Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi Bilgi Paketi
|
|||||
| Sınıf/Yarıyıl | 3 / Bahar | ||||
| Ders Düzeyi | Lisans | ||||
| Ders Türü | Seçmeli | ||||
| Bölümü | TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI | ||||
| Ön Koşul Dersleri | Yok | ||||
| Öğretim Sistemi | Örgün | ||||
| Ders Süresi | 14 Hafta | ||||
| Öğretim Elemanı | TUĞRUL BALABAN (tugrulbalaban@nevsehir.edu.tr) | ||||
| Diğer Öğretim Elemanı/Elemanları |
TUĞRUL BALABAN, | ||||
| Öğretim Dili | Türkçe | ||||
| Sınıf Dışı Uygulama/Staj | Yok | ||||
| Dersin Amacı | |||||
| İlk Çağ kültürlerinin mitolojilerini tanımak ve ikonografik değerlendirmenin sağlanması hedeflenmektedir. | |||||
| Ders Öğrenme Çıktıları (DÖÇ) | PÇ | ODY | |
| Bu dersi başarı ile tamamlayan öğrenciler: | |||
| DÖÇ-1 | Karşılaştırmalı bir perspektifle yerel, ulusal ve dünya tarihi bilgisine sahip olarak, tarihsel bilgi ve birikimini güncelleyebilme, geçmişle güncel olaylar arasındaki ilişkiyi kavrayabilme becerisini kazanır. |
PÇ-2 Halk edebiyatı ve kültürü ile ilgili konularda gerekli bilgi ve birikime sahip olur. PÇ-3 Alanıyla ilgili problemleri tespit eder. PÇ-4 Tespit edilen problemlerin çözümüne yönelik gerekli verileri toplar. PÇ-5 Elde ettiği verilere göre sonuçları yorumlar. |
Yazılı Sınav Performans Ödevi |
| DÖÇ-2 | Tarih alanında kabul edilmiş terminoloji, teknik ve yöntemleri kullanarak bilimsel araştırmalarını yazma ve sözlü olarak ifade etme becerisine sahip olur. |
PÇ-9 Edebî metin çözümlemeleri yapar. PÇ-12 İlgi alanında veya toplumun diğer kesimleriyle sözlü ve yazılı iletişim olanaklarını kullanarak profesyonel düzeyde eleştirel olarak iletişim kurabilir. PÇ-24 Bilimsel bilgiyi açık ve yetkin biçimde aktarabilir. |
Yazılı Sınav Performans Ödevi |
| PÇ: Bölüm program çıktıları ÖDY: Ölçme ve değerlendirme yöntemi |
|||
| Dersin İçeriği | ||
| Bu derste, mitoloji ve ikonografinin kaynakları ve toplumsal yapıya yansımaları anlatılmaktadır. Bu derste göstergelere ilişkin mitolojik öğelerin izi sürülecektir. Bunun yanı sıra reklamcılıkta kullanılan metaforik anlatımla ilintili olan mitolojik karakterler, temalar ve öyküler konu edilecektir. | ||
| Haftalık Detaylı Ders İçeriği | ||
| Hafta | Detaylı İçerik | Öğretim Yöntem ve Teknikleri |
| 1 | Mitoloji ile İlgili Temel Kavramlar Mit / mitos (mythos), mitoloji, epos, logos ve ethos; ikonografi ve ikonoloji. Mitlerin doğuşu ve gelişimi. | Anlatma, tartışma |
| 2 | Mitlerin sınıflandırılması. Teogoni ve Kozmogoni, Yaratılış Mitleri (Altay Yaratılış Mitosu) | Anlatma, tartışma |
| 3 | Mitlerin sınıflandırılması. Eskatoloji ve Antropogoni, Türeyiş Mitleri. | Anlatma, tartışma |
| 4 | Mitler, Sembolizm ve Şamanizm Hayvanlar, Renkler ve Sayılar. | Anlatma, tartışma |
| 5 | Mitler, Sembolizm ve Şamanizm Hayvanlar, Renkler ve Sayılar. | Anlatma, tartışma |
| 6 | Mitlerin Sosyo-Kültürel İşlevleri. | Anlatma, tartışma |
| 7 | Benzerlik ve farklılıklar: Mit ve Ritüel, Mit ve Tarih, Mit ve Hikaye, Mit ve Bilim, Mit ve Din. | Anlatma, tartışma |
