Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi Bilgi Paketi
|
|||||
| Sınıf/Yarıyıl | 3 / Bahar | ||||
| Ders Düzeyi | Lisans | ||||
| Ders Türü | Seçmeli | ||||
| Bölümü | ORTAK SEÇMELİ DERSLER BÖLÜMÜ | ||||
| Ön Koşul Dersleri | Yok | ||||
| Öğretim Sistemi | Örgün | ||||
| Ders Süresi | 14 Hafta | ||||
| Öğretim Elemanı | BAHAR TUBA FINDIK (btfindik@nevsehir.edu.tr) | ||||
| Diğer Öğretim Elemanı/Elemanları |
|||||
| Öğretim Dili | Türkçe | ||||
| Sınıf Dışı Uygulama/Staj | Yok | ||||
| Dersin Amacı | |||||
| Bu dersin amacı; biyomimetiği tanıtmaya, biyolojik mekanizmaların ve bu tür yapıların taklit edilmesinin önemine, biyomimetik ürünlere ve uygulama alanlarına yönelik bilgi kazandırmaktır. | |||||
| Ders Öğrenme Çıktıları (DÖÇ) | PÇ | ODY | |
| Bu dersi başarı ile tamamlayan öğrenciler: | |||
| DÖÇ-1 | Biyomimetik ve biyomimetik uygulamalarını açıklayabilir. |
PÇ-1 İlgi, yetenek, sosyal duyarlılık ve gönüllülük çerçevesinde kişisel değişime ve gelişime değer katan disiplinler arası alanlarda kendisini geliştirebilir. |
Yazılı Sınav Performans Ödevi |
| DÖÇ-2 | Doğal mekanizmaları tanımlayabilir. |
PÇ-1 İlgi, yetenek, sosyal duyarlılık ve gönüllülük çerçevesinde kişisel değişime ve gelişime değer katan disiplinler arası alanlarda kendisini geliştirebilir. |
Yazılı Sınav Performans Ödevi |
| DÖÇ-3 | Doğal yapılar ile biyomimetik yapıları karşılaştırabilir. |
PÇ-1 İlgi, yetenek, sosyal duyarlılık ve gönüllülük çerçevesinde kişisel değişime ve gelişime değer katan disiplinler arası alanlarda kendisini geliştirebilir. |
Yazılı Sınav Performans Ödevi |
| DÖÇ-4 | Biyomimetik ürünlerin özelliklerini tartışabilir. |
PÇ-1 İlgi, yetenek, sosyal duyarlılık ve gönüllülük çerçevesinde kişisel değişime ve gelişime değer katan disiplinler arası alanlarda kendisini geliştirebilir. |
Yazılı Sınav Performans Ödevi |
| PÇ: Bölüm program çıktıları ÖDY: Ölçme ve değerlendirme yöntemi |
|||
| Dersin İçeriği | ||
| Bu ders, doğanın tasarım ilkeleri doğrultusunda, yenilikçi ve sürdürülebilir teknolojik ürünlerin tasarlanması için kullanılan biyomimetik yaklaşım tekniklerinin öğretilmesini kapsamaktadır. | ||
| Haftalık Detaylı Ders İçeriği | ||
| Hafta | Detaylı İçerik | Öğretim Yöntem ve Teknikleri |
| 1 | Biyomimetiğe giriş | Sözlü anlatım, Soru cevap, Tartışma |
| 2 | Biyomimetiğin tarihi | Sözlü anlatım, Soru cevap, Tartışma |
| 3 | Biyolojik mekanizmalar | Sözlü anlatım, Soru cevap, Tartışma |
| 4 | Doğal mekanizmalar ve biyomimetik yapılar | Sözlü anlatım, Soru cevap, Tartışma |
| 5 | Canlılar ve uçuş teknolojisi | Sözlü anlatım, Soru cevap, Tartışma |
| 6 | Bitkilerdeki tasarım ve biyomimetik | Sözlü anlatım, Soru cevap, Tartışma |
| 7 | Tıbbi implantlar için biyomimetik | Sözlü anlatım, Soru cevap, Tartışma |
| 8 | Ara Sınav | |
| 9 | Doku yapısı ve biyomimetik uygulamaları | Sözlü anlatım, Soru cevap, Tartışma |
| 10 | Biyomimetik kompozitler | Sözlü anlatım, Soru cevap, Tartışma |
| 11 | Biyolojik fonksiyonel yüzeyler | Sözlü anlatım, Soru cevap, Tartışma |
| 12 | Biyomimetik ve biyomühendislik uygulama alanları | Sözlü anlatım, Soru cevap, Tartışma |
| 13 | Biyomimetik ve zorluklar | Sözlü anlatım, Soru cevap, Tartışma |
| 14 | Biyomimetik tabanlı uygulamalar | Sözlü anlatım, Soru cevap, Tartışma |
| 15 | Doku yapısı ve biyomimetik uygulamaları | Sözlü anlatım, Soru cevap, Tartışma |
| 16 | Final Sınavı | |
| Ders Kitabı / Yardımcı Kitap | ||
| 1 | Bar-Cohen, Y. (2005). Biomimetics: Biologically inspired technologies. CRC Press. | |
| 2 | Yay, S. (2003). Biyomimetik. Güneş Yayıncılık | |
| 3 | Bar-Cohen, Y. (2012). Biomimetics: Nature-based innovation. CRC Press. | |
| Ders Araç - Gereç ve Malzemeleri | ||
| Ders Notları | ||
| Ölçme Yöntemi | |||
| Yöntem | Hafta | Süre (Saat) | Katkı(%) |
| Ara Sınav | 8 | 1 | 40 |
| Diğer Ölçme Yöntemleri | |||
| 1.Sözlü Sınav | |||
| 2.Kısa Sınav (Quiz) | |||
| 3.Laboratuvar Sınavı | |||
| 4.Sunum | |||
| 5.Rapor | |||
| 6.Seminer | |||
| 7.Performans Ödevi | 16 | 1 | 60 |
| 8.Dönem Ödevi | |||
| 9.Proje | |||
| Final Sınavı | |||
| Öğrenci İş Yükü | |||
| İşlem Adı | Haftalık Saat | Sayı | İş Yükü |
| Haftalık Ders Saati (Teorik+Uygulama) | 2 | 14 | 28 |
| Sınıf Dışı Çalışma | |||
| a) Okuma | 2 | 14 | 28 |
| b) İnternette/Kütüphanede Tarama | 2 | 14 | 28 |
| c) Performans Ödevi | 5 | 1 | 5 |
| d) Seminer/Sunum/Rapor Hazırlama | 0 | ||
| e) Dönem Ödevi/Proje Hazırlama | 0 | ||
| Sözlü Sınav | 0 | ||
| Kısa Sınav (Quiz) | 0 | ||
| Laboratuvar Sınavı | 0 | ||
| Ara Sınav İçin Hazırlık | 0 | ||
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı İçin Hazırlık | 0 | ||
| Final Sınavı | 0 | ||
| 0 | |||
| 0 | |||
| Toplam İş Yükü | 90 | ||