Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi Bilgi Paketi
|
|||||
| Sınıf/Yarıyıl | 4 / Bahar | ||||
| Ders Düzeyi | Lisans | ||||
| Ders Türü | Seçmeli | ||||
| Bölümü | ULUSLARARASI TİCARET VE LOJİSTİK | ||||
| Ön Koşul Dersleri | Yok | ||||
| Öğretim Sistemi | Örgün | ||||
| Ders Süresi | 14 Hafta | ||||
| Öğretim Elemanı | EBRU DEMİREL (ebrudemirel@nevsehir.edu.tr) | ||||
| Diğer Öğretim Elemanı/Elemanları |
VOLKAN HAN, | ||||
| Öğretim Dili | Türkçe | ||||
| Sınıf Dışı Uygulama/Staj | Yok | ||||
| Dersin Amacı | |||||
| Kendi işinin lideri olan girişimci yeni fikirler peşinde koşmakta ve bu fikirleri uygulamaya koyarak ekonomik büyümeyi ve gelişmeyi arttırmaktadır. Girişimcilik bir ülkenin ekonomik kalkınmasının en önemli girdilerinden birisidir. Bu dersin amacı, geleceğin girişimci adayları olan öğrencilere, girişimciliğin önemi, yeni iş kurma aşamaları, iş fikri oluşturma, girişimciliğin risk ve avantajları ve bu risklerin nasıl azaltılacağı hakkında temel bilgileri vermek ve girişimcilik konusunda teşvik etmektir. | |||||
| Ders Öğrenme Çıktıları (DÖÇ) | PÇ | ODY | |
| Bu dersi başarı ile tamamlayan öğrenciler: | |||
| DÖÇ-1 | Öğrencilerin girişimciliğe bakış açısı daha gerçekçi ve kapsamlı bir hale gelir. |
PÇ-4 İnsan ilişkileri, örgütsel davranış ve iletişim konusunda etkin olma
PÇ-5 Çalıştığı sektörle ilgili üretim yönetimi ve süreçleri ile ilgili bilgi sahip olma |
Yazılı Sınav |
| DÖÇ-2 | Girişim fikri ve girişimcilik ile ilgili teorik konularda bilgi sahibi olur. |
PÇ-3 Temel istatistik ve karar almada kullanılan modelleme yöntemlerine hâkim olma
PÇ-5 Çalıştığı sektörle ilgili üretim yönetimi ve süreçleri ile ilgili bilgi sahip olma PÇ-6 Uluslararası ekonomik gelişmeleri takip etme PÇ-12 Farklı disiplinlerle uyumlu çalışabilme |
Yazılı Sınav Performans Ödevi Dönem Ödevi - Proje |
| DÖÇ-3 | Öğrenciler iş planı ve iş modeli oluşturabillir ve bu fikrini sunabilir. |
PÇ-1 Uluslararası ticaret, işletme yönetimi ve tedarik zinciri konusunda gerekli olan bilgi birikimi
PÇ-5 Çalıştığı sektörle ilgili üretim yönetimi ve süreçleri ile ilgili bilgi sahip olma PÇ-7 Ulusal ve uluslararası pazar pozisyonlarında yer alabilme PÇ-9 Uluslararası ticari organizasyonlar ile iletişim kurabilme |
Yazılı Sınav Laboratuvar Sınavı Seminer-Sunum-Rapor Performans Ödevi |
| PÇ: Bölüm program çıktıları ÖDY: Ölçme ve değerlendirme yöntemi |
|||
| Dersin İçeriği | ||
| Girişimcilik kavramının tanıtımı, girişimcilik kavramı ve tarihsel süreci, girişimci özellikleri, iç girişimcilik, yeni bir iş kurma, aile işletmeleri, kadın ve genç girişimciler, iş planı hazırlama aşamaları, iş ahlakı ve sosyal sorumluluk, girişimcilik fikrinin toplumda yaygınlaştırılması. | ||
| Haftalık Detaylı Ders İçeriği | ||
| Hafta | Detaylı İçerik | Öğretim Yöntem ve Teknikleri |
| 1 | Girişimcilik Nedir? | Anlatma Yöntemi Örnek Olay Yöntemi |
| 2 | Girişimci kimdir? Yönetici ve girişimci arasındaki farklar nelerdir? | Anlatma Yöntemi Örnek Olay Yöntemi |
| 3 | Girişimcilik hakkında efsaneler | Anlatma Yöntemi Örnek Olay Yöntemi |
| 4 | Türkiye’de girişimcilik | Anlatma Yöntemi Örnek Olay Yöntemi |
| 5 | Girişimciliğin riskleri ve bu riskleri azaltma yolları | Anlatma Yöntemi Örnek Olay Yöntemi |
| 6 | Yeni bir iş kurma aşamaları | Anlatma Yöntemi Örnek Olay Yöntemi |
| 7 | İş fikirleri geliştirme | Anlatma Yöntemi Örnek Olay Yöntemi |
| 8 | Ara Sınav | |
| 9 | İş planı | Anlatma Yöntemi Örnek Olay Yöntemi |
| 10 | Pazar araştırması ve pazarlama yönetimi | Anlatma Yöntemi Örnek Olay Yöntemi |
| 11 | İnsan kaynakları planlaması ve yönetimi | Anlatma Yöntemi Örnek Olay Yöntemi |
| 12 | Fizibilite çalışması ve üretim yönetimi | Anlatma Yöntemi Örnek Olay Yöntemi |
| 13 | Finansal planlama ve yönetim | Anlatma Yöntemi Örnek Olay Yöntemi |
| 14 | Yaratıcılık ve inovasyon | Anlatma Yöntemi Örnek Olay Yöntemi |
| 15 | KOSGEB iş planı hazırlama | Anlatma Yöntemi Örnek Olay Yöntemi |
| 16 | Final Sınavı | |
| Ders Kitabı / Yardımcı Kitap | ||
| Ders Araç - Gereç ve Malzemeleri | ||
| Ölçme Yöntemi | |||
| Yöntem | Hafta | Süre (Saat) | Katkı(%) |
| Ara Sınav | 1 | 1 | 40 |
| Diğer Ölçme Yöntemleri | |||
| 1.Sözlü Sınav | |||
| 2.Kısa Sınav (Quiz) | |||
| 3.Laboratuvar Sınavı | |||
| 4.Sunum | |||
| 5.Rapor | |||
| 6.Seminer | |||
| 7.Performans Ödevi | |||
| 8.Dönem Ödevi | |||
| 9.Proje | |||
| Final Sınavı | 1 | 1 | 60 |
| Öğrenci İş Yükü | |||
| İşlem Adı | Haftalık Saat | Sayı | İş Yükü |
| Haftalık Ders Saati (Teorik+Uygulama) | 3 | 14 | 42 |
| Sınıf Dışı Çalışma | |||
| a) Okuma | 4 | 8 | 32 |
| b) İnternette/Kütüphanede Tarama | 5 | 8 | 40 |
| c) Performans Ödevi | 0 | ||
| d) Seminer/Sunum/Rapor Hazırlama | 0 | ||
| e) Dönem Ödevi/Proje Hazırlama | 0 | ||
| Sözlü Sınav | 0 | ||
| Kısa Sınav (Quiz) | 0 | ||
| Laboratuvar Sınavı | 0 | ||
| Ara Sınav İçin Hazırlık | 3 | 5 | 15 |
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı İçin Hazırlık | 3 | 5 | 15 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| 0 | |||
| 0 | |||
| Toplam İş Yükü | 146 | ||