Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi Bilgi Paketi
|
|||||
| Sınıf/Yarıyıl | 4 / Güz | ||||
| Ders Düzeyi | Lisans | ||||
| Ders Türü | Zorunlu | ||||
| Bölümü | DİŞ HEKİMLİĞİ | ||||
| Ön Koşul Dersleri | Yok | ||||
| Öğretim Sistemi | Örgün | ||||
| Ders Süresi | 14 Hafta | ||||
| Öğretim Elemanı | MEHMET TURGUT (mturgut@nevsehir.edu.tr) | ||||
| Diğer Öğretim Elemanı/Elemanları |
|||||
| Öğretim Dili | Türkçe | ||||
| Sınıf Dışı Uygulama/Staj | Yok | ||||
| Dersin Amacı | |||||
| Ders Öğrenme Çıktıları (DÖÇ) | PÇ | ODY | |
| Bu dersi başarı ile tamamlayan öğrenciler: | |||
| DÖÇ-1 | Sabit ve bölümlü protezlerde planlama prensiplerini öğrenebileceklerdir. Protetik rehabilitasyon metodlarını öğrenebileceklerdi |
PÇ-1 Diş Hekimi olarak mesleğinin gerektirdiği, klinik ve sosyal bilimlere ait temel bilgilere sahiptir ve bunları yaşamı boyunca kullanır PÇ-6 Diş Hekimliği mesleğinin gerektirdiği ağız-diş sağlığını sağlamaya yönelik her türlü aletleri kullanır ve diş hekimliği kliniklerinde kullanılan malzemeler hakkında yeterli bilgi sahibidir. PÇ-10 Hastalarının sosyal ve etnik geçmişini de göz önünde tutarak, klinik ve radyolojik muayene ve diğer diyagnostik testleri, hasta hikayesindeki bulguları ilişkilendirerek ayırıcı tanı, ön tanı veya kesin tanı koyar. PÇ-14 Hekim olmanın bilinci ile diş hekimliği tedavileri dışında, kendisi dahil, hizmet sunduğu toplumun ve bireylerin genel sağlığını ön planda tutan ve sağlıklılık durumlarını geliştirecek girişim ve uygulamaları yerine getirir, bu konularda hastayı bilinçlendirir ve yönlendirir. |
|
| DÖÇ-2 | Tam ve parsiyel protezlerin laboratuar aşamalarının yapımını öğrenebileceklerdir. Tamir yöntemlerini ve hasta takibini öğrenebileceklerdir |
PÇ-1 Diş Hekimi olarak mesleğinin gerektirdiği, klinik ve sosyal bilimlere ait temel bilgilere sahiptir ve bunları yaşamı boyunca kullanır PÇ-6 Diş Hekimliği mesleğinin gerektirdiği ağız-diş sağlığını sağlamaya yönelik her türlü aletleri kullanır ve diş hekimliği kliniklerinde kullanılan malzemeler hakkında yeterli bilgi sahibidir. PÇ-10 Hastalarının sosyal ve etnik geçmişini de göz önünde tutarak, klinik ve radyolojik muayene ve diğer diyagnostik testleri, hasta hikayesindeki bulguları ilişkilendirerek ayırıcı tanı, ön tanı veya kesin tanı koyar. PÇ-14 Hekim olmanın bilinci ile diş hekimliği tedavileri dışında, kendisi dahil, hizmet sunduğu toplumun ve bireylerin genel sağlığını ön planda tutan ve sağlıklılık durumlarını geliştirecek girişim ve uygulamaları yerine getirir, bu konularda hastayı bilinçlendirir ve yönlendirir. |
|
| DÖÇ-3 | Total protez yapımını öğrenebileceklerdir Dental seramiklerin yapımını öğrenebileceklerdir Geçici kronlar ve yapım tekniklerini öğrenebileceklerdir Sabit protezlerde simantasyon işlemini öğrenebileceklerdir |
PÇ-1 Diş Hekimi olarak mesleğinin gerektirdiği, klinik ve sosyal bilimlere ait temel bilgilere sahiptir ve bunları yaşamı boyunca kullanır PÇ-6 Diş Hekimliği mesleğinin gerektirdiği ağız-diş sağlığını sağlamaya yönelik her türlü aletleri kullanır ve diş hekimliği kliniklerinde kullanılan malzemeler hakkında yeterli bilgi sahibidir. PÇ-7 Muayenehanesinde karşılaşabileceği dental ve medikal acil durumları önleyebilecek etkin stratejiler geliştirip bunları uygular ve bu acil durumların ortaya çıkması halinde tedavi için uygulayacağı tutumu belirlemek konusunda yeterlidir. PÇ-10 Hastalarının sosyal ve etnik geçmişini de göz önünde tutarak, klinik ve radyolojik muayene ve diğer diyagnostik testleri, hasta hikayesindeki bulguları ilişkilendirerek ayırıcı tanı, ön tanı veya kesin tanı koyar. PÇ-14 Hekim olmanın bilinci ile diş hekimliği tedavileri dışında, kendisi dahil, hizmet sunduğu toplumun ve bireylerin genel sağlığını ön planda tutan ve sağlıklılık durumlarını geliştirecek girişim ve uygulamaları yerine getirir, bu konularda hastayı bilinçlendirir ve yönlendirir. |
