Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi Bilgi Paketi
|
|||||
| Sınıf/Yarıyıl | 2 / Güz | ||||
| Ders Düzeyi | Yükseklisans | ||||
| Ders Türü | Zorunlu | ||||
| Bölümü | FEN BİLGİSİ EĞİTİMİ (TEZLİ YÜKSEK LİSANS) | ||||
| Ön Koşul Dersleri | Yok | ||||
| Öğretim Sistemi | Örgün | ||||
| Ders Süresi | 14 Hafta | ||||
| Öğretim Elemanı | İSKENDER MUZ (iskender.muz@nevsehir.edu.tr) | ||||
| Diğer Öğretim Elemanı/Elemanları |
ŞEYMA AKKAYA DEVİREN, EMEL ATLI, MAHMUT POLAT, DAVUT SARITAŞ, | ||||
| Öğretim Dili | Türkçe | ||||
| Sınıf Dışı Uygulama/Staj | Yok | ||||
| Dersin Amacı | |||||
| Öğrenciyle eşgüdüm içerisinde tezin hazırlanmasını sağlamaktır. | |||||
| Ders Öğrenme Çıktıları (DÖÇ) | PÇ | ODY | |
| Bu dersi başarı ile tamamlayan öğrenciler: | |||
| DÖÇ-1 | Tezi hazırlamaya dönük süreçleri kavrar. |
PÇ-3 Alanında edindiği uzmanlık düzeyindeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanır; bu bilgileri geliştirir ve derinleştirir. PÇ-18 Alanında edindiği bilgi ve becerileri, disiplinler arası çalışmalarda uygular. PÇ-19 Güncel gelişmeleri ulusal değerler ve ülke gerçekleri doğrultusunda değerlendirir. PÇ-20 Alanı ile ilgili konularda strateji, politika ve uygulama planları geliştirir ve elde edilen sonuçları kalite süreçleri çerçevesinde değerlendirir. |
|
| DÖÇ-2 | Yüksek lisans tezini hazırlar. |
PÇ-12 Mesleki ve profesyonel ortamlardaki sosyal ilişkileri ve bu ilişkileri yönlendiren normları eleştirel bir bakış açısıyla inceler; bunları geliştirmek ve gerektiğinde değiştirmek üzere harekete geçer, liderlik yapar. PÇ-14 Alanı ile ilgili bilgileri ulusal / uluslararası düzeyde sözlü ve yazılı olarak paylaşır. PÇ-18 Alanında edindiği bilgi ve becerileri, disiplinler arası çalışmalarda uygular. |
Performans Ödevi |
| PÇ: Bölüm program çıktıları ÖDY: Ölçme ve değerlendirme yöntemi |
|||
| Dersin İçeriği | ||
| Yürütülen yüksek lisans tez çalışmasını ürüne dönüştürmeye dönük becerilerin kazandırılmasını ve öğrenciyle eşgüdüm içerisinde tezi hazırlamaya dönük süreçler. | ||
| Haftalık Detaylı Ders İçeriği | ||
| Hafta | Detaylı İçerik | Öğretim Yöntem ve Teknikleri |
| 1 | Yürütülen yüksek lisans tez çalışmasını ürüne dönüştürmeye dönük becerilerin kazandırılması | Tartışma Yöntemi Anlatma Yöntemi Soru Cevap |
| 2 | Yürütülen yüksek lisans tez çalışmasını ürüne dönüştürmeye dönük becerilerin kazandırılması | Tartışma Yöntemi Anlatma Yöntemi Soru Cevap |
| 3 | Yürütülen yüksek lisans tez çalışmasını ürüne dönüştürmeye dönük becerilerin kazandırılması | Tartışma Yöntemi Anlatma Yöntemi Soru Cevap |
