Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi Bilgi Paketi
|
|||||
| Sınıf/Yarıyıl | 1 / Güz | ||||
| Ders Düzeyi | Lisans | ||||
| Ders Türü | Zorunlu | ||||
| Bölümü | İNGİLİZ DİLİ VE EDEBİYATI | ||||
| Ön Koşul Dersleri | Yok | ||||
| Öğretim Sistemi | Örgün | ||||
| Ders Süresi | 14 Hafta | ||||
| Öğretim Elemanı | İSMAİL SERDAR ALTAÇ (serdaraltac@nevsehir.edu.tr) | ||||
| Diğer Öğretim Elemanı/Elemanları |
|||||
| Öğretim Dili | Türkçe | ||||
| Sınıf Dışı Uygulama/Staj | Yok | ||||
| Dersin Amacı | |||||
| Bu ders, Eski İngiliz Dönemi'nden Neo-klasisizm Dönemine kadar Britanya'da yazılmış önemli edebi eserler hakkında genel bilgi vermeyi ve Britanya kültürü ve tarihinin farklı dönemlerinden ve eserlerin orijinal metinlerinden alıntıları ele alarak öğrencilere farklı edebi türleri tanıtmayı amaçlamaktadır. " | |||||
| Ders Öğrenme Çıktıları (DÖÇ) | PÇ | ODY | |
| Bu dersi başarı ile tamamlayan öğrenciler: | |||
| DÖÇ-1 | İngiliz edebiyatının çeşitli dönemlerini anahatlarıyla açıklayabilir. |
PÇ- |
Yazılı Sınav |
| DÖÇ-2 | Eski dönem İngiliz edebiyatına ait edebi eserleri açıklayabilir. |
PÇ- |
Yazılı Sınav |
| DÖÇ-3 | Ortaçağ ve Rönesans dönemindeki edebi eserleri eleştirel bir şekilde inceleyebilir. |
PÇ- |
Yazılı Sınav |
| PÇ: Bölüm program çıktıları ÖDY: Ölçme ve değerlendirme yöntemi |
|||
| Dersin İçeriği | ||
| Bu derste anahatlarıyla Anglo-Saxon, Ortaçağ, Rönesans ve Neo-klasisizm dönemlerinden düzyazı, şiir ve tiyatro gibi edebi metinlere yer verilir. Bu kapsamda her bir edebi eser dönemindeki diğer edebi eserlerle karşılaştırılarak incelenir. Her bir eserin tarihsel ve kültürel koşullardan nasıl etkilendiği irdelenir. Bu ders, ilerleyen dönemlerde verilecek olan düzyazı, şiir ve tiyatro derslerine hazırlık niteliği taşımaktadır. | ||
| Haftalık Detaylı Ders İçeriği | ||
| Hafta | Detaylı İçerik | Öğretim Yöntem ve Teknikleri |
| 1 | Giriş | Tartışma, Soru Cevap |
| 2 | Erken Dönem İngiliz Tarihi ve Anglo-Saksonlar | Anlatma, Tartışma |
| 3 | Anglo-Saxon Dönemi ve Edebiyatı | Anlatma, Tartışma |
| 4 | Norman İstilası ve etkileri | Anlatma, Tartışma |
| 5 | Ortaçağ İngiliz Toplumu | Anlatma, Tartışma |
| 6 | Ortaçağ İngiliz Toplumu | Anlatma, Tartışma |
| 7 | Mystery and Morality Plays | Anlatma, Tartışma |
| 8 | Ara Sınav | |
| 9 | Rönesans Dönemine Giriş ve Şiir | Anlatma, Tartışma |
| 10 | Rönesans Döneminde Tiyatro | Anlatma, Tartışma |
| 11 | 17. yüzyıl ve İç Savaş | Anlatma, Tartışma |
| 12 | Metafizik Şairler, | Anlatma, Tartışma |
| 13 | John Milton, John Dryden | Anlatma, Tartışma |
| 14 | Neo-Klasik Dönem | Anlatma, Tartışma |
| 15 | Alexander Pope, Jonathan Swift | Anlatma, Tartışma |
| 16 | Final Sınavı | |
| Ders Kitabı / Yardımcı Kitap | ||
| 1 | A History of English Literature (Michael Alexander) | |
| 2 | Adventures in English Literature | |
| 3 | English Literature in Context (Paul Poplovski) | |
| Ders Araç - Gereç ve Malzemeleri | ||
| Öğretim elemanı tarafından belirlenen kaynaklar | ||
| Ölçme Yöntemi | |||
| Yöntem | Hafta | Süre (Saat) | Katkı(%) |
| Ara Sınav | 1 | 40 | |
| Diğer Ölçme Yöntemleri | |||
| 1.Sözlü Sınav | |||
| 2.Kısa Sınav (Quiz) | |||
| 3.Laboratuvar Sınavı | |||
| 4.Sunum | |||
| 5.Rapor | |||
| 6.Seminer | |||
| 7.Performans Ödevi | |||
| 8.Dönem Ödevi | |||
| 9.Proje | |||
| Final Sınavı | 2 | 60 | |
| Öğrenci İş Yükü | |||
| İşlem Adı | Haftalık Saat | Sayı | İş Yükü |
| Haftalık Ders Saati (Teorik+Uygulama) | 3 | 14 | 42 |
| Sınıf Dışı Çalışma | |||
| a) Okuma | 3 | 14 | 42 |
| b) İnternette/Kütüphanede Tarama | 2 | 14 | 28 |
| c) Performans Ödevi | 0 | ||
| d) Seminer/Sunum/Rapor Hazırlama | 0 | ||
| e) Dönem Ödevi/Proje Hazırlama | 0 | ||
| Sözlü Sınav | 0 | ||
| Kısa Sınav (Quiz) | 0 | ||
| Laboratuvar Sınavı | 0 | ||
| Ara Sınav İçin Hazırlık | 4 | 7 | 28 |
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı İçin Hazırlık | 4 | 6 | 24 |
| Final Sınavı | 2 | 1 | 2 |
| 0 | |||
| 0 | |||
| Toplam İş Yükü | 167 | ||