Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi Bilgi Paketi
|
|||||
| Sınıf/Yarıyıl | 2 / Güz | ||||
| Ders Düzeyi | Lisans | ||||
| Ders Türü | Seçmeli | ||||
| Bölümü | İÇ MİMARLIK BÖLÜMÜ | ||||
| Ön Koşul Dersleri | Yok | ||||
| Öğretim Sistemi | Örgün | ||||
| Ders Süresi | 14 Hafta | ||||
| Öğretim Elemanı | EDA BALABAN VAROL (edabalaban@nevsehir.edu.tr) | ||||
| Diğer Öğretim Elemanı/Elemanları |
|||||
| Öğretim Dili | Türkçe | ||||
| Sınıf Dışı Uygulama/Staj | Yok | ||||
| Dersin Amacı | |||||
| Amaç, nesne, canlı model, doğa ve bunların mekânla ilişkisini her türlü optik görüntüyü çizgi-desen aracılığıyla iki boyutlu düzlemde tüm çizim araç gereçleri ve teknikleriyle uygulayarak, çözümleyici ve birleştirici biçim ve kompozisyon uygulamaları yapacak bilinç ve deneyimi kazandırmaktır. | |||||
| Ders Öğrenme Çıktıları (DÖÇ) | PÇ | ODY | |
| Bu dersi başarı ile tamamlayan öğrenciler: | |||
| DÖÇ-1 | Çizgi ve desenin önemini kavrayabilmek |
PÇ-1 İç mimarlık alanında sanat ve tasarım bilgilerini aktarabilme ve kullanabilme becerilerine sahiptir PÇ-2 Mekanı oluşturan birimler arasındaki ilişkileri ve mekan tasarlama yöntemlerini kullanabilir |
Performans Ödevi |
| DÖÇ-2 | Öğrencinin biçime bakışındaki gelişimi sağlayabilmek |
PÇ-1 İç mimarlık alanında sanat ve tasarım bilgilerini aktarabilme ve kullanabilme becerilerine sahiptir |
Performans Ödevi |
| DÖÇ-3 | Analiz yeteneğini geliştirip kavrayabilmek. |
PÇ-1 İç mimarlık alanında sanat ve tasarım bilgilerini aktarabilme ve kullanabilme becerilerine sahiptir |
Performans Ödevi |
| DÖÇ-4 | Görsel algıda estetik beğeninin gelişimini sağlayabilmek |
PÇ-1 İç mimarlık alanında sanat ve tasarım bilgilerini aktarabilme ve kullanabilme becerilerine sahiptir PÇ-2 Mekanı oluşturan birimler arasındaki ilişkileri ve mekan tasarlama yöntemlerini kullanabilir |
Performans Ödevi |
| DÖÇ-5 | Çok boyutlu bakışın gelişimini sağlayabilmek |
PÇ-1 İç mimarlık alanında sanat ve tasarım bilgilerini aktarabilme ve kullanabilme becerilerine sahiptir PÇ-2 Mekanı oluşturan birimler arasındaki ilişkileri ve mekan tasarlama yöntemlerini kullanabilir |
Performans Ödevi |
| DÖÇ-6 | Oran ,hareket ,hacim ,perspektif,ışık,espas gibi kavramları ortaya koyabilmek. |
PÇ-1 İç mimarlık alanında sanat ve tasarım bilgilerini aktarabilme ve kullanabilme becerilerine sahiptir PÇ-2 Mekanı oluşturan birimler arasındaki ilişkileri ve mekan tasarlama yöntemlerini kullanabilir |
Performans Ödevi |
| DÖÇ-7 | Tarihteki sanatçıların çizgi dünyasını yorumlayabilmek |
PÇ-1 İç mimarlık alanında sanat ve tasarım bilgilerini aktarabilme ve kullanabilme becerilerine sahiptir PÇ-2 Mekanı oluşturan birimler arasındaki ilişkileri ve mekan tasarlama yöntemlerini kullanabilir |