| 4 | Yürütülen yüksek lisans tez çalışmasını ürüne dönüştürmeye dönük becerilerin kazandırılması | Tartışma Yöntemi Anlatma Yöntemi Soru Cevap |
| 5 | Yürütülen yüksek lisans tez çalışmasını ürüne dönüştürmeye dönük becerilerin kazandırılması | Tartışma Yöntemi Anlatma Yöntemi Soru Cevap |
| 6 | Yürütülen yüksek lisans tez çalışmasını ürüne dönüştürmeye dönük becerilerin kazandırılması | Tartışma Yöntemi Anlatma Yöntemi Soru Cevap |
| 7 | Yürütülen yüksek lisans tez çalışmasını ürüne dönüştürmeye dönük becerilerin kazandırılması | Tartışma Yöntemi Anlatma Yöntemi Soru Cevap |
| 8 | Ara Sınav | |
| 9 | Öğrenciyle eşgüdüm içerisinde tezi hazırlamaya dönük süreçler | Tartışma Yöntemi Anlatma Yöntemi Soru Cevap |
| 10 | Öğrenciyle eşgüdüm içerisinde tezi hazırlamaya dönük süreçler | Tartışma Yöntemi Anlatma Yöntemi Soru Cevap |
| 11 | Öğrenciyle eşgüdüm içerisinde tezi hazırlamaya dönük süreçler | Tartışma Yöntemi Anlatma Yöntemi Soru Cevap |
| 12 | Öğrenciyle eşgüdüm içerisinde tezi hazırlamaya dönük süreçler | Tartışma Yöntemi Anlatma Yöntemi Soru Cevap |
| 13 | Öğrenciyle eşgüdüm içerisinde tezi hazırlamaya dönük süreçler | Tartışma Yöntemi Anlatma Yöntemi Soru Cevap |
| 14 | Öğrenciyle eşgüdüm içerisinde tezi hazırlamaya dönük süreçler | Tartışma Yöntemi Anlatma Yöntemi Soru Cevap |
| 15 | Öğrenciyle eşgüdüm içerisinde tezi hazırlamaya dönük süreçler | Tartışma Yöntemi Anlatma Yöntemi Soru Cevap |
| 16 | Final Sınavı | |
| Ders Kitabı / Yardımcı Kitap | ||
| 1 | - | |
| Ders Araç - Gereç ve Malzemeleri | ||
| - | ||
| Ölçme Yöntemi | |||
| Yöntem | Hafta | Süre (Saat) | Katkı(%) |
| Ara Sınav | 1 | 3 | 40 |
| Diğer Ölçme Yöntemleri | |||
| 1.Sözlü Sınav | |||
| 2.Kısa Sınav (Quiz) | |||
| 3.Laboratuvar Sınavı | |||
| 4.Sunum | 1 | 2 | |
| 5.Rapor | 1 | 1 | |
| 6.Seminer | |||
| 7.Performans Ödevi | |||
| 8.Dönem Ödevi | |||
| 9.Proje | 1 | 2 | |
| Final Sınavı | 1 | 3 | 60 |
| Öğrenci İş Yükü | |||
| İşlem Adı | Haftalık Saat | Sayı | İş Yükü |
| Haftalık Ders Saati (Teorik+Uygulama) | 1 | 14 | 14 |
| Sınıf Dışı Çalışma | |||
| a) Okuma | 11 | 14 | 154 |
| b) İnternette/Kütüphanede Tarama | 10 | 14 | 140 |
| c) Performans Ödevi | 10 | 14 | 140 |
| d) Seminer/Sunum/Rapor Hazırlama | 10 | 14 | 140 |
| e) Dönem Ödevi/Proje Hazırlama | 10 | 14 | 140 |
| Sözlü Sınav | 0 | ||
| Kısa Sınav (Quiz) | 0 | ||
| Laboratuvar Sınavı | 0 | ||
| Ara Sınav İçin Hazırlık | 0 | ||
| Ara Sınav | 0 | ||
| Final Sınavı İçin Hazırlık | 0 | ||
| Final Sınavı | 0 | ||
| 0 | |||
| 0 | |||
| Toplam İş Yükü | 728 | ||