Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi Bilgi Paketi
|
|||||
| Sınıf/Yarıyıl | 2 / Güz | ||||
| Ders Düzeyi | Önlisans | ||||
| Ders Türü | Zorunlu | ||||
| Bölümü | TIBBİ DÖKÜMANTASYON VE SEKRETERLİK (UZAKTAN ÖĞRETİM) | ||||
| Ön Koşul Dersleri | Yok | ||||
| Öğretim Sistemi | Örgün | ||||
| Ders Süresi | 14 Hafta | ||||
| Öğretim Elemanı | BARIŞ KARA (bariskara@nevsehir.edu.tr) | ||||
| Diğer Öğretim Elemanı/Elemanları |
BARIŞ KARA, | ||||
| Öğretim Dili | Türkçe | ||||
| Sınıf Dışı Uygulama/Staj | Yok | ||||
| Dersin Amacı | |||||
| Sağlık hizmetleri ve hastanelerin gelişimi, hastane sistemi, hastanelerin amacı, fonksiyonları, sınıflandırılması vb. konularında bilgi sahibi olur | |||||
| Ders Öğrenme Çıktıları (DÖÇ) | PÇ | ODY | |
| Bu dersi başarı ile tamamlayan öğrenciler: | |||
| DÖÇ-1 | DÖÇ-1 Sağlık ve sağlık hizmetleri ile ilgili temel kavramları bilir. |
PÇ-3 Alanında sahip olduğu temel bilgi birikimini kullanarak bireysel ve ekip üyesi olarak çalışır. PÇ-5 Alanında sorumluluğu altında çalışanların bir proje çerçevesinde gelişimlerine yönelik etkinlikler düzenler ve yönetir. PÇ-6 Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak verileri yorumlar ve değerlendirir, sorunları tanımlar, analiz eder ve çözüm için planlanan çalışmalarda yer alır. PÇ-8 Alanında sahip olduğu temel bilgi ve becerileri kullanarak ilgili kişi ve kurumları bilgilendirir, düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini uzman olan ve olmayan kişilerle yazılı ve sözlü olarak paylaşır. PÇ-9 Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirir PÇ-18 Sağlık sistemi içerisinde bulunan kurum ve kuruluşları tanır, alanında çalışan bir birey olarak görev, hak ve sorumlulukları ile ilgili yasa, yönetmelik ve mevzuata uygun hareket eder. |
Yazılı Sınav |
| DÖÇ-2 | DÖÇ-2 Sağlık hizmetlerini özelliklerine göre sınıflandırır. |
PÇ-3 Alanında sahip olduğu temel bilgi birikimini kullanarak bireysel ve ekip üyesi olarak çalışır. PÇ-9 Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirir PÇ-15 Alanında kuramsal ve uygulamalı bilgiye sahip olur PÇ-18 Sağlık sistemi içerisinde bulunan kurum ve kuruluşları tanır, alanında çalışan bir birey olarak görev, hak ve sorumlulukları ile ilgili yasa, yönetmelik ve mevzuata uygun hareket eder. |
Yazılı Sınav |
| DÖÇ-3 | DÖÇ-3 Sağlık hizmeti sunan işletmelerin diğer işletmelerden ayıran özellikleri bilir. |
PÇ-8 Alanında sahip olduğu temel bilgi ve becerileri kullanarak ilgili kişi ve kurumları bilgilendirir, düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini uzman olan ve olmayan kişilerle yazılı ve sözlü olarak paylaşır. PÇ-9 Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirir PÇ-15 Alanında kuramsal ve uygulamalı bilgiye sahip olur PÇ-18 Sağlık sistemi içerisinde bulunan kurum ve kuruluşları tanır, alanında çalışan bir birey olarak görev, hak ve sorumlulukları ile ilgili yasa, yönetmelik ve mevzuata uygun hareket eder. |
Yazılı Sınav |
| DÖÇ-4 | DÖÇ-4 Sağlık Bakanlığı, Üniversite ve Özel Hastanelerin Organizasyon yapılarını bilir. |
PÇ-9 Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirir PÇ-11 Öğrenciler alanında birey ve halk sağlığı, çevre koruma ve iş güvenliği konularında yeterli bilince sahiptir. PÇ-15 Alanında kuramsal ve uygulamalı bilgiye sahip olur PÇ-18 Sağlık sistemi içerisinde bulunan kurum ve kuruluşları tanır, alanında çalışan bir birey olarak görev, hak ve sorumlulukları ile ilgili yasa, yönetmelik ve mevzuata uygun hareket eder. |
