Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi Bilgi Paketi
|
|||||
| Sınıf/Yarıyıl | 1 / Güz | ||||
| Ders Düzeyi | Doktora | ||||
| Ders Türü | Seçmeli | ||||
| Bölümü | MOLEKÜLER BİYOLOJİ VE GENETİK (DOKTORA) | ||||
| Ön Koşul Dersleri | Yok | ||||
| Öğretim Sistemi | Örgün | ||||
| Ders Süresi | 14 Hafta | ||||
| Öğretim Elemanı | MUSA KAR (musa.kar@nevsehir.edu.tr) | ||||
| Diğer Öğretim Elemanı/Elemanları |
|||||
| Öğretim Dili | Türkçe | ||||
| Sınıf Dışı Uygulama/Staj | Yok | ||||
| Dersin Amacı | |||||
| Bu ders, kimyasal biyoloji tekniklerinin özellikle uygulanabilir olduğu hücresel biyolojinin kilit alanlarına, yani protein katlanmasında yer alan redoks süreçlerine ve reaktif oksijen türlerinin neden olduğu hasarı hafifletmeye odaklanacaktır. | |||||
| Ders Öğrenme Çıktıları (DÖÇ) | PÇ | ODY | |
| Bu dersi başarı ile tamamlayan öğrenciler: | |||
| DÖÇ-1 | Redoks mekanizmasının temel mantığını açıklar. |
PÇ-1 Moleküler biyoloji ve genetik alanındaki güncel konular hakkında bilgi sahibi olur |
Yazılı Sınav |
| DÖÇ-2 | Redoks mekanizmasının biyolojik sistemlere etkisini açıklar. |
PÇ-1 Moleküler biyoloji ve genetik alanındaki güncel konular hakkında bilgi sahibi olur PÇ-3 Sahip olduğu bilgiyi analiz ederek, karşılaştırarak ve sorgulayarak problemlerin çözümünde kullanır ve ilgili alanda orijinal bir araştırmayı bağımsız olarak yürütür |
|
| DÖÇ-3 | Moleküler sinyalizasyon için redoks mekanizmasının önemini açıklar. |
PÇ-1 Moleküler biyoloji ve genetik alanındaki güncel konular hakkında bilgi sahibi olur PÇ-4 Mesleki alanla ilgili her faaliyette, bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirir ve öğrenmesini yönlendirir PÇ-6 Moleküler Biyoloji ve genetik alanında araştırma projesi tasarlama ve bununla ilgili sonuçların değerlendirilmesi ve sunulması konusunda yeterlilik kazanır |
|
| PÇ: Bölüm program çıktıları ÖDY: Ölçme ve değerlendirme yöntemi |
|||
| Dersin İçeriği | ||
| Kimyasal Redoks tepkimelerinin biyolojik sistemler üzerindeki etkisini anlamayı amaçlar. Özellikle solunum ve fotosentez mekanimalarında meydana gelen redox tepkimeleri ve buna baglı olarak meydana gelen metabolitlerin etkilerini ce aktivitelerini inceler. | ||
| Haftalık Detaylı Ders İçeriği | ||
| Hafta | Detaylı İçerik | Öğretim Yöntem ve Teknikleri |
| 1 | Redoks mekanizması | konu anlatımı, soru-cevap, slayt gösterisi |
| 2 | Hücresel Redox tepkimelerine Genel Bakış | konu anlatımı, soru-cevap, slayt gösterisi |
| 3 | Protein katlanmasında redox tepkimeleri | konu anlatımı, soru-cevap, slayt gösterisi |
| 4 | Solunum reaksiyonlarında redok tepkimleri | konu anlatımı, soru-cevap, slayt gösterisi |
| 5 | Fotosentez reaksiyonlarında redoks tepkimleri | konu anlatımı, soru-cevap, slayt gösterisi |
| 6 | Reaktif oksijen türleri çeşitleri | konu anlatımı, soru-cevap, slayt gösterisi |
| 7 | Reaktif oksijen türlerin özellikleri | konu anlatımı, soru-cevap, slayt gösterisi |
| 8 | Ara Sınav | |
| 9 | Oksidatif stres tanımı belirtileri, hücresel etkileri | konu anlatımı, soru-cevap, slayt gösterisi |
| 10 | Antioksidan sistem, mekanizması | konu anlatımı, soru-cevap, slayt gösterisi |
| 11 | Enzimatik ve enzimatik olmayan antioksidan sistem | konu anlatımı, soru-cevap, slayt gösterisi |
| 12 | Redox ürünlerinin sinyalizasyon mekaniması | konu anlatımı, soru-cevap, slayt gösterisi |
| 13 | Reaktif oksijen türleri ve transkripsiyon faktörleri | konu anlatımı, soru-cevap, slayt gösterisi |
| 14 | Hücresel ikincil haberciler | konu anlatımı, soru-cevap, slayt gösterisi |
| 15 | Genel Tekrar | konu anlatımı, soru-cevap, slayt gösterisi |
| 16 | Final Sınavı | |
| Ders Kitabı / Yardımcı Kitap | ||
| 1 | Reaktive Oxgen Species in Plant Signalling, Editor: Luis Alfonso Del Rio, Alain Puppo, Springer Yayınevi | |
| Ders Araç - Gereç ve Malzemeleri | ||
| Ölçme Yöntemi | |||
| Yöntem | Hafta | Süre (Saat) | Katkı(%) |
| Ara Sınav | 8 | 2 | 40 |
| Diğer Ölçme Yöntemleri | |||
| 1.Sözlü Sınav | |||
| 2.Kısa Sınav (Quiz) | |||
| 3.Laboratuvar Sınavı | |||
| 4.Sunum | |||
| 5.Rapor | |||
| 6.Seminer | |||
| 7.Performans Ödevi | |||
| 8.Dönem Ödevi | |||
| 9.Proje | |||
| Final Sınavı | 15 | 2 | 60 |
| Öğrenci İş Yükü | |||
| İşlem Adı | Haftalık Saat | Sayı | İş Yükü |
| Haftalık Ders Saati (Teorik+Uygulama) | 3 | 14 | 42 |
| Sınıf Dışı Çalışma | |||
| a) Okuma | 3 | 10 | 30 |
| b) İnternette/Kütüphanede Tarama | 3 | 10 | 30 |
| c) Performans Ödevi | 0 | ||
| d) Seminer/Sunum/Rapor Hazırlama | 3 | 10 | 30 |
| e) Dönem Ödevi/Proje Hazırlama | 0 | ||
| Sözlü Sınav | 0 | ||
| Kısa Sınav (Quiz) | 0 | ||
| Laboratuvar Sınavı | 0 | ||
| Ara Sınav İçin Hazırlık | 2 | 7 | 14 |
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı İçin Hazırlık | 3 | 10 | 30 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| 0 | |||
| 0 | |||
| Toplam İş Yükü | 180 | ||