Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi Bilgi Paketi
|
|||||
| Sınıf/Yarıyıl | 1 / Güz | ||||
| Ders Düzeyi | Yükseklisans | ||||
| Ders Türü | Seçmeli | ||||
| Bölümü | MUHASEBE VE DENETİM TEZSİZ YÜKSEK LİSANS (ÖNERİLEN PROGRAM) | ||||
| Ön Koşul Dersleri | Yok | ||||
| Öğretim Sistemi | Örgün | ||||
| Ders Süresi | 14 Hafta | ||||
| Öğretim Elemanı | KORHAN KARACAOĞLU (kkaracaoglu@nevsehir.edu.tr) | ||||
| Diğer Öğretim Elemanı/Elemanları |
|||||
| Öğretim Dili | Türkçe | ||||
| Sınıf Dışı Uygulama/Staj | Yok | ||||
| Dersin Amacı | |||||
| Dersin amacı örgüt içerisindeki çalışan bireylerin davranışlarının grup, örgüt ve çevre değişkenlerini dikkate alarak incelenmesi ve analiz edilmesidir. Ayrıca ders kapsamında örgütsel davranışta seçme konular çerçevesinde son yıllarda ilgili literatürde yer alan güncel konulardan da öğrencilerin haberdar edilmesi amaçlanmaktadır. | |||||
| Ders Öğrenme Çıktıları (DÖÇ) | PÇ | ODY | |
| Bu dersi başarı ile tamamlayan öğrenciler: | |||
| DÖÇ-1 | Örgütsel davranışın temel amacını ve bilimsel temellerini tartışabilir. |
PÇ-1 İşletmecilik alanındaki 4 yıllık lisans düzeyi yeterliliklerine dayalı olarak ya da başka bir alanda lisans eğitimi almış ise gerekli dersleri alıp bu yeterliliğe ulaşmış öğrenciler, muhasebe alanındaki bilgilerini uzmanlık düzeyinde geliştirilebilir ve derinleştirebilir. |
Yazılı Sınav |
| DÖÇ-2 | Örgüt içerisinde grup yönetimi ve grup oluşumu analiz edebilir. |
PÇ-2 Muhasebenin ilişkili olduğu sosyoloji, psikoloji, sayısal yöntemler gibi disiplinlerle etkileşimini açıklayabilir. PÇ-3 Muhasebeye ilişkin bilgilerini işletme içinde çalışanlara ve ekip arkadaşlarına aktarabilme becerisine sahip olabilir. |
Yazılı Sınav |
| DÖÇ-3 | Örgütün ve çalışanların performanlarını arttırmaya yönelik temel konuları analiz edebilir. |
PÇ-4 Muhasebe bilgilerini analitik ve sistematik olarak analiz etme becerisine sahip olabilir. PÇ-5 İşletme kararlarında ve uygulamalarında muhasebe bilgilerini kullanabilir. |
Yazılı Sınav |
| PÇ: Bölüm program çıktıları ÖDY: Ölçme ve değerlendirme yöntemi |
|||
| Dersin İçeriği | ||
| Örgütlerde insan davranışı; kişisel farklılıklar ve iş davranışı; kişisel davranışın ödüllendirilmesi ve cezalandırılması; örgütlerde stres; grup davranışı (grup tipleri, grup özellikleri); çatışma ve yönetilmesi; organizasyonel güç ve politikaları; liderlik; örgütsel süreçler (karar verme, iletişim, sosyalizasyon); örgütsel değişim ve gelişme. | ||
| Haftalık Detaylı Ders İçeriği | ||
| Hafta | Detaylı İçerik | Öğretim Yöntem ve Teknikleri |
| 1 | Yasal Yetki ve Bürokrasi | Anlatım, Soru-Yanıt |
| 2 | Planlama | Anlatım, Soru-Yanıt |
| 3 | Bilimsel Yönetimin İlkeleri | Anlatım, Soru-Yanıt |
| 4 | Liderliğin Temelleri | Anlatım, Soru-Yanıt |
| 5 | Yönetimin mesleki ilkeleri | Anlatım, Soru-Yanıt |
| 6 | Howthorne ve Western Elektrik Şirketi | Anlatım, Soru-Yanıt |
| 7 | Yetki Teorisi | Anlatım, Soru-Yanıt |
| 8 | Ara Sınav | |
| 9 | Maslow'a göre Motivasyon Teorileri | Anlatım, Soru-Yanıt |
| 10 | Girişimlerin insani yönü | Anlatım, Soru-Yanıt |
| 11 | Birey ve örgüt karşılıklı uyum için bazı sorunlar | Anlatım, Soru-Yanıt |
| 12 | Yönetsel karar alma | Anlatım, Soru-Yanıt |
| 13 | Herzberg'in motivasyon kuramı | Anlatım, Soru-Yanıt |
| 14 | İşletmelerin amaçları ve geride kalanların ihtiyaçları | Anlatım, Soru-Yanıt |
| 15 | İşletmelerin amaçları ve geride kalanların ihtiyaçları | Anlatım, Soru-Yanıt |
| 16 | Final Sınavı | |
| Ders Kitabı / Yardımcı Kitap | ||
| 1 | Eren E. Örgütsel Davranış ve Yönetim Psikolojisi, Beta Basım Yayım, 2010 | |
| Ders Araç - Gereç ve Malzemeleri | ||
| Ders Kitapları, Defter, Yazı Tahtası | ||
| Ölçme Yöntemi | |||
| Yöntem | Hafta | Süre (Saat) | Katkı(%) |
| Ara Sınav | 8 | 1 | 40 |
| Diğer Ölçme Yöntemleri | |||
| 1.Sözlü Sınav | |||
| 2.Kısa Sınav (Quiz) | |||
| 3.Laboratuvar Sınavı | |||
| 4.Sunum | |||
| 5.Rapor | |||
| 6.Seminer | |||
| 7.Performans Ödevi | |||
| 8.Dönem Ödevi | |||
| 9.Proje | |||
| Final Sınavı | 16 | 1 | 60 |
| Öğrenci İş Yükü | |||
| İşlem Adı | Haftalık Saat | Sayı | İş Yükü |
| Haftalık Ders Saati (Teorik+Uygulama) | 3 | 14 | 42 |
| Sınıf Dışı Çalışma | |||
| a) Okuma | 3 | 14 | 42 |
| b) İnternette/Kütüphanede Tarama | 3 | 14 | 42 |
| c) Performans Ödevi | 0 | ||
| d) Seminer/Sunum/Rapor Hazırlama | 0 | ||
| e) Dönem Ödevi/Proje Hazırlama | 0 | ||
| Sözlü Sınav | 0 | ||
| Kısa Sınav (Quiz) | 0 | ||
| Laboratuvar Sınavı | 0 | ||
| Ara Sınav İçin Hazırlık | 3 | 7 | 21 |
| Ara Sınav | 2 | 1 | 2 |
| Final Sınavı İçin Hazırlık | 4 | 7 | 28 |
| Final Sınavı | 3 | 1 | 3 |
| 0 | |||
| 0 | |||
| Toplam İş Yükü | 180 | ||