Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi Bilgi Paketi
|
|||||
| Sınıf/Yarıyıl | 2 / Güz | ||||
| Ders Düzeyi | Lisans | ||||
| Ders Türü | Zorunlu | ||||
| Bölümü | MÜTERCİM VE TERCÜMANLIK ANABİLİM DALI (İNGİLİZCE) | ||||
| Ön Koşul Dersleri | Yok | ||||
| Öğretim Sistemi | Örgün | ||||
| Ders Süresi | 14 Hafta | ||||
| Öğretim Elemanı | MEHMET TUNAZ (mehmet.tunaz@nevsehir.edu.tr) | ||||
| Diğer Öğretim Elemanı/Elemanları |
|||||
| Öğretim Dili | İngilizce | ||||
| Sınıf Dışı Uygulama/Staj | Yok | ||||
| Dersin Amacı | |||||
| Bu dersin temel amacı, sosyal bilimlerin çeşitli dilsel özellikleri ve bunların çeviriye ve terminolojiye etkisi hakkında (kültürel farklılıklar, içerik, sözcük seçimi, metin işlevi, sözdizimsel yapılar, vb. açısından) bilgi elde etmektir. Dersin hedefi, bölüm öğrencilerini sosyal bilimler ve iş yönetiminin çeşitli alanlarında kullanılan uzmanlaşmış dille tanıştırmak, sağlam bir jargon – terminoloji bilgisine sahip olmalarını sağlamaktır. | |||||
| Ders Öğrenme Çıktıları (DÖÇ) | PÇ | ODY | |
| Bu dersi başarı ile tamamlayan öğrenciler: | |||
| DÖÇ-1 | osyal bilimler metinlerine özgü dilsel özellikleri analiz edebilir |
PÇ-4 Analitik düşünür |
Yazılı Sınav |
| DÖÇ-2 | Çeviri çalışmaları sayesinde farklı sosyal bilimler alanlarında terminoloji kullanabilir |
PÇ-8 Çevirinin ve çeviribilimin günümüzde taşıdığı önem ve güncel sorunları konusunda farkındalık taşır PÇ-15 Çeşitli alanların (Fen, Sosyal ve Sağlık Bilimleri vb) terminolojisine hakim olur ve bunun dışında ikinci yabancı dili ve İngilizce’yi hem kaynak hem erek dil olarak kullanır PÇ-16 Çeviri sürecinde karşılaşılabilecek sorunları tespit etme ve bu sorunların üstesinden gelebilme aşamasında uygun stratejiler geliştirir |
Yazılı Sınav |
| DÖÇ-3 | İngilizce ve Türkçe olmak üzere sosyal bilimler metinlerini anlama ve çevirme becerilerini geliştirebilir |
PÇ-3 Dilsel ve kültürel farklılıkların getirdiği özel koşulları fark eder ve karşılaşılan sorunları çözer PÇ-5 Etik ilkelerden ve bilim ahlakından ödün vermez PÇ-12 Sektörün değişen beklenti ve koşullarına kolay uyum sağlar PÇ-16 Çeviri sürecinde karşılaşılabilecek sorunları tespit etme ve bu sorunların üstesinden gelebilme aşamasında uygun stratejiler geliştirir |
Yazılı Sınav |
| PÇ: Bölüm program çıktıları ÖDY: Ölçme ve değerlendirme yöntemi |
|||
| Dersin İçeriği | ||
| Bu ders başta psikoloji, sosyoloji, arkeoloji, antropoloji, mitoloji ve felsefe olmak üzere sosyal bilimlerin farklı alan ve konularında terminoloji ve çeviri çalışması pratiklerini kapsamaktadır. | ||
| Haftalık Detaylı Ders İçeriği | ||
| Hafta | Detaylı İçerik | Öğretim Yöntem ve Teknikleri |
| 1 | Tanışma, dersin tanıtımı | Ders anlatımı, sunum, tartışma |
| 2 | "Neuroscience and Greek Mythology" adlı makaleyi okuma | Ders anlatımı, sunum, tartışma |
| 3 | "Neuroscience and Greek Mythology" adlı makalesindeki olası çeviri sorunlarını saptama | Ders anlatımı, sunum, tartışma |
| 4 | Çeviri çalışması (Sosyal antropoloji) | Ders anlatımı, sunum, tartışma |
| 5 | Çeviri çalışması (Mitoloji) | Ders anlatımı, sunum, tartışma |
| 6 | Çeviri çalışması (Sosyoloji) | Ders anlatımı, sunum, tartışma |
| 7 | Genel tekrar, metin çevirilerinin gözden geçirilmesi | Ders anlatımı, sunum, tartışma |
| 8 | Ara Sınav | |
| 9 | Çeviri çalışması (Felsefe) | Ders anlatımı, sunum, tartışma |
| 10 | Çeviri çalışması (Teoloji) | Ders anlatımı, sunum, tartışma |
| 11 | Genel çeviri çalışması | Ders anlatımı, sunum, tartışma |
| 12 | Genel çeviri çalışması | Ders anlatımı, sunum, tartışma |
| 13 | Genel çeviri çalışması | Ders anlatımı, sunum, tartışma |
| 14 | Genel çeviri çalışması | Ders anlatımı, sunum, tartışma |
| 15 | Genel çeviri çalışması | Ders anlatımı, sunum, tartışma |
| 16 | Final Sınavı | |
| Ders Kitabı / Yardımcı Kitap | ||
| Ders Araç - Gereç ve Malzemeleri | ||
| Ders kitabı | ||
| Ölçme Yöntemi | |||
| Yöntem | Hafta | Süre (Saat) | Katkı(%) |
| Ara Sınav | 1 | 1 | 40 |
| Diğer Ölçme Yöntemleri | |||
| 1.Sözlü Sınav | |||
| 2.Kısa Sınav (Quiz) | |||
| 3.Laboratuvar Sınavı | |||
| 4.Sunum | |||
| 5.Rapor | |||
| 6.Seminer | |||
| 7.Performans Ödevi | |||
| 8.Dönem Ödevi | |||
| 9.Proje | |||
| Final Sınavı | 1 | 1 | 60 |
| Öğrenci İş Yükü | |||
| İşlem Adı | Haftalık Saat | Sayı | İş Yükü |
| Haftalık Ders Saati (Teorik+Uygulama) | 2 | 14 | 28 |
| Sınıf Dışı Çalışma | |||
| a) Okuma | 2 | 14 | 28 |
| b) İnternette/Kütüphanede Tarama | 2 | 14 | 28 |
| c) Performans Ödevi | 0 | ||
| d) Seminer/Sunum/Rapor Hazırlama | 0 | ||
| e) Dönem Ödevi/Proje Hazırlama | 0 | ||
| Sözlü Sınav | 0 | ||
| Kısa Sınav (Quiz) | 0 | ||
| Laboratuvar Sınavı | 0 | ||
| Ara Sınav İçin Hazırlık | 10 | 1 | 10 |
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı İçin Hazırlık | 10 | 1 | 10 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| 0 | |||
| 0 | |||
| Toplam İş Yükü | 106 | ||