Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi Bilgi Paketi
|
|||||
| Sınıf/Yarıyıl | 4 / Bahar | ||||
| Ders Düzeyi | Lisans | ||||
| Ders Türü | Seçmeli | ||||
| Bölümü | KİMYA | ||||
| Ön Koşul Dersleri | Yok | ||||
| Öğretim Sistemi | Örgün | ||||
| Ders Süresi | 14 Hafta | ||||
| Öğretim Elemanı | BAHAR TUBA FINDIK (btfindik@nevsehir.edu.tr) | ||||
| Diğer Öğretim Elemanı/Elemanları |
|||||
| Öğretim Dili | Türkçe | ||||
| Sınıf Dışı Uygulama/Staj | Yok | ||||
| Dersin Amacı | |||||
| Kandaki proteinlerin, enzimlerin, lipoproteinlerin klinik biyokimyada önemi, hastalıkların tanı ve tedavisinin izlenmesindeki yerini öğretmektir. Lipoproteinlerin ateroskleroz tanı ve tedavinin izlenmesindeki rolü, aterosklerozda diğer etkenler, kan şekeri yükselmesi, düzenlenmesi, karaciğer fonksiyon testleri, oral glukoz tolerans testi, bilirubin ölçümü, ve kan gazlarının klinik biyokimyada anlam ve önemini öğretmektir. | |||||
| Ders Öğrenme Çıktıları (DÖÇ) | PÇ | ODY | |
| Bu dersi başarı ile tamamlayan öğrenciler: | |||
| DÖÇ-1 | Klinikte kullanılan enzimlerin hücresel düzeyde ne anlama geldiğini anlayabilir. |
PÇ-5 Farklı disiplinleri birleştirerek disiplinler arası bağlantıları kurma becerisine sahip olur. PÇ-15 Sağlık, çevre, ilaç, tekstil, gıda vb. endüstriyel alanlarda uygulamada karşılaşılan ve öngörülemeyen sorunları çözer. |
Yazılı Sınav |
| DÖÇ-2 | Kliniğe yansıyan testlerin neler olduğunu ve bu testlerin nasıl yorumlanlandığını kavrar. |
PÇ-3 Laboratuvar araçlarını ve malzemelerini etkin bir biçimde kullanabilme becerisine sahip olur. PÇ-4 Deney yapma, veri toplama, nitel ve nicel analiz yapabilme, verileri analiz edip çözüm odaklı deneyler tasarlama ve elde ettiği sonuçları analiz etme ve yorumlama becerisine sahip olur. |
Yazılı Sınav |
| DÖÇ-3 | Sağlıklı sonuçlar elde etmek için laboratuvarda uyulması gereken protokolleri kavrar. |
PÇ-3 Laboratuvar araçlarını ve malzemelerini etkin bir biçimde kullanabilme becerisine sahip olur. PÇ-6 Mesleki ve etik sorumluluk bilincine sahip olur. |
Yazılı Sınav |
| PÇ: Bölüm program çıktıları ÖDY: Ölçme ve değerlendirme yöntemi |
|||
| Dersin İçeriği | ||
| Bu ders; Plazma proteinleri ve immunglobulinler ,Klinik enzimoloji ,Tümör biyokimyası ,Klinik biyokimya ,Bilirubin tayini (Lab) ,Laboratuvar örneğini uygun koşullarda alma ve laboratuvara ulaştırma ,Lipoprotein metabolizması ve ateroskleroz ,Kan gazları ve solunum biyokimyası,Diyabet biyokimyası ve OGTT ,Oral glukoz tolerans testi (LAB),Kan şekerinin düzenlenmesi ,Karaciğer fonksiyon testleri ; konularını içermektedir. | ||
| Haftalık Detaylı Ders İçeriği | ||
| Hafta | Detaylı İçerik | Öğretim Yöntem ve Teknikleri |
| 1 | Klinik Biyokimya'ya giriş | Anlatım, soru-cevap, tartışma |
| 2 | Hastalıkların tanısında laboratuvar | Anlatım, soru-cevap, tartışma |
| 3 | Hastalıkların takibinde laboratuvarın rolü | Anlatım, soru-cevap, tartışma |
| 4 | Tarama testleri | Anlatım, soru-cevap, tartışma |
| 5 | Rutin biyokimya | Anlatım, soru-cevap, tartışma |
| 6 | Rutin biyokimya | Anlatım, soru-cevap, tartışma |
| 7 | İmmünassay metodları, cihazları | Anlatım, soru-cevap, tartışma |
| 8 | Ara Sınav | |
| 9 | Hematolojik analizler | Anlatım, soru-cevap, tartışma |
| 10 | Hematolojik analizler | Anlatım, soru-cevap, tartışma |
| 11 | İdrar analizleri | Anlatım, soru-cevap, tartışma |
| 12 | Fetal tarama testleri | Anlatım, soru-cevap, tartışma |
| 13 | Elektroforez ve kromatografik analizler | Anlatım, soru-cevap, tartışma |
| 14 | Kan gazları analizleri | Anlatım, soru-cevap, tartışma |
| 15 | Kan gazları analizleri | Anlatım, soru-cevap, tartışma |
| 16 | Final Sınavı | |
| Ders Kitabı / Yardımcı Kitap | ||
| 1 | Emekli ve Yiğitbaşı. (2015). Klinik Biyokimya. Nobel Kitapları Tic.Ltd.Şti. Baskı Akademi Basım Yayın. İstanbul. | |
| 2 | McPherson, Richard A. and Pincus, Matthew R., "Henry’s Clinical Diagnosis and Management by Laboratory Methods, 24th ed" (2021). Faculty Bookshelf. 268. https://hsrc.himmelfarb.gwu.edu/books/268 | |
| Ders Araç - Gereç ve Malzemeleri | ||
| Projektör | ||
| Ölçme Yöntemi | |||
| Yöntem | Hafta | Süre (Saat) | Katkı(%) |
| Ara Sınav | 8 | 1 | 40 |
| Diğer Ölçme Yöntemleri | |||
| 1.Sözlü Sınav | |||
| 2.Kısa Sınav (Quiz) | |||
| 3.Laboratuvar Sınavı | |||
| 4.Sunum | |||
| 5.Rapor | |||
| 6.Seminer | |||
| 7.Performans Ödevi | |||
| 8.Dönem Ödevi | |||
| 9.Proje | |||
| Final Sınavı | 16 | 1 | 60 |
| Öğrenci İş Yükü | |||
| İşlem Adı | Haftalık Saat | Sayı | İş Yükü |
| Haftalık Ders Saati (Teorik+Uygulama) | 2 | 14 | 28 |
| Sınıf Dışı Çalışma | |||
| a) Okuma | 4 | 14 | 56 |
| b) İnternette/Kütüphanede Tarama | 1 | 8 | 8 |
| c) Performans Ödevi | 0 | ||
| d) Seminer/Sunum/Rapor Hazırlama | 0 | ||
| e) Dönem Ödevi/Proje Hazırlama | 0 | ||
| Sözlü Sınav | 0 | ||
| Kısa Sınav (Quiz) | 0 | ||
| Laboratuvar Sınavı | 0 | ||
| Ara Sınav İçin Hazırlık | 4 | 4 | 16 |
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı İçin Hazırlık | 4 | 4 | 16 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| 0 | |||
| 0 | |||
| Toplam İş Yükü | 126 | ||