|
|||||
Sınıf/Yarıyıl | 3 / Güz | ||||
Ders Düzeyi | Lisans | ||||
Ders Türü | Seçmeli | ||||
Bölümü | MÜTERCİM VE TERCÜMANLIK ANABİLİM DALI (İNGİLİZCE) | ||||
Ön Koşul Dersleri | Yok | ||||
Öğretim Sistemi | Örgün | ||||
Ders Süresi | 14 Hafta | ||||
Öğretim Elemanı | SAMET TAŞÇI (samettasci@nevsehir.edu.tr) | ||||
Diğer Öğretim Elemanı/Elemanları |
|||||
Öğretim Dili | İngilizce | ||||
Sınıf Dışı Uygulama/Staj | Yok | ||||
Dersin Amacı | |||||
Bu dersin amacı öğrencinin bilimsel, teknik ve diğer metin türleri arasındaki dil farklılıklarını kavramasını sağlamak, bilimsel ve teknik metinleri çözümleyebilme ve çevirebilme becerilerini geliştirmeye yardımcı olmak ve bilimsel dil kullanımını geliştirmesini sağlamaktır. |
Ders Öğrenme Çıktıları (DÖÇ) | PÇ | ODY | |
Bu dersi başarı ile tamamlayan öğrenciler: | |||
DÖÇ-1 | bilimsel, teknik ve diğer metin türleri arasındaki dil farklılıklarını kavrar. |
PÇ-15 Çeşitli alanların (Fen, Sosyal ve Sağlık Bilimleri vb) terminolojisine hakim olur ve bunun dışında ikinci yabancı dili ve İngilizce’yi hem kaynak hem erek dil olarak kullanır |
Yazılı Sınav |
DÖÇ-2 | terim oluşturma sürecini uygulayabilir düzeye gelir. |
PÇ-14 İlgili alanların kelime haznelerine her iki dilde sahip olur |
Yazılı Sınav |
DÖÇ-3 | bilimsel ve teknik metinleri çözümleyebilme ve çevirebilme becerilerini edinir. |
PÇ-16 Çeviri sürecinde karşılaşılabilecek sorunları tespit etme ve bu sorunların üstesinden gelebilme aşamasında uygun stratejiler geliştirir |
Yazılı Sınav |
PÇ: Bölüm program çıktıları ÖDY: Ölçme ve değerlendirme yöntemi |
Dersin İçeriği | ||
bilimsel, teknik ve diğer metin türleri bilimsel ve teknik metinleri çözümleyebilme ve çevirebilme yöntemleri fen, matematik, kimya, biyoloji vs. bilim dallarıyla ilgili metinler ve bu bilim dallarını kapsayan bir terimce | ||
Haftalık Detaylı Ders İçeriği | ||
Hafta | Detaylı İçerik | Öğretim Yöntem ve Teknikleri |
1 | Dersin içeriği, amacı, öğrenciden neler beklendiğinin anlatılması. Okuma malzemelerinin verilmesi. | Anlatım Soru-Yanıt Uygulama-Alıştırma |
2 | Bilimsel, teknik ve diğer metin türleri arasındaki dil farklılıkları | Anlatım Soru-Yanıt Uygulama-Alıştırma |
3 | Bilimsel ve teknik metinlerin analizi | Anlatım Soru-Yanıt Uygulama-Alıştırma |
4 | Bilimsel ve teknik metinleri çözümleyebilme ve çevirebilme becerileri | Anlatım Soru-Yanıt Uygulama-Alıştırma |
5 | Bilimsel ve teknik metin çevirilerinde bilimsel dil kullanımı | Anlatım Soru-Yanıt Uygulama-Alıştırma |
6 | Bilimsel ve teknik metinleri kapsayan ortak bir terimce oluşturulması | Anlatım Soru-Yanıt Uygulama-Alıştırma |
7 | Fen, matematik, kimya, biyoloji vs. bilim dallarıyla ilgili metinler ve bu bilim dallarını kapsayan bir terimce oluşturulması (öğrenciden ödev olarak yapması beklenmektedir) | Anlatım Soru-Yanıt Uygulama-Alıştırma |
8 | Ara Sınav | |
9 | Bilimsel ve teknik metin çevirilerinde kullanılan çeviri yaklaşım ve kuramları | Anlatım Soru-Yanıt Uygulama-Alıştırma |
10 | Bilimsel ve teknik metin çevirilerinde kullanılan çeviri yaklaşım ve kuramlarına eleştirel bir bakış | Anlatım Soru-Yanıt Uygulama-Alıştırma |
11 | Bilimsel ve teknik metin çevirilerinde kullanılan çeviri yaklaşım ve kuramlarının geçmişten günümüze tarihsel gelişimi | Anlatım Soru-Yanıt Uygulama-Alıştırma |
12 | Bilim ve teknik üzerine bir metnin farklı çevirilerinin incelenmesi | Anlatım Soru-Yanıt Uygulama-Alıştırma |
13 | Bilimsel ve teknik metin çevirisinin çevirmen üzerindeki etkisi (çevirmenin çeviri edimini gerçekleştirirken araştırma tekniklerinden yararlanarak bilim ve teknik alanlarında da yeni bilgiler öğrenmesi ve bu alanlarla ilgili sözcük dağarcığının geliş | Anlatım Soru-Yanıt Uygulama-Alıştırma |
14 | Ders Tekrarı | Anlatım Soru-Yanıt Uygulama-Alıştırma |
15 | Ders Tekrarı | Anlatım Soru-Yanıt Uygulama-Alıştırma |
16 | Final Sınavı | |
Ders Kitabı / Yardımcı Kitap | ||
Ders Araç - Gereç ve Malzemeleri | ||
Çeşitli bilim dergileri Bilimsel makale ve tezler |
Ölçme Yöntemi | |||
Yöntem | Hafta | Süre (Saat) | Katkı(%) |
Ara Sınav | 1 | 1 | 40 |
Diğer Ölçme Yöntemleri | |||
1.Sözlü Sınav | |||
2.Kısa Sınav (Quiz) | |||
3.Laboratuvar Sınavı | |||
4.Sunum | |||
5.Rapor | |||
6.Seminer | |||
7.Performans Ödevi | |||
8.Dönem Ödevi | |||
9.Proje | |||
Final Sınavı | 1 | 1 | 60 |
Öğrenci İş Yükü | |||
İşlem Adı | Haftalık Saat | Sayı | İş Yükü |
Haftalık Ders Saati (Teorik+Uygulama) | 2 | 14 | 28 |
Sınıf Dışı Çalışma | |||
a) Okuma | 2 | 14 | 28 |
b) İnternette/Kütüphanede Tarama | 2 | 14 | 28 |
c) Performans Ödevi | 0 | ||
d) Seminer/Sunum/Rapor Hazırlama | 0 | ||
e) Dönem Ödevi/Proje Hazırlama | 0 | ||
Sözlü Sınav | 0 | ||
Kısa Sınav (Quiz) | 0 | ||
Laboratuvar Sınavı | 0 | ||
Ara Sınav İçin Hazırlık | 15 | 1 | 15 |
Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
Final Sınavı İçin Hazırlık | 15 | 1 | 15 |
Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
0 | |||
0 | |||
Toplam İş Yükü | 116 |