Yazılı Sınav |
| PÇ: Bölüm program çıktıları ÖDY: Ölçme ve değerlendirme yöntemi |
|||
| Dersin İçeriği | ||
| Sağlık ve Sağlık Hizmetleri,Sağlık Kurumları ve İşlevleri,Sağlık Kurumları Yönetimi,Hastane Organizasyonu,Hastane Organizasyon Yapısı,Sağlık Bakanlığı'na Bağlı Hastanelerin Organizasyon Yapısı,Üniversite Hastanelerinin Organizasyon Yapısı,Stratejik Yönetim Süreci,Sağlık Kurumlarında Strateji Seçenekleri ,Sağlık Kurumlarında İnsan Kaynakları Yönetimi,Sağlık Kurumlarında Kalite Yönetimi,Sağlık Kurumlarında Performans Ölçümü,Sağlık Kurumlarında Kullanım Yönetimi,Sağlık Kurumlarında Müşteri Tatmini | ||
| Haftalık Detaylı Ders İçeriği | ||
| Hafta | Detaylı İçerik | Öğretim Yöntem ve Teknikleri |
| 1 | Ders programının açıklanması, Sağlığın tanımı, hastalık kavramı | anlatma yöntemi |
| 2 | Sağlığı etkileyen etmenler | anlatma yöntemi, tartışma yöntemi |
| 3 | Hizmetin tanımı, özellikleri, sağlık hizmetlerinin özellikleri | anlatma, tartışma, soru cevap yöntemi |
| 4 | Sağlık hizmetlerinin Sınıflandırılması | anlatma yöntemi |
| 5 | Hastanelerin tanımı, tarihçesi ve özellikleri | anlatma yöntemi |
| 6 | hastanelerin işlevleri ve hastanelerin sınıflandırılması | anlatma, tartışma, soru cevap yöntemi |
| 7 | Hastanelerde Organizasyon yapısı | anlatma yöntemi, tartışma yöntemi |
| 8 | Ara Sınav | |
| 9 | Sağlık kurumlarıyla ilgili temel kavramlar | anlatma yöntemi |
| 10 | Türk sağlık sistemi ve kurumları | anlatma, tartışma, soru cevap yöntemi |
| 11 | Sağlık kurumları türleri ve işlevleri | düzey geliştirme çalışması, soru cevap yöntemi |
| 12 | Sağlık kurumlarında destek hizmetler yönetimi | anlatma, tartışma, soru cevap yöntemi |
| 13 | Sağlık Kurumlarında tıbbi hizmetler, idari hizmetler | düzey geliştirme çalışması, soru cevap yöntemi |
| 14 | Sağlık kurumlarında tıbbi atık yönetimi | anlatma, tartışma, soru cevap yöntemi |
| 15 | Sağlık işletmelerinde biyomedikal yönetim, dersin tekrarı ve değerlendirme | düzey geliştirme çalışması, soru cevap yöntemi |
| 16 | Final Sınavı | |
| Ders Kitabı / Yardımcı Kitap | ||
| 1 | SAĞLIK KURUMLARI İŞLETMECİLİĞİ- ANADOLU ÜNİV.YAYINLARI | |
| 2 | SAĞLIK İŞLETMELERİ YÖNETİMİ- Prof.Dr.Dilaver TENGİLİMOĞLU | |
| 3 | Selma Söyük, Sağlık İşletmeleri Yönetimi, İstanbul Üniversitesi Yayınları,2010 | |
| Ders Araç - Gereç ve Malzemeleri | ||
| Ders kitapları ve yardımcı kitaplar, bilgisyar,vb. | ||
| Ölçme Yöntemi | |||
| Yöntem | Hafta | Süre (Saat) | Katkı(%) |
| Ara Sınav | 8 | 1 | 40 |
| Diğer Ölçme Yöntemleri | |||
| 1.Sözlü Sınav | |||
| 2.Kısa Sınav (Quiz) | |||
| 3.Laboratuvar Sınavı | |||
| 4.Sunum | |||
| 5.Rapor | |||
| 6.Seminer | |||
| 7.Performans Ödevi | |||
| 8.Dönem Ödevi | |||
| 9.Proje | |||
| Final Sınavı | 16 | 1 | 60 |
| Öğrenci İş Yükü | |||
| İşlem Adı | Haftalık Saat | Sayı | İş Yükü |
| Haftalık Ders Saati (Teorik+Uygulama) | 2 | 14 | 28 |
| Sınıf Dışı Çalışma | |||
| a) Okuma | 4 | 1 | 4 |
| b) İnternette/Kütüphanede Tarama | 0 | ||
| c) Performans Ödevi | 0 | ||
| d) Seminer/Sunum/Rapor Hazırlama | 0 | ||
| e) Dönem Ödevi/Proje Hazırlama | 0 | ||
| Sözlü Sınav | 0 | ||
| Kısa Sınav (Quiz) | 0 | ||
| Laboratuvar Sınavı | 0 | ||
| Ara Sınav İçin Hazırlık | 7 | 4 | 28 |
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı İçin Hazırlık | 7 | 4 | 28 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| 0 | |||
| 0 | |||
| Toplam İş Yükü | 90 | ||