|
|||||
Sınıf/Yarıyıl | 2 / Bahar | ||||
Ders Düzeyi | Lisans | ||||
Ders Türü | Zorunlu | ||||
Bölümü | ÇİN DİLİ VE EDEBİYATI | ||||
Ön Koşul Dersleri | Yok | ||||
Öğretim Sistemi | Örgün | ||||
Ders Süresi | 14 Hafta | ||||
Öğretim Elemanı | FATMA ECEM CEYLAN (ecemceylan@nevsehir.edu.tr) | ||||
Diğer Öğretim Elemanı/Elemanları |
|||||
Öğretim Dili | Türkçe | ||||
Sınıf Dışı Uygulama/Staj | Yok | ||||
Dersin Amacı | |||||
Dersin amacı, Orta Seviye Çince Bilgisindeki kurallar ve kullanımlar hakkında bilgi ve beceri kazandırmaktır. |
Ders Öğrenme Çıktıları (DÖÇ) | PÇ | ODY | |
Bu dersi başarı ile tamamlayan öğrenciler: | |||
DÖÇ-1 |
PÇ-1 Çin dili, Çince dilbilgisi, Çin kültürü, edebiyatı, felsefesi ve tarihi alanlarında bilgi ve beceri sahibi olurlar. PÇ-12 Çince konuşma, okuma, dinleme becerisi edinir ve edindiği bu becerilerini ulusal ve uluslararası platformlarda kullanabilirler. PÇ-21 Yabancı bir dilin mekanizmasını ve işleyişini öğrenip anlar hale gelerek kendi kültürleri dışındaki dilleri çözümleme becerisi kazanırlar. PÇ-26 Çince dilbilgisi yapılarını çözümleme yeterliliği kazanırlar. PÇ-28 Çinceyi diğer dillerle karşılaştıracak bilgi ve beceri kazanırlar. |
Yazılı Sınav |
|
PÇ: Bölüm program çıktıları ÖDY: Ölçme ve değerlendirme yöntemi |
Dersin İçeriği | ||
Çince dilbilgisi kuralları, genel kullanımlar, neden-sonuç cümleleri, koşul cümleleri vb. | ||
Haftalık Detaylı Ders İçeriği | ||
Hafta | Detaylı İçerik | Öğretim Yöntem ve Teknikleri |
1 | Basit Yön Tümleçleri V+ 来去ile 刚 ve 刚才 arasındaki farkların öğretimi | Anlatma Tartışma Yöntemi, Bireysel Çalışma Yöntemi Planlı Grup Çalışması Soru Cevap |
2 | 不仅...也 /还 /而且, 即使... 也..., 别说.…, 即使 … 也..., …上, 一边...一边..., 正好, 差不多, 几乎 kalıplarının öğretilmesi ve kalıplara yönelik alıştırmalar yapılması | Anlatma Tartışma Yöntemi, Bireysel Çalışma Yöntemi Planlı Grup Çalışması Soru Cevap |
3 | 把...V+ 在 /到/ 给.... kullanımı ile 把...V+ 成.... kalıplarının öğretilmesi; HSK 4 gramer yapılarının alıştırmalarla pekiştirilmesi | Anlatma Tartışma Yöntemi, Bireysel Çalışma Yöntemi Planlı Grup Çalışması Soru Cevap |
4 | Bir eylemin devam ettiğini belirten "着 " ifadesinin kullanımı ve kalıba ilişkin alıştırmalar 尽管...可是/ 但是 /还是 /却 /然而; 尽管...; 却; 而; 不是 ...而是..../是 ....而不是.... kalıplarının öğretimi ve alıştırmaların yapılması | Anlatma Tartışma Yöntemi, Bireysel Çalışma Yöntemi Planlı Grup Çalışması Soru Cevap |
5 | Durum bildiren tümleçlerin, 比 ……V+AV+ 得 比 +A kalıbının öğretilmesi ve alıştırmalar;Karşılaştırma cümlesi A+比+B+ 早/晚/多/少 +V...kalıbının kullanımı ve 越来越 kalıbının öğretimi | Anlatma Tartışma Yöntemi, Bireysel Çalışma Yöntemi Planlı Grup Çalışması Soru Cevap |
6 | 以为、原来、本来、并、按照、根据、甚至 kalıplarının öğretilmesi ve bu kalıpların egzersizlerle pekiştirilmesi;Birleşik yön bildirme tümleçlerinin öğretilmesi ve yapının egzersizlerle pekiştirilmesi; 着 ve 越来越 kalıplarının tekrarı | Anlatma Tartışma Yöntemi, Bireysel Çalışma Yöntemi Planlı Grup Çalışması Soru Cevap |
