Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi Bilgi Paketi
|
|||||
| Sınıf/Yarıyıl | 3 / Güz | ||||
| Ders Düzeyi | Lisans | ||||
| Ders Türü | Zorunlu | ||||
| Bölümü | İÇ MİMARLIK BÖLÜMÜ | ||||
| Ön Koşul Dersleri | Yok | ||||
| Öğretim Sistemi | Örgün | ||||
| Ders Süresi | 14 Hafta | ||||
| Öğretim Elemanı | EDA BALABAN VAROL (edabalaban@nevsehir.edu.tr) | ||||
| Diğer Öğretim Elemanı/Elemanları |
|||||
| Öğretim Dili | Türkçe | ||||
| Sınıf Dışı Uygulama/Staj | Yok | ||||
| Dersin Amacı | |||||
| Öğrencilerin tasarladıkları mekanları sanal ortamda yaratabilmelerini sağlamaktır. Öğrencilerin mevcut 3 boyutlu mekanların 2 boyutlu bir ortamda tekrar görselleştirilebilme, bilgisayar ortamında modelleme yapabilme ve bu sanal mekanı 3 boyutlu görseller halinde sunabilme yetisini kazandırmaktır. | |||||
| Ders Öğrenme Çıktıları (DÖÇ) | PÇ | ODY | |
| Bu dersi başarı ile tamamlayan öğrenciler: | |||
| DÖÇ-1 | CAD ve AutoCAD programları hakkındaki genel bilgileri açıklayabilecektir. |
PÇ-1 İç mimarlık alanında sanat ve tasarım bilgilerini aktarabilme ve kullanabilme becerilerine sahiptir PÇ-2 Mekanı oluşturan birimler arasındaki ilişkileri ve mekan tasarlama yöntemlerini kullanabilir PÇ-3 İç mimarlık ve tasarımın diğer alanlarında teknik bilgiye sahiptir. |
Performans Ödevi |
| DÖÇ-2 | CAD ve AutoCAD programlarında mimari çizime yönelik komutları açıklayabilecektir. |
PÇ-1 İç mimarlık alanında sanat ve tasarım bilgilerini aktarabilme ve kullanabilme becerilerine sahiptir PÇ-2 Mekanı oluşturan birimler arasındaki ilişkileri ve mekan tasarlama yöntemlerini kullanabilir PÇ-3 İç mimarlık ve tasarımın diğer alanlarında teknik bilgiye sahiptir. |
Performans Ödevi |
| PÇ: Bölüm program çıktıları ÖDY: Ölçme ve değerlendirme yöntemi |
|||
| Dersin İçeriği | ||
| 3 boyutlu mekanın görsel analizi, 3 boyutlu mekanın 2 boyutta görselleştirilmesi (fotoğraf), 3 boyutlu bir mekanın temel özelliklerinin 2 boyutta temsil edilmesi (perspektif, derinlik gibi), 3DsMax programı kullanımı, Katı modelleme yapabilme, Modellemenin düzenlenebilmesi | ||
| Haftalık Detaylı Ders İçeriği | ||
| Hafta | Detaylı İçerik | Öğretim Yöntem ve Teknikleri |
| 1 | Öğrencilerle tanışma, Autocad programını kurulumu, tanıtımı ve kullanım alanlarının anlatılması | Anlatma ve gösterme |
| 2 | Autocad programın ara yüzünün tanıtılması ve programdaki ana başlıkların anlatılması (File, edit, view, insert, format, tools, draw, dimension, modify, parametric, Windows, help, express) Autocad ayarlarının düzenlenmesi (Options) | Anlatma ve gösterme |
| 3 | 2 boyutlu çizim araçlarının anlatılması (Draw tool bar komutları) | Anlatma ve gösterme |
| 4 | 2 boyutlu çizim araçlarının anlatılması (Modify tool bar komutları) | Anlatma ve gösterme |
| 5 | AutoCad’le çizimde ‘layers’ sisteminin anlatılması | Anlatma ve gösterme |
| 6 | 2 boyutlu çizim araçlarının anlatılması (Dimension ve draw order tool bar komutları) | Anlatma ve gösterme |
| 7 | 2 boyutlu çizim araçlarının uygulaması | Anlatma ve gösterme |
| 8 | Ara Sınav | |
| 9 | 3 boyutlu modelleme araçlarının anlatılması (Modeling toolbar komutları) | Anlatma ve gösterme |
| 10 | 3 boyutlu modelleme araçlarının anlatılması (View, orbit ve visual styles toolbar komutları) | Anlatma ve gösterme |
| 11 | 3 boyutlu modelleme araçlarının anlatılması (Solid editing toolbar komutları) | Anlatma ve gösterme |
| 12 | 3 boyutlu model üzerinden render elde etmenin anlatılması (Artlantis programının kurulması ve arayüzünün tanıtılması) | Anlatma ve gösterme |
| 13 | Artlantis programın toolbar’larının anlatılması | Anlatma ve gösterme |
| 14 | Artlantis programında render oluşturma | Anlatma ve gösterme |
| 15 | AutoCad ve Artlantis programı aracılığıyla uygulama yapılması | Anlatma ve gösterme |
| 16 | Final Sınavı | |
| Ders Kitabı / Yardımcı Kitap | ||
| 1 | Turan, B., Y. (2012). 3D Studio Max. Pusula Yayıncılık | |
| 2 | Bozkurt, L. (2007). 3D Studio Max Modelleme. Pusula Yayıncılık. | |
| 3 | Çelik, E. (2010). 3D Studio Max 2011 ile Görselleştirme. Değişim Yayınları. | |
| Ders Araç - Gereç ve Malzemeleri | ||
| Bilgisayar | ||
| Ölçme Yöntemi | |||
| Yöntem | Hafta | Süre (Saat) | Katkı(%) |
| Ara Sınav | 8 | 1 | 20 |
| Diğer Ölçme Yöntemleri | |||
| 1.Sözlü Sınav | |||
| 2.Kısa Sınav (Quiz) | |||
| 3.Laboratuvar Sınavı | |||
| 4.Sunum | |||
| 5.Rapor | |||
| 6.Seminer | |||
| 7.Performans Ödevi | 12 | 2 | 10 |
| 8.Dönem Ödevi | |||
| 9.Proje | 15 | 2 | 10 |
| Final Sınavı | 16 | 1 | 60 |
| Öğrenci İş Yükü | |||
| İşlem Adı | Haftalık Saat | Sayı | İş Yükü |
| Haftalık Ders Saati (Teorik+Uygulama) | 4 | 14 | 56 |
| Sınıf Dışı Çalışma | |||
| a) Okuma | 0 | ||
| b) İnternette/Kütüphanede Tarama | 1 | 10 | 10 |
| c) Performans Ödevi | 0 | ||
| d) Seminer/Sunum/Rapor Hazırlama | 0 | ||
| e) Dönem Ödevi/Proje Hazırlama | 3 | 15 | 45 |
| Sözlü Sınav | 0 | ||
| Kısa Sınav (Quiz) | 0 | ||
| Laboratuvar Sınavı | 0 | ||
| Ara Sınav İçin Hazırlık | 1 | 8 | 8 |
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı İçin Hazırlık | 0 | ||
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| 0 | |||
| 0 | |||
| Toplam İş Yükü | 121 | ||