|
| PÇ: Bölüm program çıktıları ÖDY: Ölçme ve değerlendirme yöntemi |
|||
| Dersin İçeriği | ||
| Haftalık Detaylı Ders İçeriği | ||
| Hafta | Detaylı İçerik | Öğretim Yöntem ve Teknikleri |
| 1 | Sabit Protezlerde Planlama 1 / Üst Çenede Destek Dokuların Makroskobik Anatomisi | Gözlem Gösteri |
| 2 | Sabit Protezlerde Planlama 2 / Bölümlü Protezlerde Ağız Muayenesi, Radyografik Muayene, Modellerin İncelenmesi | Gözlem Gösteri |
| 3 | Sabit Protezlerde Renk, Form Ve Estetik 1 /Bölümlü Protezlerde Ağız Hazırlıklar | Gözlem Gösteri |
| 4 | Sabit Protezlerde Renk, Form Ve Estetik 2 / Kennedy I Ve Kennedy II Vakalarda Planlama | Gözlem Gösteri |
| 5 | Sabit Protetik Restorasyonlarda Karşılaşılan Hatalar / Kennedy III Ve Kennedy IV Vakalarda Planlama | Gözlem Gösteri |
| 6 | Kron Köprü Sökümü / Sabit Protezlerde Estetik Materyal Uygulanmadan Önce Metal Yüzeyinin Hazırlanmas | Gözlem Gösteri |
| 7 | Tam Protezlerde Teslim Sonrası Sorunlar / Geçici Protezler Ve Kullanılan Materyalle | Gözlem Gösteri |
| 8 | Ara Sınav | |
| 9 | Diş Diziminde Estetik Görüşler / Protez Ve Ağrı | Gözlem Gösteri |
| 10 | Adeziv Köprüler / Tam Protezlerde Vertikal İlişki 10 Laminate Veneerler / Hareketli Bölümlü Protezle stabilizasyon ve tutuculuk | Gözlem Gösteri |
| 11 | Hareketli Bölümlü Protezlerde Klinik Başarısızlıklar / Bölümlü Protezlerde Ölçü Ve Ölçü Alma Yöntemler | Gözlem Gösteri |
| 12 | Hareketli Bölümlü Protezlerin Hastaya Teslimi / / İskelet Metal Provas | Gözlem Gösteri |
| 13 | Overdenture Protezler/ Protezin Giriş Yolu ve Paralometr | Gözlem Gösteri |
| 14 | Estetik Tedavi Planında Periodontal Değerlendirmeler/ CAD/CAM Sistemle | Gözlem Gösteri |
| 15 | TME’yi Oluşturan Yapılar / Hassas Tutucular I Çiğneme Kasları / Hassas Tutucular II Oklüzyon Terimler ve Tanımlar / Kuvvet Kırıcılar | Gözlem Gösteri |
| 16 | Final Sınavı | |
| Ders Kitabı / Yardımcı Kitap | ||
| 1 | Prof.Dr. Senih Çalıkkocaoğlu, Tam Protezler I ve Tam Protezler | |
| 2 | Prof.Dr. Ali Zaimoğlu, Sabit Protezler | |
| 3 | Prof.Dr. Gülşen Can, Prof.Dr. Funda Akaltan, Hareketli Bölümlü Protezlerde Planlama | |
| 4 | HT Shillingburg, Sabit Protezin Temelleri | |
| Ders Araç - Gereç ve Malzemeleri | ||
| Ölçme Yöntemi | |||
| Yöntem | Hafta | Süre (Saat) | Katkı(%) |
| Ara Sınav | 8 | 1 | 40 |
| Diğer Ölçme Yöntemleri | |||
| 1.Sözlü Sınav | |||
| 2.Kısa Sınav (Quiz) | |||
| 3.Laboratuvar Sınavı | |||
| 4.Sunum | |||
| 5.Rapor | |||
| 6.Seminer | |||
| 7.Performans Ödevi | |||
| 8.Dönem Ödevi | |||
| 9.Proje | |||
| Final Sınavı | 16 | 1 | 60 |
| Öğrenci İş Yükü | |||
| İşlem Adı | Haftalık Saat | Sayı | İş Yükü |
| Haftalık Ders Saati (Teorik+Uygulama) | 1 | 14 | 14 |
| Sınıf Dışı Çalışma | |||
| a) Okuma | 0 | ||
| b) İnternette/Kütüphanede Tarama | 0 | ||
| c) Performans Ödevi | 0 | ||
| d) Seminer/Sunum/Rapor Hazırlama | 0 | ||
| e) Dönem Ödevi/Proje Hazırlama | 0 | ||
| Sözlü Sınav | 0 | ||
| Kısa Sınav (Quiz) | 0 | ||
| Laboratuvar Sınavı | 0 | ||
| Ara Sınav İçin Hazırlık | 1 | 7 | 7 |
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı İçin Hazırlık | 1 | 7 | 7 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| 0 | |||
| 0 | |||
| Toplam İş Yükü | 30 | ||