Performans Ödevi |
| PÇ: Bölüm program çıktıları ÖDY: Ölçme ve değerlendirme yöntemi |
|||
| Dersin İçeriği | ||
| Figürde oran-orantı; parça-bütün ilişkisi, Figürde boşluk-doluluk ve plan, Kağıda yerleştirme; ölçümleme ve konumlandırma. | ||
| Haftalık Detaylı Ders İçeriği | ||
| Hafta | Detaylı İçerik | Öğretim Yöntem ve Teknikleri |
| 1 | Desen tasarımı ve süreçleri hakkında bilgi | Sunum,Uygulama |
| 2 | Desen raport hazırlama ve varyant oluşturma çalışmaları | Sunum,Uygulama |
| 3 | Çizgisel desen tasarımları ve raport, renklendirme çalışmaları | Sunum,Uygulama |
| 4 | Geometrik desen tasarımları ve raport, renklendirme çalışmaları | Sunum,Uygulama |
| 5 | Bitkisel desen tasarımları ve raport, renklendirme çalışmaları | Sunum,Uygulama |
| 6 | Etnik desen tasarımları ve raport, renklendirme çalışmaları | Sunum,Uygulama |
| 7 | Yüzey çalışmaları | Sunum,Uygulama |
| 8 | Ara Sınav | |
| 9 | Yüzey çalışmaları | Sunum,Uygulama |
| 10 | Boya ile yapılan Manipülasyon teknikleri | Sunum,Uygulama |
| 11 | Dikiş ile yapılan Manipülasyon teknikleri | Sunum,Uygulama |
| 12 | Karışık teknik Mix-media | Sunum,Uygulama |
| 13 | Giysi ürün grubuna göre desen tasarlama | Sunum,Uygulama |
| 14 | Aksesuar ürün grubuna göre desen tasarlama | Sunum,Uygulama |
| 15 | Ürün üzerine desen uygulama çalışması | Sunum,Uygulama |
| 16 | Final Sınavı | |
| Ders Kitabı / Yardımcı Kitap | ||
| 1 | Francis D.K.Ching, Mimarlık, Biçim, Mekan ve Düzen | |
| 2 | Stephanie Travis, Sketching for Architecture + Interior Design: A practical guide on sketching for architecture and interior design students | |
| 3 | E. H. Gombrich, Sanatın Öyküsü. Başlangıcından Günümüze Sanat Tarihi | |
| Ders Araç - Gereç ve Malzemeleri | ||
| çizim ve pafta malzemeleri | ||
| Ölçme Yöntemi | |||
| Yöntem | Hafta | Süre (Saat) | Katkı(%) |
| Ara Sınav | 8 | 3 | 40 |
| Diğer Ölçme Yöntemleri | |||
| 1.Sözlü Sınav | |||
| 2.Kısa Sınav (Quiz) | |||
| 3.Laboratuvar Sınavı | |||
| 4.Sunum | |||
| 5.Rapor | |||
| 6.Seminer | |||
| 7.Performans Ödevi | |||
| 8.Dönem Ödevi | |||
| 9.Proje | |||
| Final Sınavı | 16 | 3 | 60 |
| Öğrenci İş Yükü | |||
| İşlem Adı | Haftalık Saat | Sayı | İş Yükü |
| Haftalık Ders Saati (Teorik+Uygulama) | 2 | 14 | 28 |
| Sınıf Dışı Çalışma | |||
| a) Okuma | 0 | ||
| b) İnternette/Kütüphanede Tarama | 0 | ||
| c) Performans Ödevi | 7 | 10 | 70 |
| d) Seminer/Sunum/Rapor Hazırlama | 0 | ||
| e) Dönem Ödevi/Proje Hazırlama | 0 | ||
| Sözlü Sınav | 0 | ||
| Kısa Sınav (Quiz) | 0 | ||
| Laboratuvar Sınavı | 0 | ||
| Ara Sınav İçin Hazırlık | 5 | 1 | 5 |
| Ara Sınav | 3 | 1 | 3 |
| Final Sınavı İçin Hazırlık | 10 | 1 | 10 |
| Final Sınavı | 3 | 1 | 3 |
| 0 | |||
| 0 | |||
| Toplam İş Yükü | 119 | ||