| 8 | Ara Sınav | |
| 9 | Eski ve Yeni Ahit’te Evren’in ve İnsanın yaratılışı. | Anlatma, tartışma |
| 10 | Nuh ve Tufan: Diğer Tufan örnekleri. İlk Peygamberler ve hikâyeleri. | Anlatma, tartışma |
| 11 | Antik Yunan ve Dünya mitolojisinde Evren’in ve İnsanın Yaratılışı. | Anlatma, tartışma |
| 12 | Antik Yunan ve Dünya mitolojisinde Evren’in ve İnsanın Yaratılışı. | Anlatma, tartışma |
| 13 | Klasik Mitoloji: Yunan ve Roma Mitolojileri Yunan mitolojisi, Homeros ve Homeros Destanları. | Anlatma, tartışma |
| 14 | İkonografinin sanata yansıması | Anlatma, tartışma |
| 15 | İkonografinin sanata yansıması | Anlatma, tartışma |
| 16 | Final Sınavı | |
| Ders Kitabı / Yardımcı Kitap | ||
| 1 | CÖMERT, B. (2015), Mitoloji ve İkonografi, De Ki Basım Yayım, Ankara. | |
| 2 | ELIADE, M. (2001), Mitlerin Özellikleri, Çev. Sema Firat, Om Kuram, İstanbul. | |
| 3 | ERHAT, A. (2011), Mitoloji Sözlüğü, Remzi Kitabevi, İstanbul. | |
| 4 | ESTIN, C.&LAPORTE, H. (2003), Yunan ve Roma Mitolojisi, Çev. Musa Eran, TÜBİTAK, Ankara. | |
| 5 | GRIMAL, P. (2012), Mitoloji Sözlüğü: Yunan ve Roma, Çev. Sevgi Tamgüç, Kabalcı Yayınevi, İstanbul. | |
| 6 | HESIODOS (2012), Tanrıların Doğuşu - İşler ve Günler, Çev. F. Akderin-D. Önder, Say Yayınları, İstanbul. | |
| 7 | HOMEROS (2014), İlyada, Çev. A. Erhat-A. Kadir, Türkiye İş Bankası Kültür Yayınları, İstanbul. | |
| 8 | MARCH, J. (2014), Klasik Mitler, Çev. Semih Lim, İletişim Yayınları, İstanbul. | |
| 9 | VERNANT, J.P. (2016), Eski Yunan’da Mit ve Din, Çev. Murat Erşen, Alfa Yayınları, İstanbul. | |
| 10 | CAMPBELL, J. (2003), Batı Mitolojisi: Tanrının Maskeleri, Çev. Kudret Emiroğlu, İmge Kitabevi, Ankara. | |
| 11 | GRAVES, R. (2012), Yunan Mitleri, Çev. Uğur Akpur, Say Yayınları, İstanbul. | |
| 12 | STONE, M. (2010), Tanrılar Kadınken, Çev. Nilgün Şarman, Payel Yayınları, İstanbul. | |
| 13 | Kitâb-ı Mukaddes, Kitabı Mukaddes Şirketi, 1985 | |
| Ders Araç - Gereç ve Malzemeleri | ||
| Bilgisayar, kitaplar, projeksiyon, CD. | ||
| Ölçme Yöntemi | |||
| Yöntem | Hafta | Süre (Saat) | Katkı(%) |
| Ara Sınav | 8 | 1 | 40 |
| Diğer Ölçme Yöntemleri | |||
| 1.Sözlü Sınav | |||
| 2.Kısa Sınav (Quiz) | |||
| 3.Laboratuvar Sınavı | |||
| 4.Sunum | |||
| 5.Rapor | |||
| 6.Seminer | |||
| 7.Performans Ödevi | |||
| 8.Dönem Ödevi | |||
| 9.Proje | |||
| Final Sınavı | 16 | 1 | 60 |
| Öğrenci İş Yükü | |||
| İşlem Adı | Haftalık Saat | Sayı | İş Yükü |
| Haftalık Ders Saati (Teorik+Uygulama) | 3 | 14 | 42 |
| Sınıf Dışı Çalışma | |||
| a) Okuma | 4 | 5 | 20 |
| b) İnternette/Kütüphanede Tarama | 3 | 2 | 6 |
| c) Performans Ödevi | 0 | ||
| d) Seminer/Sunum/Rapor Hazırlama | 0 | ||
| e) Dönem Ödevi/Proje Hazırlama | 0 | ||
| Sözlü Sınav | 0 | ||
| Kısa Sınav (Quiz) | 0 | ||
| Laboratuvar Sınavı | 0 | ||
| Ara Sınav İçin Hazırlık | 2 | 5 | 10 |
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı İçin Hazırlık | 2 | 5 | 10 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| 0 | |||
| 0 | |||
| Toplam İş Yükü | 90 | ||