Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi Bilgi Paketi
|
|||||
| Sınıf/Yarıyıl | 1 / Bahar | ||||
| Ders Düzeyi | Yükseklisans | ||||
| Ders Türü | Seçmeli | ||||
| Bölümü | METALURJİ VE MALZEME MÜHENDİSLİĞİ (YÜKSEK LİSANS) | ||||
| Ön Koşul Dersleri | Yok | ||||
| Öğretim Sistemi | Örgün | ||||
| Ders Süresi | 14 Hafta | ||||
| Öğretim Elemanı | NİLÜFER KÜÇÜKDEVECİ (niluferkucukdeveci@nevsehir.edu.tr) | ||||
| Diğer Öğretim Elemanı/Elemanları |
|||||
| Öğretim Dili | Türkçe | ||||
| Sınıf Dışı Uygulama/Staj | Yok | ||||
| Dersin Amacı | |||||
| Alternatif Enerji kaynakları, yenilenebilir enerji teknolojileri ile ilgili temel bilgilerin öğrenilerek, kullanılan malzemeler ve geliştirilebilecek malzemeler için gerekli bilgi kazandırılması. | |||||
| Ders Öğrenme Çıktıları (DÖÇ) | PÇ | ODY | |
| Bu dersi başarı ile tamamlayan öğrenciler: | |||
| DÖÇ-1 | Yenilenebilir enerji kaynakları hakkında genel bilgiye sahip olarak açıklayabilir. |
PÇ-1 Mühendislik alanında bilimsel araştırma yaparak bilgiye genişlemesine ve derinlemesine ulaşır, bilgiyi değerlendirir, yorumlar ve uygular. PÇ-2 Sınırlı ya da eksik verileri kullanarak bilimsel yöntemlerle bilgiyi tamamlar ve uygular; değişik disiplinlere ait bilgileri bütünleştirir. PÇ-7 Çalışmalarının süreç ve sonuçlarını, o alandaki veya alan dışındaki ulusal ve uluslar arası ortamlarda sistematik ve açık bir şekilde yazılı ya da sözlü olarak aktarır. PÇ-8 Verilerin toplanması, yorumlanması, duyurulması aşamalarında ve mesleki tüm etkinliklerde toplumsal, bilimsel ve etik değerleri gözetir. |
Yazılı Sınav |
| DÖÇ-2 | Öğrenciler yenilenebilir enerjinin depolanması ve kullanımı hakkında bilgi sahibi olarak açıklayabilir. |
PÇ-1 Mühendislik alanında bilimsel araştırma yaparak bilgiye genişlemesine ve derinlemesine ulaşır, bilgiyi değerlendirir, yorumlar ve uygular. PÇ-7 Çalışmalarının süreç ve sonuçlarını, o alandaki veya alan dışındaki ulusal ve uluslar arası ortamlarda sistematik ve açık bir şekilde yazılı ya da sözlü olarak aktarır. |
Yazılı Sınav |
| DÖÇ-3 | Öğrenciler yenilenebilir enerji kaynaklarını bilerek kullanılan malzemeleri seçimi hakkında bilgi sahibi olur. |
PÇ-2 Sınırlı ya da eksik verileri kullanarak bilimsel yöntemlerle bilgiyi tamamlar ve uygular; değişik disiplinlere ait bilgileri bütünleştirir. PÇ-3 Mühendislik problemlerini kurgular, çözmek için yöntem geliştirir ve çözümlerde yenilikçi yöntemler uygular. PÇ-4 Çok disiplinli takımlarda liderlik yapar, karmaşık durumlarda çözüm yaklaşımları geliştirir ve sorumluluk alır. |
Yazılı Sınav |
| DÖÇ-4 | Öğrenciler alternatif enerjiler hakkında bilgi sahibi olarak enerjiye kolay erişim için yenilikçi düşünceler geliştirebilir. |
PÇ-3 Mühendislik problemlerini kurgular, çözmek için yöntem geliştirir ve çözümlerde yenilikçi yöntemler uygular. PÇ-4 Çok disiplinli takımlarda liderlik yapar, karmaşık durumlarda çözüm yaklaşımları geliştirir ve sorumluluk alır. PÇ-5 Mesleğinin yeni ve gelişmekte olan uygulamalarının farkındadır; gerektiğinde bunları inceler ve öğrenir. PÇ-6 Tanımlanmış teknoloji problemlerini çözmek için yöntem geliştirir ve çözümlerde yenilikçi yöntemleri uygular. |
