Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi Bilgi Paketi
|
|||||
| Sınıf/Yarıyıl | 2 / Güz | ||||
| Ders Düzeyi | Lisans | ||||
| Ders Türü | Zorunlu | ||||
| Bölümü | MÜZİK ÖĞRETMENLİĞİ | ||||
| Ön Koşul Dersleri | Yok | ||||
| Öğretim Sistemi | Örgün | ||||
| Ders Süresi | 14 Hafta | ||||
| Öğretim Elemanı | EMİN ERDEM KAYA (erdemkaya@nevsehir.edu.tr) | ||||
| Diğer Öğretim Elemanı/Elemanları |
|||||
| Öğretim Dili | Türkçe | ||||
| Sınıf Dışı Uygulama/Staj | Yok | ||||
| Dersin Amacı | |||||
| Geleneksel müzik türlerimizden Halk müziğini tanıma ve öğrenme genel amacı doğrultusunda; halk müziğinin teorik yapısını anlamak, seslendirebilmek, solfejini yapabilmek, dikte yapabilmek, ezgi yazabilmek ve aktarımını sağlayabilmek. | |||||
| Ders Öğrenme Çıktıları (DÖÇ) | PÇ | ODY | |
| Bu dersi başarı ile tamamlayan öğrenciler: | |||
| DÖÇ-1 | Türk Halk Müziğini oluşturan temel ögeleri bilir. |
PÇ-1 Müzik öğretmenliği programını başarıyla tamamlayan öğrenciler, programları ile ilgili temel kavramları tanırlar PÇ-5 Türk ve Batı Müziği tarihi hakkında gerekli bilgi ve donanıma sahiptir. |
Yazılı Sınav Sözlü Sınav |
| DÖÇ-2 | Türk Halk Müziğinde kullanılan perde ve aralıkları tanır ve uygular |
PÇ-11 Türk Müziği formları, besteleme kuralları
ve besteleme teknikleri hakkında gerekli bilgiye
sahiptir. PÇ-13 Forms in Turkish Folk Music recognizes and performs according to their regions. |
Performans Ödevi Uygulama Sınavı |
| PÇ: Bölüm program çıktıları ÖDY: Ölçme ve değerlendirme yöntemi |
|||
| Dersin İçeriği | ||
| Çeşitli dizi ve usullerde solfej, dikte ve ezgi yaratma teknikleri. | ||
| Haftalık Detaylı Ders İçeriği | ||
| Hafta | Detaylı İçerik | Öğretim Yöntem ve Teknikleri |
| 1 | Türk Halk Müziğinin tanımı, tarihi, oluşumu ve kavramları. | Anlatma Yöntemi |
| 2 | Türk Halk Müziğinde kullanılan komalı sesler ve aralıklar. | Anlatma Yöntemi |
| 3 | Uşşak (Kerem) dörtlüsü, basit usuller. | Anlatma Yöntemi |
| 4 | Uşşak (Kerem) dizisi. | Beceri Geliştirme Çalışmas |
| 5 | Uşşak (Kerem) dizisi. | Beceri Geliştirme Çalışmas |
| 6 | Hüseyni beşlisi. | Beceri Geliştirme Çalışmas |
| 7 | Hüseyni dizisi. | Beceri Geliştirme Çalışmas |
| 8 | Ara Sınav | |
| 9 | Hüseyni dizisi. | Beceri Geliştirme Çalışmas |
| 10 | Çeşitli basit usul ve dizilerde solfej dikte çalışmaları. | Beceri Geliştirme Çalışmas |
| 11 | Birleşik usuller ve çeşitleri. | Beceri Geliştirme Çalışmas |
| 12 | Çeşitli dizi ve usullerde solfej, dikte ve ezgi yaratma teknikleri. | Beceri Geliştirme Çalışmas |
| 13 | Çeşitli dizi ve usullerde solfej, dikte ve ezgi yaratma teknikleri. | Beceri Geliştirme Çalışmas |
| 14 | Çeşitli dizi ve usullerde solfej, dikte ve ezgi yaratma teknikleri. | Beceri Geliştirme Çalışmas |
| 15 | Çeşitli dizi ve usullerde solfej, dikte ve ezgi yaratma teknikleri. | Beceri Geliştirme Çalışmas |
| 16 | Final Sınavı | |
| Ders Kitabı / Yardımcı Kitap | ||
| 1 | ALİM Yaşar Kemal- Aydın Atalay “Bağlama Metodu 1” , Aktüel Yayınları, 2004, İstanbul | |
| 2 | SARISÖZEN, Muzaffer, Türk Halk Müziğinde Usuller, Mifad Yayınları, Ankara, 1970 | |
| Ders Araç - Gereç ve Malzemeleri | ||
| dikte ve ezgi yaratmak için yardımcı kitap. | ||
| Ölçme Yöntemi | |||
| Yöntem | Hafta | Süre (Saat) | Katkı(%) |
| Ara Sınav | 8 | 45 | 40 |
| Diğer Ölçme Yöntemleri | |||
| 1.Sözlü Sınav | |||
| 2.Kısa Sınav (Quiz) | |||
| 3.Laboratuvar Sınavı | |||
| 4.Sunum | |||
| 5.Rapor | |||
| 6.Seminer | |||
| 7.Performans Ödevi | |||
| 8.Dönem Ödevi | |||
| 9.Proje | |||
| Final Sınavı | 16 | 45 | 60 |
| Öğrenci İş Yükü | |||
| İşlem Adı | Haftalık Saat | Sayı | İş Yükü |
| Haftalık Ders Saati (Teorik+Uygulama) | 2 | 1 | 2 |
| Sınıf Dışı Çalışma | |||
| a) Okuma | 4 | 2 | 8 |
| b) İnternette/Kütüphanede Tarama | 4 | 2 | 8 |
| c) Performans Ödevi | 2 | 2 | 4 |
| d) Seminer/Sunum/Rapor Hazırlama | 4 | 2 | 8 |
| e) Dönem Ödevi/Proje Hazırlama | 4 | 4 | 16 |
| Sözlü Sınav | 4 | 2 | 8 |
| Kısa Sınav (Quiz) | 0 | ||
| Laboratuvar Sınavı | 0 | ||
| Ara Sınav İçin Hazırlık | 4 | 2 | 8 |
| Ara Sınav | 4 | 4 | 16 |
| Final Sınavı İçin Hazırlık | 4 | 2 | 8 |
| Final Sınavı | 4 | 2 | 8 |
| 0 | |||
| 0 | |||
| Toplam İş Yükü | 94 | ||