Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi Bilgi Paketi
|
|||||
| Sınıf/Yarıyıl | 1 / Güz | ||||
| Ders Düzeyi | Yükseklisans | ||||
| Ders Türü | Seçmeli | ||||
| Bölümü | DESTİNASYON YÖNETİMİ (YÜKSEK LİSANS) | ||||
| Ön Koşul Dersleri | Yok | ||||
| Öğretim Sistemi | Örgün | ||||
| Ders Süresi | 14 Hafta | ||||
| Öğretim Elemanı | OZAN ATSIZ (ozanatsiz@nevsehir.edu.tr) | ||||
| Diğer Öğretim Elemanı/Elemanları |
|||||
| Öğretim Dili | Türkçe | ||||
| Sınıf Dışı Uygulama/Staj | Yok | ||||
| Dersin Amacı | |||||
| Bu dersin amacı, destinasyonda ortaya çıkabilecek krizlerin değerlendirilmesi, krizlere yönelik planlamaların ve yönetimin nasıl olması gerektiğine yönelik bilgi ve beceri kazandırmaktır. | |||||
| Ders Öğrenme Çıktıları (DÖÇ) | PÇ | ODY | |
| Bu dersi başarı ile tamamlayan öğrenciler: | |||
| DÖÇ-1 | Destinasyonda yaşanabilecek kriz ve afet türlerini açıklayabilir |
PÇ-2 Ulusal ve uluslararası turizm işletmelerini etkin şekilde yönetebilmek için gerekli olan önemli işletmecilik ilkelerini bilir, eleştirel şekilde değerlendirir ve uygular. PÇ-3 Destinasyon ile ilgili rekabet stratejileri geliştirir ve uygular. PÇ-4 Edindiği bilgi ve becerileri analiz eder, eleştirel şekilde yorumlar ve değerlendirir. |
Yazılı Sınav Seminer-Sunum-Rapor Uygulama Sınavı |
| DÖÇ-2 | Destinasyonda kriz ve afetlere yönelik stratejiler geliştrir |
PÇ-2 Ulusal ve uluslararası turizm işletmelerini etkin şekilde yönetebilmek için gerekli olan önemli işletmecilik ilkelerini bilir, eleştirel şekilde değerlendirir ve uygular. PÇ-3 Destinasyon ile ilgili rekabet stratejileri geliştirir ve uygular. PÇ-4 Edindiği bilgi ve becerileri analiz eder, eleştirel şekilde yorumlar ve değerlendirir. PÇ-5 Yaşam boyu öğrenme için gerekli olan davranışlar ve yetkinlikler geliştirir. |
Yazılı Sınav Seminer-Sunum-Rapor Uygulama Sınavı |
| DÖÇ-3 | Destinasyonda kriz ve afet yönetimi bileşenlerini açıklayabilir |
PÇ-2 Ulusal ve uluslararası turizm işletmelerini etkin şekilde yönetebilmek için gerekli olan önemli işletmecilik ilkelerini bilir, eleştirel şekilde değerlendirir ve uygular. PÇ-3 Destinasyon ile ilgili rekabet stratejileri geliştirir ve uygular. PÇ-4 Edindiği bilgi ve becerileri analiz eder, eleştirel şekilde yorumlar ve değerlendirir. PÇ-5 Yaşam boyu öğrenme için gerekli olan davranışlar ve yetkinlikler geliştirir. |
Yazılı Sınav Seminer-Sunum-Rapor Uygulama Sınavı |
| PÇ: Bölüm program çıktıları ÖDY: Ölçme ve değerlendirme yöntemi |
|||
| Dersin İçeriği | ||
| Destinasyonda kriz ve afet türleri, bunlara yönelik oluşturulan stratejiler, kriz ve afet yönetimi | ||
