Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi Bilgi Paketi
|
|||||
| Sınıf/Yarıyıl | 2 / Bahar | ||||
| Ders Düzeyi | Lisans | ||||
| Ders Türü | Zorunlu | ||||
| Bölümü | PSİKOLOJİ | ||||
| Ön Koşul Dersleri | Yok | ||||
| Öğretim Sistemi | Örgün | ||||
| Ders Süresi | 14 Hafta | ||||
| Öğretim Elemanı | NİLGÜN TÜRKİLERİ (n.turkileri@nevsehir.edu.tr) | ||||
| Diğer Öğretim Elemanı/Elemanları |
NİLGÜN TÜRKİLERİ, | ||||
| Öğretim Dili | Türkçe | ||||
| Sınıf Dışı Uygulama/Staj | Yok | ||||
| Dersin Amacı | |||||
| Bilişsel psikolojinin tanımı, tarihçesi, bilişsel psikolojide araştırma yöntemleri, bilinç, algı ve dikkat süreçleri, bellek ölçümü ve modelleri ile bellek süreçleri incelenmektedir. | |||||
| Ders Öğrenme Çıktıları (DÖÇ) | PÇ | ODY | |
| Bu dersi başarı ile tamamlayan öğrenciler: | |||
| DÖÇ-1 | Bilgi işleme süreçlerini kavrar |
PÇ- |
Yazılı Sınav |
| DÖÇ-2 | Duyum ve algının fizyolojik altyapısını açıklar |
PÇ- |
|
| DÖÇ-3 | Bilişsel süreçlerin ölçüm yöntemlerini tanır |
PÇ- |
|
| PÇ: Bölüm program çıktıları ÖDY: Ölçme ve değerlendirme yöntemi |
|||
| Dersin İçeriği | ||
| Öğrenciler bu derste insanın bilişsel yapısını ve mekanizmalarını detaylı bir şekilde kavrama imkanına sahip olurlar. | ||
| Haftalık Detaylı Ders İçeriği | ||
| Hafta | Detaylı İçerik | Öğretim Yöntem ve Teknikleri |
| 1 | Bilişsel Psikolojiye Giriş | Sunum Okuma Örnek olay Tartışma |
| 2 | Bilişsel Sinirbilim ve Bilişsel Bilimler | Sunum Okuma Örnek olay Tartışma |
| 3 | Duyum ve Algı | Sunum Okuma |
| 4 | Dikkat | Sunum Okuma |
| 5 | Bellek Modelleri, Kısa Süreli Bellek ve Çalışan Bellek | Sunum Okuma |
| 6 | Bellek Kuramları ve Uzun Süreli Bellek | Sunum Okuma |
| 7 | Gündelik Bilgi ve Bellek Hataları | Sunum Okuma Örnek olay Tartışma |
| 8 | Ara Sınav | |
| 9 | Kavramsal Bilgi | Sunum Okuma Örnek olay Tartışma |
| 10 | Görsel İmajlar | Sunum Okuma Film analizi |
| 11 | Dil Kazanımı | Sunum Okuma Örnek olay Tartışma |
| 12 | Dil ve Düşünce | Sunum Okuma |
| 13 | Problem Çözme ve Yaratıcılık | Sunum Okuma |
| 14 | Karar Verme ve Akıl Yürütme; İnsan Zekası | Sunum Okuma Örnek olay Tartışma |
| 15 | Duygu ve Biliş | Sunum Okuma Tartışma |
| 16 | Final Sınavı | |
| Ders Kitabı / Yardımcı Kitap | ||
| 1 | Terry, W.S. (2011). Öğrenme ve Bellek. (Çev. Ed. B. Cangöz). Ankara: ANI Yayıncılık. (Orijinal eser 2009). | |
| 2 | Goldstein, B. (2013). Bilişsel Psikoloji (Çev. Okhan Gündüz), Kaknüs Yayınları. | |
| 3 | Maclin, Solso ve Maclin (2021). Bilişsel Psikoloji (Çev. Ayşe Ayçiçeği), Bilge Kültür Sanat | |
| 4 | Sternberg, R. J. & Sternberg, K. (2016). Cognitive Psychology, 7th Ed. Cengage | |
| 5 | Radvansky, G. A. & Askcraft, M. H. (2014). Cognition, 6th Ed., Pearson | |
| Ders Araç - Gereç ve Malzemeleri | ||
| Kaynak kitap, powerpoint sunumları | ||
| Ölçme Yöntemi | |||
| Yöntem | Hafta | Süre (Saat) | Katkı(%) |
| Ara Sınav | 8 | 1 | 40 |
| Diğer Ölçme Yöntemleri | |||
| 1.Sözlü Sınav | |||
| 2.Kısa Sınav (Quiz) | |||
| 3.Laboratuvar Sınavı | |||
| 4.Sunum | |||
| 5.Rapor | |||
| 6.Seminer | |||
| 7.Performans Ödevi | |||
| 8.Dönem Ödevi | |||
| 9.Proje | |||
| Final Sınavı | 16 | 1 | 60 |
| Öğrenci İş Yükü | |||
| İşlem Adı | Haftalık Saat | Sayı | İş Yükü |
| Haftalık Ders Saati (Teorik+Uygulama) | 3 | 14 | 42 |
| Sınıf Dışı Çalışma | |||
| a) Okuma | 2 | 14 | 28 |
| b) İnternette/Kütüphanede Tarama | 1 | 14 | 14 |
| c) Performans Ödevi | 0 | ||
| d) Seminer/Sunum/Rapor Hazırlama | 4 | 1 | 4 |
| e) Dönem Ödevi/Proje Hazırlama | 4 | 1 | 4 |
| Sözlü Sınav | 0 | ||
| Kısa Sınav (Quiz) | 0 | ||
| Laboratuvar Sınavı | 0 | ||
| Ara Sınav İçin Hazırlık | 2 | 7 | 14 |
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı İçin Hazırlık | 2 | 14 | 28 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| 0 | |||
| 0 | |||
| Toplam İş Yükü | 136 | ||