7 | Olasılık bildiren V+得 /不...了 kalıbının öğretilmesi, ilgili konunun alıştırmalar ile pekiştirilmesi; sınav öncesi tekrar | Anlatma Tartışma Yöntemi, Bireysel Çalışma Yöntemi Planlı Grup Çalışması Soru Cevap |
8 | Ara Sınav | |
9 | Edilgen cümle yapısı "被" in kullanımı ile 一+ölçü ifadesi+ 比 +一+ölçü ifadesi + sıfat kalıbının öğretimi; 肯定、再说、实际、实际上、对...来说、尤其、特别、竟然、倍、值得、值 vb. HSK 4 gramer yapılarının pekiştirilmesi | Anlatma Tartışma Yöntemi, Bireysel Çalışma Yöntemi Planlı Grup Çalışması Soru Cevap |
10 | 除了.... 以外..... , 不是.... 吗, 连...带...,朝,往kalıplarının öğretilmesi ve pekiştirme alıştımaları | Anlatma Tartışma Yöntemi, Bireysel Çalışma Yöntemi Planlı Grup Çalışması Soru Cevap |
11 | 倒,A是A,只是,..kalıplarının öğretilmesi ve ilgili kalıpların alıştırmalarla pekiştirilmesi | Anlatma Tartışma Yöntemi, Bireysel Çalışma Yöntemi Planlı Grup Çalışması Soru Cevap |
12 | 随着... /过来/过去/ 其实...可是... kalıplarının öğretilmesi ve ilgili kalıpların alıştırmalarla pekiştirilmesi | Anlatma Tartışma Yöntemi, Bireysel Çalışma Yöntemi Planlı Grup Çalışması Soru Cevap |
13 | 不管/无论...都/也/还.../ 要不不/要不不然/否则/不不然(的话)kalıplarının öğretilmesi ve ilgili kalıpların alıştırmalarla pekiştirilmesi | Anlatma Tartışma Yöntemi, Bireysel Çalışma Yöntemi Planlı Grup Çalışması Soru Cevap |
14 | 何必/何苦/何不不…(呢)?/何尝……(呢)?/何⾄至于……(呢)/凭/ 总之kalıplarının öğretilmesi ve ilgili kalıpların alıştırmalarla pekiştirilmesi | Anlatma Tartışma Yöntemi, Bireysel Çalışma Yöntemi Planlı Grup Çalışması Soru Cevap |
15 | 至于/依/而……(则)……/先……,接着……/……,从⽽而……/除⾮非……,否则/不不然……kalıplarının öğretilmesi ve ilgili kalıpların alıştırmalarla pekiştirilmesi | Anlatma Tartışma Yöntemi, Bireysel Çalışma Yöntemi Planlı Grup Çalışması Soru Cevap |
16 | Final Sınavı | |
Ders Kitabı / Yardımcı Kitap | ||
Ders Araç - Gereç ve Malzemeleri | ||
Kitap, bilgisayar, projeksiyon, CD |
Ölçme Yöntemi | |||
Yöntem | Hafta | Süre (Saat) | Katkı(%) |
Ara Sınav | 8 | 40 | |
Diğer Ölçme Yöntemleri | |||
1.Sözlü Sınav | |||
2.Kısa Sınav (Quiz) | |||
3.Laboratuvar Sınavı | |||
4.Sunum | |||
5.Rapor | |||
6.Seminer | |||
7.Performans Ödevi | |||
8.Dönem Ödevi | |||
9.Proje | |||
Final Sınavı | 16 | 60 |
Öğrenci İş Yükü | |||
İşlem Adı | Haftalık Saat | Sayı | İş Yükü |
Haftalık Ders Saati (Teorik+Uygulama) | 4 | 14 | 56 |
Sınıf Dışı Çalışma | |||
a) Okuma | 2 | 14 | 28 |
b) İnternette/Kütüphanede Tarama | 2 | 14 | 28 |
c) Performans Ödevi | 0 | ||
d) Seminer/Sunum/Rapor Hazırlama | 2 | 14 | 28 |
e) Dönem Ödevi/Proje Hazırlama | 0 | ||
Sözlü Sınav | 0 | ||
Kısa Sınav (Quiz) | 0 | ||
Laboratuvar Sınavı | 0 | ||
Ara Sınav İçin Hazırlık | 2 | 8 | 16 |
Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
Final Sınavı İçin Hazırlık | 2 | 11 | 22 |
Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
0 | |||
0 | |||
Toplam İş Yükü | 180 |