| Haftalık Detaylı Ders İçeriği | ||
| Hafta | Detaylı İçerik | Öğretim Yöntem ve Teknikleri |
| 1 | Kriz ve afet Nedir, Özellikleri ve Nedenleri | Sözlü anlatım-tartışma |
| 2 | Destinasyonda Krizin ve afetin Şiddeti ve Evreleri | Sözlü anlatım-tartışma |
| 3 | Destinasyonda Kriz-afet Öncesi, Esnası ve Sonrası | Sözlü anlatım-tartışma |
| 4 | Destinasyonda Kriz ve Afet türleri | Sözlü anlatım-tartışma |
| 5 | Destinasyonda Kriz Yönetimi | Sözlü anlatım-tartışma |
| 6 | Turizm sektöründe uygulanan Kriz yönetimi Stratejileri | Sözlü anlatım-tartışma |
| 7 | Destinasyonda Afet Yönetimi | Sözlü anlatım-tartışma |
| 8 | Ara Sınav | |
| 9 | Turizm sektöründe uygulanan Afet yönetimi Stratejileri | Sözlü anlatım-tartışma |
| 10 | Turizm işletmelerinde Krize ve Afete Yönelik Planlamalar | Sözlü anlatım-tartışma |
| 11 | Afet, Kriz ve Medya | Sözlü anlatım-tartışma |
| 12 | Sorunlar Yönetim-Risk Yönetimi-Kriz Yönetimi: Benzer Hedefler, Farklı Taktik Ve Stratejiler. | Sözlü anlatım-tartışma |
| 13 | Krizlerin ve Afetlerin Turizm sektöründe oluşturduğu sonuçlar | Sözlü anlatım-tartışma |
| 14 | Krizlerin ve Afetlerin Turizm sektöründe oluşturduğu sonuçlar | Sözlü anlatım-tartışma |
| 15 | Dünya'da ve Türkiye'de yaşanan krizler ile afetler | Sözlü anlatım-tartışma |
| 16 | Final Sınavı | |
| Ders Kitabı / Yardımcı Kitap | ||
| 1 | Küçükaltan, D., Aydın, Ş., & Çifçi, G. (2015). OTEL İŞLETMELERİNDE KRİZ YÖNETİMİ. Detay yayıncılık | |
| 2 | Çakmak, T. F., (2019). Turizm Endüstrisinde Bütüncül Yaklaşımla Kriz Yönetimi ve Örnek Olaylar. Detay Yayıncılık | |
| Ders Araç - Gereç ve Malzemeleri | ||
| kitap, bilgisayar | ||
| Ölçme Yöntemi | |||
| Yöntem | Hafta | Süre (Saat) | Katkı(%) |
| Ara Sınav | 8 | 2 | 40 |
| Diğer Ölçme Yöntemleri | |||
| 1.Sözlü Sınav | |||
| 2.Kısa Sınav (Quiz) | |||
| 3.Laboratuvar Sınavı | |||
| 4.Sunum | |||
| 5.Rapor | |||
| 6.Seminer | |||
| 7.Performans Ödevi | |||
| 8.Dönem Ödevi | |||
| 9.Proje | |||
| Final Sınavı | 16 | 2 | 60 |
| Öğrenci İş Yükü | |||
| İşlem Adı | Haftalık Saat | Sayı | İş Yükü |
| Haftalık Ders Saati (Teorik+Uygulama) | 3 | 14 | 42 |
| Sınıf Dışı Çalışma | |||
| a) Okuma | 3 | 14 | 42 |
| b) İnternette/Kütüphanede Tarama | 2 | 14 | 28 |
| c) Performans Ödevi | 0 | ||
| d) Seminer/Sunum/Rapor Hazırlama | 3 | 14 | 42 |
| e) Dönem Ödevi/Proje Hazırlama | 0 | ||
| Sözlü Sınav | 0 | ||
| Kısa Sınav (Quiz) | 0 | ||
| Laboratuvar Sınavı | 0 | ||
| Ara Sınav İçin Hazırlık | 2 | 5 | 10 |
| Ara Sınav | 2 | 1 | 2 |
| Final Sınavı İçin Hazırlık | 3 | 4 | 12 |
| Final Sınavı | 2 | 1 | 2 |
| 0 | |||
| 0 | |||
| Toplam İş Yükü | 180 | ||