.Performans Ödevi | |||
| 8.Dönem Ödevi | |||
| 9.Proje | |||
| Final Sınavı | 14 | 2 | 60 |
| Öğrenci İş Yükü | |||
| İşlem Adı | Haftalık Saat | Sayı | İş Yükü |
| Haftalık Ders Saati (Teorik+Uygulama) | 3 | 14 | 42 |
| Sınıf Dışı Çalışma | |||
| a) Okuma | 3 | 14 | 42 |
| b) İnternette/Kütüphanede Tarama | 3 | 14 | 42 |
| c) Performans Ödevi | 4 | 2 | 8 |
| d) Seminer/Sunum/Rapor Hazırlama | 0 | ||
| e) Dönem Ödevi/Proje Hazırlama | 4 | 3 | 12 |
| Sözlü Sınav | 0 | ||
| Kısa Sınav (Quiz) | 0 | ||
| Laboratuvar Sınavı | 0 | ||
| Ara Sınav İçin Hazırlık | 4 | 2 | 8 |
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı İçin Hazırlık | 4 | 2 | 8 |
| Final Sınavı | 2 | 1 | 2 |
| 0 | |||
| 0 | |||
| Toplam İş Yükü | 165 | ||