Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi Bilgi Paketi
|
|||||
| Sınıf/Yarıyıl | 1 / Bahar | ||||
| Ders Düzeyi | Yükseklisans | ||||
| Ders Türü | Seçmeli | ||||
| Bölümü | KİMYA (YÜKSEK LİSANS) | ||||
| Ön Koşul Dersleri | Yok | ||||
| Öğretim Sistemi | Örgün | ||||
| Ders Süresi | 14 Hafta | ||||
| Öğretim Elemanı | BAHAR TUBA FINDIK (btfindik@nevsehir.edu.tr) | ||||
| Diğer Öğretim Elemanı/Elemanları |
BAHAR TUBA FINDIK, | ||||
| Öğretim Dili | Türkçe | ||||
| Sınıf Dışı Uygulama/Staj | Yok | ||||
| Dersin Amacı | |||||
| Biyokimyada Araştırma Teknikleri, öğrencilere biyokimyasal araştırmalarda yaygın olarak kullanılan temel ve gelişmiş tekniklerin dayandığı prensipleri tanıtacaktır. Kurs sırasında belirli uygulamalar için hangi tekniklerin kullanılacağı açıklanarak her bir tekniğin güçlü ve zayıf yönleri ele alınacaktır. | |||||
| Ders Öğrenme Çıktıları (DÖÇ) | PÇ | ODY | |
| Bu dersi başarı ile tamamlayan öğrenciler: | |||
| DÖÇ-1 | Temel biyokimyasal laboratuvar metodolojisini ve tekniklerini açıklayabilmmek |
PÇ-1 Bu bölümü başarı ile tamamlayan yüksek lisans öğrencileri: Uzmanlaştığı alanda ileri düzeyde bilgi ve beceriye sahip olur.
PÇ-2 Yeterli düzeyde pratik ve teorik çalışmaları yapar. PÇ-5 Uzmanlaştığı alanda yeni bilimsel çalışmaları takip eder. |
Yazılı Sınav Seminer-Sunum-Rapor |
| DÖÇ-2 | Belirli bir uygulamaya yönelik verilen mantıksal deneyleri tasarlama, bu deneyleri başarılı ve bağımsız olarak gerçekleştirme, verileri uygun şekilde yorumlama ve verileri açık bir şekilde yazılı olarak sunma becerisini geliştirmek |
PÇ-3 Elde ettiği bilimsel sonuçları değerlendirip sunar. PÇ-4 Tezini alanında uzman kişiler tarafından oluşmuş jüri karşısında savunur. PÇ-7 Kimya alanın gerektirdiği düzeyde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini ileri düzeyde kullanır. |
Yazılı Sınav |
| PÇ: Bölüm program çıktıları ÖDY: Ölçme ve değerlendirme yöntemi |
|||
| Dersin İçeriği | ||
| Laboratuvara giriş, güvenlik ve protokol yazımı, Konsantrasyon hesaplamaları, Tampon Çözeltiler, pH, Spektrofotometre, Santrifügasyon, Protein saflaştırması, Jel elektroforezi, İmmunoblot, Enzim kinetiği, Rekombinant DNA teknolojisi, Kütle spektrometrisi, X-ray kristalografisi ile protein yapı analizi | ||
| Haftalık Detaylı Ders İçeriği | ||
| Hafta | Detaylı İçerik | Öğretim Yöntem ve Teknikleri |
| 1 | Laboratuvara giriş, güvenlik ve protokol yazımı | Anlatım, soru-cevap, tartışma |
| 2 | Konsantrasyon hesaplamaları, Tampon Çözeltiler, pH | Anlatım, soru-cevap, tartışma |
| 3 | Spektrofotometre | Anlatım, soru-cevap, tartışma |
| 4 | Santrifügasyon | Anlatım, soru-cevap, tartışma |
| 5 | Protein saflaştırması | Anlatım, soru-cevap, tartışma |
| 6 | Protein saflaştırması | Anlatım, soru-cevap, tartışma |
| 7 | Jel elektroforezi | Anlatım, soru-cevap, tartışma |
| 8 | Ara Sınav | |
| 9 | İmmunoblot | Anlatım, soru-cevap, tartışma |
| 10 | Enzim kinetiği | Anlatım, soru-cevap, tartışma |
| 11 | Enzim kinetiği | Anlatım, soru-cevap, tartışma |
| 12 | Rekombinant DNA teknolojisi | Anlatım, soru-cevap, tartışma |
| 13 | Rekombinant DNA teknolojisi | Anlatım, soru-cevap, tartışma |
| 14 | Kütle spektrometrisi | Anlatım, soru-cevap, tartışma |
| 15 | X-ray kristalografisi ile protein yapı analizi | Anlatım, soru-cevap, tartışma |
| 16 | Final Sınavı | |
| Ders Kitabı / Yardımcı Kitap | ||
| 1 | Boyer, R.F., Modern Experimental Biochemistry, 3rd ed., Addison Wesley Pub. Co., 2000. | |
| 2 | Voet, D. and Voet, J.G., Biochemistry, 2nd edition, J. Wiley & Sons, N.Y., N.Y., 1995. | |
| Ders Araç - Gereç ve Malzemeleri | ||
| Ders notları, kitaplar, ilgili makaleler, bilgisayar | ||
| Ölçme Yöntemi | |||
| Yöntem | Hafta | Süre (Saat) | Katkı(%) |
| Ara Sınav | 8 | 2 | 40 |
| Diğer Ölçme Yöntemleri | |||
| 1.Sözlü Sınav | |||
| 2.Kısa Sınav (Quiz) | |||
| 3.Laboratuvar Sınavı | |||
| 4.Sunum | |||
| 5.Rapor | |||
| 6.Seminer | |||
| 7.Performans Ödevi | |||
| 8.Dönem Ödevi | |||
| 9.Proje | |||
| Final Sınavı | 16 | 2 | 60 |
| Öğrenci İş Yükü | |||
| İşlem Adı | Haftalık Saat | Sayı | İş Yükü |
| Haftalık Ders Saati (Teorik+Uygulama) | 3 | 14 | 42 |
| Sınıf Dışı Çalışma | |||
| a) Okuma | 3 | 10 | 30 |
| b) İnternette/Kütüphanede Tarama | 3 | 14 | 42 |
| c) Performans Ödevi | 0 | ||
| d) Seminer/Sunum/Rapor Hazırlama | 5 | 4 | 20 |
| e) Dönem Ödevi/Proje Hazırlama | 0 | ||
| Sözlü Sınav | 0 | ||
| Kısa Sınav (Quiz) | 0 | ||
| Laboratuvar Sınavı | 0 | ||
| Ara Sınav İçin Hazırlık | 3 | 6 | 18 |
| Ara Sınav | 2 | 1 | 2 |
| Final Sınavı İçin Hazırlık | 4 | 6 | 24 |
| Final Sınavı | 2 | 1 | 2 |
| 0 | |||
| 0 | |||
| Toplam İş Yükü | 180 | ||