Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi Bilgi Paketi
|
|||||
| Sınıf/Yarıyıl | 2 / Güz | ||||
| Ders Düzeyi | Önlisans | ||||
| Ders Türü | Zorunlu | ||||
| Bölümü | TIBBİ DÖKÜMANTASYON VE SEKRETERLİK (UZAKTAN ÖĞRETİM) | ||||
| Ön Koşul Dersleri | Yok | ||||
| Öğretim Sistemi | Örgün | ||||
| Ders Süresi | 14 Hafta | ||||
| Öğretim Elemanı | NURDAN DEMİR (nurdandemir@nevsehir.edu.tr) | ||||
| Diğer Öğretim Elemanı/Elemanları |
AYŞE İSPİRLİ, | ||||
| Öğretim Dili | Türkçe | ||||
| Sınıf Dışı Uygulama/Staj | Yok | ||||
| Dersin Amacı | |||||
| Sağlık hizmetleri pazarında faaliyet gösterecek öğrencilere tıp tarihi ve etiği hakkında bilgi kazandırmak. | |||||
| Ders Öğrenme Çıktıları (DÖÇ) | PÇ | ODY | |
| Bu dersi başarı ile tamamlayan öğrenciler: | |||
| DÖÇ-1 | Etik kavramlar konusunda bilgi edinebilir |
PÇ-3 Alanında sahip olduğu temel bilgi birikimini kullanarak bireysel ve ekip üyesi olarak çalışır. PÇ-9 Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirir |
|
| DÖÇ-2 | Etik karar verebilme becerisini kazanmasını sağlar. |
PÇ-12 Alanında görev, hak ve sorumlulukları ile ilgili yasa, yönetmelik, mevzuata uygun davranır ve mesleki ve etik değerleri gözeterek çözüm önerileri geliştirir
|
|
| DÖÇ-3 | Hasta hakları ile ilgili yasa ve yönetmelik bilgisine sahip olur. |
PÇ-11 Öğrenciler alanında birey ve halk sağlığı, çevre koruma ve iş güvenliği konularında yeterli bilince sahiptir. PÇ-17 Alanındaki etik ilkeler ve kurallarla ilgili bilgiye sahip olur |
|
| PÇ: Bölüm program çıktıları ÖDY: Ölçme ve değerlendirme yöntemi |
|||
| Dersin İçeriği | ||
| Sağlık ve Etik Kavramına Giriş,Deontoloji ve Metodoloji,Hasta-Hekim Hasta-Teknisyen İlişkileri,İnsan Hakları,Özerklik ve Aydınlatılmış Onam,Organ Aktarımı,Etik Prensipler,Tıp Tarihi, Tıbbi Etik ve Bioetik, Genetik ve Etik, Araştırma Etiği, Alternatif Tıp,Hasta Hakları, İletişim | ||
| Haftalık Detaylı Ders İçeriği | ||
| Hafta | Detaylı İçerik | Öğretim Yöntem ve Teknikleri |
| 1 | Sağlık ve etik kavramına giriş | Anlatım |
| 2 | Sağlık Hizmetlerinin Tarihsel Gelişimi | Anlatım |
| 3 | Tıp Biliminin Liderleri | Anlatım |
| 4 | Hasta-Hekim İilişkisi | Anlatım |
| 5 | Özerklik ve Aydınlatılmış Onam | Anlatım |
| 6 | Etik Olarak Tartışmalı Uygulamalar I | Anlatım |
| 7 | Etik Olarak Tartışmalı Uygulamalar II | Anlatım |
| 8 | Ara Sınav | |
| 9 | Tıp Tarihi | Anlatım |
| 10 | Tıbbi Etik ve Bioetik | Anlatım |
| 11 | Genetik ve Etik | Anlatım |
| 12 | Araştırma Etiği | Anlatım |
| 13 | Alternatif Tıp | Anlatım |
| 14 | Hasta Hakları | Anlatım |
| 15 | İletişim | Anlatım |
| 16 | Final Sınavı | |
| Ders Kitabı / Yardımcı Kitap | ||
| 1 | SAĞLIK PİYASASI VE ETİK-FERHAT SAYIM | |
| 2 | TIBBİ ETİK VE MESLEK TARİHİ DERS KİTABI-MUSTAFA KURBAN-Ş.ABDULLAH ÖZDAŞÇI | |
| 3 | SAĞLIKTA ETİK-SÜMEYYE ÖZMEN | |
| Ders Araç - Gereç ve Malzemeleri | ||
| Ölçme Yöntemi | |||
| Yöntem | Hafta | Süre (Saat) | Katkı(%) |
| Ara Sınav | 8 | 1 | %20 |
| Diğer Ölçme Yöntemleri | |||
| 1.Sözlü Sınav | |||
| 2.Kısa Sınav (Quiz) | |||
| 3.Laboratuvar Sınavı | |||
| 4.Sunum | |||
| 5.Rapor | |||
| 6.Seminer | |||
| 7.Performans Ödevi | |||
| 8.Dönem Ödevi | |||
| 9.Proje | |||
| Final Sınavı | 16 | 1 | %80 |
| Öğrenci İş Yükü | |||
| İşlem Adı | Haftalık Saat | Sayı | İş Yükü |
| Haftalık Ders Saati (Teorik+Uygulama) | 2 | 14 | 28 |
| Sınıf Dışı Çalışma | |||
| a) Okuma | 0 | ||
| b) İnternette/Kütüphanede Tarama | 0 | ||
| c) Performans Ödevi | 0 | ||
| d) Seminer/Sunum/Rapor Hazırlama | 0 | ||
| e) Dönem Ödevi/Proje Hazırlama | 0 | ||
| Sözlü Sınav | 0 | ||
| Kısa Sınav (Quiz) | 0 | ||
| Laboratuvar Sınavı | 0 | ||
| Ara Sınav İçin Hazırlık | 7 | 4 | 28 |
| Ara Sınav | 1 | 3 | 3 |
| Final Sınavı İçin Hazırlık | 7 | 4 | 28 |
| Final Sınavı | 1 | 3 | 3 |
| 0 | |||
| 0 | |||
| Toplam İş Yükü | 90 | ||