Yazılı Sınav |
| PÇ: Bölüm program çıktıları ÖDY: Ölçme ve değerlendirme yöntemi |
|||
| Dersin İçeriği | ||
| Yenilenebilir ve yenilenemeyen enerji Fosil Yakıtlar Yenilenebilir Enerji Kaynakları Güneş Enerjisi Rüzgar Enerjisi Jeotermal Enerji Hidrojen Enerjisi ve Yakıt Pilleri Alternatif enerji kaynakları Yenilenebilir ve alternatif enerji türlerinin karşılaştırılması ve uygulamaları, kullanılan malzemeler ve geliştirilen malzemeler | ||
| Haftalık Detaylı Ders İçeriği | ||
| Hafta | Detaylı İçerik | Öğretim Yöntem ve Teknikleri |
| 1 | Yenilebilir Enerji Teknolojilerine giriş | Anlatım, Tartışma metotları |
| 2 | Yenilebilir Enerji Kaynakları | Anlatım, Tartışma metotları |
| 3 | Enerji ve Alternatif Enerji Kaynakları | Anlatım, Tartışma metotları |
| 4 | Hidrojen enerjisi ve önemi | Anlatım, Tartışma metotları |
| 5 | Hidrojen üretimi ve depolama yöntemleri | Anlatım, Tartışma metotları |
| 6 | Piller ve Pillerde kullanılan malzemeler | Anlatım, Tartışma metotları |
| 7 | Yakıt Hücreleri | Anlatım, Tartışma metotları |
| 8 | Ara Sınav | |
| 9 | Güneş enerjisi sistemleri | Anlatım, Tartışma metotları |
| 10 | Güneş enerjisi ve güneş panellerinin çalışma prensipler | Anlatım, Tartışma metotları |
| 11 | Hidroelektrik Enerji sistemleri ve uygulamaları | Anlatım, Tartışma metotları |
| 12 | Rüzgar Enerji sistemeleri ve uygulamaları | Anlatım, Tartışma metotları |
| 13 | Nükleer Enerji ve Nükleer Santraller | Anlatım, Tartışma metotları |
| 14 | Biyokütle enerji sistemleri ve uygulamaları | Anlatım, Tartışma metotları |
| 15 | Jeotermal enerji sistemleri ve uygulamaları | Anlatım, Tartışma metotları |
| 16 | Final Sınavı | |
| Ders Kitabı / Yardımcı Kitap | ||
| 1 | Derleme Not | |
| 2 | OnurbaşAvcıoğlu,A.VeDayıoğlu,M.A.,2016.YenilenebilirEnerjiKaynaklarıveTeknolojileri.AnkaraÜniversitesiZiraatFakültesiYayınNo:1637,DersKitabı:588,Ankara. | |
| Ders Araç - Gereç ve Malzemeleri | ||
| Bilgisayar, projeksiyon | ||
| Ölçme Yöntemi | |||
| Yöntem | Hafta | Süre (Saat) | Katkı(%) |
| Ara Sınav | 8 | 2 | 40 |
| Diğer Ölçme Yöntemleri | |||
| 1.Sözlü Sınav | |||
| 2.Kısa Sınav (Quiz) | |||
| 3.Laboratuvar Sınavı | |||
| 4.Sunum | |||
| 5.Rapor | |||
| 6.Seminer | |||
| 7.Performans Ödevi | |||
| 8.Dönem Ödevi | |||
| 9.Proje | |||
| Final Sınavı | 15 | 2 | 60 |
| Öğrenci İş Yükü | |||
| İşlem Adı | Haftalık Saat | Sayı | İş Yükü |
| Haftalık Ders Saati (Teorik+Uygulama) | 3 | 14 | 42 |
| Sınıf Dışı Çalışma | |||
| a) Okuma | 5 | 14 | 70 |
| b) İnternette/Kütüphanede Tarama | 3 | 14 | 42 |
| c) Performans Ödevi | 0 | ||
| d) Seminer/Sunum/Rapor Hazırlama | 0 | ||
| e) Dönem Ödevi/Proje Hazırlama | 0 | ||
| Sözlü Sınav | 0 | ||
| Kısa Sınav (Quiz) | 0 | ||
| Laboratuvar Sınavı | 0 | ||
| Ara Sınav İçin Hazırlık | 4 | 2 | 8 |
| Ara Sınav | 2 | 1 | 2 |
| Final Sınavı İçin Hazırlık | 3 | 8 | 24 |
| Final Sınavı | 2 | 1 | 2 |
| 0 | |||
| 0 | |||
| Toplam İş Yükü | 190 | ||